有關(guān)特別的禮物作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的特別的禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的禮物作文 篇1
我從小就喜歡小動物，軟綿綿又毛絨絨的，讓人看了便心生憐愛。
只是母親不喜歡我養(yǎng)，她從來不懂養(yǎng)動物的樂趣，她只是嫌它們吵，有氣味，又麻煩。所以我只養(yǎng)過倉鼠。
直到一個陽光明媚的冬天，情況突然出現(xiàn)了變化。
那天，我生日。我一醒來，便坐在床上開始猜測母親會送我什么禮物。“說不定是書，或者是新書包之類的，最壞的情況是……送我一套習(xí)題冊……”我不禁打了個寒顫，連忙從床上爬起，抓著衣服胡亂將腦袋裹進(jìn)去，“如果是習(xí)題，我還不如不過生日。”一邊想著，一邊沖下樓去。
直至吃完飯，母親也沒有要提起禮物的意思。我實在按捺不住自己的好奇心，蹲到母親身邊，問：“媽，那個……我的禮物呢？”母親看了我一眼，最后是有些猶豫地，領(lǐng)我進(jìn)了她的'房間。我看見房間內(nèi)的情景，腦子一下就懵了。
那是一只幼犬。小小的，只有我的巴掌大，在地上到處亂爬，看見我和母親，便蹣跚地跑了過來，一路跌跌撞撞地。我沒想過禮物會是這樣的。一時間什么話也說不出來。只感到有溫?zé)岬囊后w從眼眶中涌出來。這是對新生命來到我們家的喜悅之情。
母親看見我激動成這樣，不由出言提醒我：“雖然有些話很老套，可還是要說。他可不是你的玩具，他也是活生生的，我既然把它帶到家里來，還給你了，那你就有義務(wù)承擔(dān)起照顧它的責(zé)任。”我話也回答不上來，只能流著眼淚，一個勁兒地點頭，懷里小心翼翼地抱著小狗，他還在嚶嚶地叫著，往我懷里鉆著，我能感受到生命的溫度與他跳動的心臟。這是我收到的，最特別，也是最好的禮物。
我也知道，這不僅是一份禮物，也是一份沉甸甸的責(zé)任。母親的用心我也清楚，我也到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡了。這也算是給我的一份磨練。
那天，我抱著他，覺得自己是世界上最幸福的人。現(xiàn)在，他三歲了，仍伴我左右。
特別的禮物作文 篇2
她,是一個天真、爛漫的小女孩.女孩對未來總是充滿信心.因為她相信一直都有一個天使在保護(hù)她.“咚,咚……”新年的鐘聲響起,女孩熄了燈,習(xí)慣的坐在窗前,托著腮,凝望著天上可愛的星星.忽然,一顆流星劃過天際,女孩趕緊閉上眼,許下一個愿望……當(dāng)她睜開眼時,驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前竟站著一位身穿白色紗裙,帶著花環(huán)的美麗天使.小女孩驚喜極了,這就是她無數(shù)次夢到過的美麗的天使!“可愛的女孩,新年快樂,這是送給你的禮物”一陣悅耳的聲音傳來.女孩興奮極了,連忙接過精美的粉色禮盒,迫不及待的打開……“啊?”女孩驚呆了,盒子里竟然時期末考試的成績單,天哪!這么差!頓時,女孩眼前一片模糊,心沉到了水底,為什么?為什么這么差?她想到了媽媽考前期待的眼神,想到了爸爸為她而操勞的身影,想到了自己為考試而奮戰(zhàn)的場景,晶瑩的眼淚不爭氣的一滴一滴灑落下來……女孩不明白為什么天使要送她這么一個禮物!她不能理解!甚至不能原諒……
她抬起頭,看到天使正在朝著她微笑,那美麗的笑容好像一道明媚的陽光直穿她的心田,找到了最深處.忽然她明白了,天使是在用這張成績單告誡她絲毫不能松懈,不能一直沉浸在歡樂和喜悅中,時刻都要拼搏!女孩驚奇的發(fā)現(xiàn),那張被淚水浸濕的成績單漸漸變成了一對透明的翅膀,在星光下閃耀著微光.
當(dāng)她再次抬起頭時,天使不見了,窗戶上留下這樣一句話：“聰明的女孩,你已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再需要我了.我要走了,這是我送給你的`最后一個禮物.以后不管遇到多大的困難,它都會帶著你飛過絕望.記住!時刻都不能松懈,不能放棄,這雙翅膀的名字叫信念,希望你能永遠(yuǎn)帶著它.”
女孩看過之后,對著璀璨的星空甜甜的笑了.她感謝天使送的禮物,以后她再也不會害怕任何困難,因為有了那對信念的翅膀.
