童話的作文3篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的童話的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我被那滴噠噠的聲音吵醒了，
睜開朦朧的睡眼，
滴滴答答，
窗外的.童話世界，
不是夢(mèng)。
烏龜拖著沉重的殼，
在這雨天里，
是不是該擱一擱了？
兔子蹦蹦跳跳的，
兔媽媽急忙喚回自己的孩子，
下雨天，小心大灰狼哦！
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，
那位吵醒我的歌手，
下雨天也唱，
真勤奮！
就連我，
也奮不顧身地沖向雨中，
幫助烏龜摘下那重重的殼，
和兔子它們到樹上聽小鳥的音樂會(huì)，
到天上會(huì)見雨的精靈！
把雨匣開大點(diǎn)兒！大點(diǎn)兒！
我們不怕不怕。
雨的聲音好似撥動(dòng)琴弦，
漸漸地，
身旁圍了一群小伙伴，
我們一起唱歌跳舞，
在雨中盡情玩耍，
尋找快樂童年！
唔，我飄起來了，
慢慢地，
飄進(jìn)家中……
童話的作文 篇2
童話給人們開辟了很多新的、迷人的領(lǐng)域;童話表達(dá)了人類的痛苦、幻想和希望;童話描繪出森林、河流、大海那五彩繽紛的畫面;童話使故事更加精彩。乍一看來，《安徒生童話選》里寫的只是幾朵花，幾位公主、幾十篇尋常故事，但對(duì)于一個(gè)懂得感受生活的讀者來說、像我，它卻展示出另外一番重要得多的天地。
也許安徒生僅僅是聽?wèi){自己的感情沖動(dòng)盡情地寫，寫，寫，一發(fā)不可收，但他卻憑著時(shí)童話的追求，片童話的狂熱，時(shí)童話的探索，寫出了一篇又一篇使他名垂千古的精品。
《安徒生童話選》中有安徒生早、中、晚三個(gè)不同時(shí)期所創(chuàng)作出來的不同風(fēng)格的童話。尤其以早期作品居多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的作品是安徒生由寫詩劇到寫童話的一大轉(zhuǎn)折，而且是他靈感涌現(xiàn)得最為活躍的時(shí)期。所以這些作品大多是滿懷激情，想象力較為豐富，反映人類積極向上的一面，具有很高的可讀性。創(chuàng)作中期則是安徒生寫童話的另一高潮，與早期作品有很大不同。幻想成分相對(duì)減腸,現(xiàn)實(shí)成分相付加強(qiáng)，樂觀情緒低落，憂郁情緒滋生，不過這‘時(shí)期的作品較早期成熟凄美、有另一番獨(dú)特韻味。晚期的童話創(chuàng)作安徒生花費(fèi)了最多的時(shí)間和精力，可以說是“拼了老命去為孩子們創(chuàng)作新的童話”，但并沒有得到太多的贊賞和認(rèn)同。
《安徒生童話選》內(nèi)有不少享替中外的名作，至今仍使人們記憶尤新，愛不釋手，如《海的女兒》、《母親的故事》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《夜鶯》等。
其中更以早期童話代表作《海的女兒》最受孩子們喜愛。它的創(chuàng)作靈感是來源于安徒生所寫的一部詩劇《亞格涅特》，也可以這么說，小人魚公主就是亞格涅特的生命延續(xù)，她的出現(xiàn)就是為了補(bǔ)償母親失落的一段感情。亞格涅特最后并沒有與海王白頭俊老。而是選擇了回到日夜思念的人間。這對(duì)于她自己，對(duì)于海飛，好于她的'孩子們都是一個(gè)無可挽回的悲劇。或許小人魚會(huì)主的結(jié)局也是一個(gè)悲劇，但是在這位善良純潔的會(huì)主心中，只有真正的愛情才可以給她一個(gè)不朽的靈魂。要不然她怎么薈如此熱烈地渴望擁有一段屬于自己的愛情呢?她也因此才會(huì)如此執(zhí)著，如此忘我地愛上英俊的王子;她才會(huì)如此不顧一切地獻(xiàn)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音;她才會(huì)為了這“無言的愛情”犧牲了自己的生命，化為海上美麗的泡沫。這可憐的小人魚合主并沒有像她母親那樣選擇了放棄，而是用滿腔熱情把一段不會(huì)有結(jié)果的愛情進(jìn)行到底，她這種無私的愛是偉大的。安徒生用童話賦予了小人魚一個(gè)新的生命，一個(gè)高尚的靈魂，這真是上乘之作。
童話的作文 篇3
秋天來了，秋天來了！ 天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。大地像鋪了一層金色的地毯。大雁在半空中排成人字形，咿咿呀呀的唱著歌，告別人們。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的`。
滿溝滿架的葡萄串，疊成座座珍珠樓。蘋果露出紅紅的臉頰。高梁舉起燃燒的火把。
啊！秋天的童話真美呀！
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