那個女孩就是我,也是曾經(jīng)的你。
特別的禮物作文 篇3
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優(yōu)、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著-3，我只得了91分！這可是我有生以來數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過了一會兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯的題。我錯了三處，一處計算錯誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯誤。幾乎全是低級錯誤，不免自覺可笑之極。
我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見我不開心，走了過來，安慰我道：“沒關(guān)系的，雖然沒有考到最好，但你也上90了啊！你可以把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭取好了。所以這次對你來說實際是一件好事呀！”聽了小紅的話，我振作了起來，我想：這次考試雖然沒考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的！
從此以后，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當(dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關(guān)系，下次一定會成功；每當(dāng)成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……
薄薄的.一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎？
特別的禮物作文 篇4
蜜蜂的禮物是蜂蜜，土地的禮物是雨水，螞蟻的禮物是糖果。禮物對每個人有不同的意義，有的很重要，有的是廢物，還有的`是完全不想要。
禮物不管是多小或多大，一定都是真心誠意的，或許你覺得不好的禮物，別人卻想要。爸爸是我最重視的人，因為他給了我最特別的禮物，就是—－ipad。
當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我真的嚇壞了！其實那本來是我的圣誕禮物，但是最荒唐的，是只有一大堆零件，最重要的主機竟然沒送來，我快昏倒了！“天啊！我好倒霉！”我的心吶喊著，我多么渴望時光流轉(zhuǎn)得更快，所以這個禮物真的是讓我既欣然又悵然的禮物，也是“世界上最特別的禮物了！”
這份禮物代表了爸爸對我的愛，有了他的協(xié)助，我一定會更上一層樓，也會更努力的，我相信爸爸一定是我的生命中給我最大動力的人。
這份特別的禮物在我的心中刻下了深刻的痕跡，就像太陽一樣溫暖。
特別的禮物作文 篇5
放學(xué)回家，走在路上，想，今天是三八婦女節(jié)，是姥姥和媽媽的節(jié)日，送什么好呢？我靈機一動，想了一個好辦法，我在奧數(shù)課上得的一個本，這是最好的一件禮物，第二件是在學(xué)校疊的海底兩萬里的“林肯”號，第三件是一個擁抱。想到這些，我的心里不由得一陣激動，一溜煙似的一路飛奔回家。
回到家，首先把第三件禮物送給了媽媽，飯后把第二件禮物送給了媽媽，這是一個非常漂亮的筆記本，藍(lán)色的封皮給人無暇的想象空間，也代表了我對媽媽的無數(shù)的.祝福。晚上我把我的“林肯”號裝飾的非常漂亮，準(zhǔn)備把它作為重要級禮物送給媽媽。
“林肯”號船身是黑色的，旗子是五星紅旗，整個船身堅硬挺拔，巍然屹立在包裝盒中，猶如一位凱旋歸來的神勇斗士，很是威武。我的包裝盒是用密碼鎖鎖著的，旁邊有密碼，媽媽打開后終于看見了我的“林肯”號，很是驚訝，贊不絕口，上面的船身上寫著：“孫卓涵船長，祝媽媽三八婦女節(jié)快樂！”
特別的禮物作文 篇6
下課了，同學(xué)們在教室里聊天。
陳剛說：“上個星期我過九歲生日，我媽給我買了一個非常漂亮的的水果蛋糕。”
王小麗說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的哦。”
大家都說這兩個同學(xué)真是幸福啊！
李曉明聽了心想：“我也要過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能回來。唉，看起來這次生日又要我一個人過了。”
這件事被陳剛知道了，放學(xué)后陳剛對王小麗說：“李曉明快過生日了，可是他的爸爸媽媽不在，我們給他辦個生日派對怎么樣？”小麗說：“好啊，我們把這件事告訴老師，讓老師也來參加生日派對吧！”
同學(xué)們趁李曉明不在的.時候把教室打扮的絢麗多彩，黑板上還寫著：祝李曉明生日快樂，天天開心。然后同學(xué)們把燈關(guān)了。李曉明來了，看見走廊里一個人也沒有感到很奇怪，他走進(jìn)教室想把燈打開時，忽然燈亮了，同學(xué)們一起喊：“李曉明生日快樂！”陳剛給李曉明送了把尺子，王小麗給曉明送了文具盒，李曉明感動地說：“太感謝你們了。”這時候老師走過來對李曉明說：“你想不想見到你的爸爸媽媽？”李曉說：“當(dāng)然想了。”“那就用我的手機和你爸爸媽媽視頻吧！”
老師接通了視頻，把手機給你李曉明，李曉明對媽媽說：“媽媽，我今天生日和同學(xué)們一起過的，同學(xué)們還送給我很多禮物呢！”媽媽說：“那我要感謝你們同學(xué)。”媽媽差點哭了起來……開始吃吃蛋糕了，吃完后大家盡情的唱啊跳啊好不開心！
李曉明心想：這是我過的最特別的生日。
特別的禮物作文 篇7
禮物，有時是友誼的象征，有時也是濃濃親情的代表，而有時，它卻是代表著另一種含義。
記得有一次考試結(jié)束，我信心滿滿的向媽媽保證這次一定九十分以上，媽媽笑咪咪的對我說：“那就等著你的好成績嘍！”可是試卷發(fā)下來了，這是一個比以往低很多的成績，我信誓旦旦的承諾就在這分?jǐn)?shù)上不攻自破了，我恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去，想起媽媽對我的期待，這不是太令她失望了嗎！一放學(xué)，我偷偷的把試卷藏在書包里，裝作若無其事的樣子回家寫作業(yè)了，一路上我的情緒很低落，如果說我的承諾是跟我在山上玩耍的`伙伴，那這分?jǐn)?shù)就是把我推進(jìn)深淵的兇手。我默默無聲的走著，眼圈紅紅的，想掉淚。
我靜靜地寫著作業(yè)，媽媽察覺出了我的不對勁，問道：“怎么了？這么消極。”“沒什么。”我?guī)е耷徽f道。媽媽似乎聽出了我的心聲，說道：“考試成績怎樣？”我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？我慢慢打開了盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！我笑了，之前的不愉快，全都化作了一抹微笑。
媽媽的禮物給了我一份精神的支柱，是鼓勵、肯定和贊揚，這真是一份精神上的大禮！
特別的禮物作文 篇8
我從小到大接收過許多不同的禮物，但有一樣禮物對我來說很特殊。
我五歲那年生日時，不懂事，非要讓婆婆爺爺送我禮物，他們也無可奈何。
我生日前天晚上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)婆婆爺爺他們還沒有睡覺，仔細(xì)一聽，原來是在商量送我生日禮物，我暗暗高興。只聽婆婆說：“送她玩兒的怎么樣?”爺爺搖搖手說：“這孩子太調(diào)皮了，送玩兒的準(zhǔn)沒過幾天就給玩兒爛了。”“我有辦了，哈哈……”爺爺說道。
第二天早晨，爺爺很早就出去了，過了好一會兒才回來，只見他抱著一個箱子，我問爺爺：“這是什么呀?”爺爺笑而不語，我丈二和尚摸不著頭腦，爺爺又說：“這是我送給你的生日禮物，現(xiàn)在由你親自打開。”我早已迫不及待，打開箱子。
呀!一只活靈活現(xiàn)的小花貓，眼睛是綠色的，毛是由黃色和白色組成的，可能極了，小花貓出奇地望著我，過了好半天才叫了一聲“喵，”我高興極了，急忙給小花貓取名字，又給它做窩，小花貓便跟著我東跳西跳，爺爺看見我歡天喜地的樣子，也會心地笑了。到了晚上，小花貓的`眼睛發(fā)光了，像兩顆鉆石，從此小花貓便成了我的好朋友，現(xiàn)在都還在呢!
回想起來，這份禮物太特殊了，其他人送的禮物禮物不是玩的，就是吃的，只有這份禮物是與眾不同的。
特別的禮物作文 篇9
九月十日，是第二十一個教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個小秘密。
今年的教師節(jié)，該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得出來，花兒是剛開的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最燦爛了。
小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花，一定會喜歡的。”想到這里，他便摘了起來。……這朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的戰(zhàn)果，小紅甭提有多高興了。
上學(xué)的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學(xué)校。他偷偷地走到敬愛的`語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了!日復(fù)一日地為我們批改作業(yè)，一個個對勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開了，心里默念著：謝謝您！
特別的禮物作文 篇10
一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對我來說“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價排上的數(shù)字多寡，而是送禮者究竟費了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？一顆閃亮亮的鉆戒、一臺華貴的名車，有時都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！
翻開又厚又重的成長回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是小學(xué)一、二年級的時光，當(dāng)時我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué)，不論老師還是同學(xué)都是陌生的，然 而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級，對于即將脫離低年級的心情，除了不舍依然是不舍，在揮別低年級的生活前，導(dǎo)師送給我們一人一本，獨一無二成長回憶 錄，原來自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天，老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長的點點滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁，搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往后翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手涂鴉“精心的杰作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單，一張比一張還要進(jìn)步的字跡，是我們不斷在成長的象征和記錄；翻開最后一頁，老師放上了全班同學(xué)的身影，也留下最美好的印記。每翻開一頁都帶給我無 限的驚喜，也勾勒出童年的'回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動，但人的記憶力總是有限，隨著年紀(jì)的增長，對于以往的事物總是更加模糊， 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價之寶。當(dāng)我在次打開回憶錄，彷彿有股無形的旋風(fēng)，帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……
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