軍訓(xùn)的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
今天，是我們軍訓(xùn)的日子。在校會(huì)上，主持人請(qǐng)來(lái)了十位教官，他們負(fù)責(zé)我們今天的軍訓(xùn)。為了歡迎教官們，我們整個(gè)三年級(jí)唱了《紅星閃閃》。教官們則給我們展示了軍姿，并作左右旋轉(zhuǎn)、稍息、左右看齊等今天要訓(xùn)練的動(dòng)作，以表示回應(yīng)我們的熱情。
校會(huì)一下就結(jié)束了，而我們?nèi)昙?jí)的軍訓(xùn)也開始了。教官們按照從右往左的順序來(lái)找自己負(fù)責(zé)的班級(jí)，負(fù)責(zé)我們班的是一位姓雷的教官。雷教官把我們帶到了足球場(chǎng)，然后，他把我們班分成五個(gè)隊(duì)列，又讓高個(gè)子的同學(xué)站到最右邊。完成基本的隊(duì)形布置之后，雷教官就教給我們軍姿動(dòng)作：首先，教我們立正，讓我們把腳后跟并在一起，手緊緊地貼在大腿的側(cè)方，就完成立正的動(dòng)作了；接著，再教我們稍息，他讓我們左腳往前邁一點(diǎn)點(diǎn)，這就是稍息的動(dòng)作，跟著讓我們報(bào)數(shù)，再教給我們左右看齊的.動(dòng)作，當(dāng)他喊向右看齊的口令時(shí)，我們就向右看齊，并且向自己右邊的同學(xué)靠攏，補(bǔ)齊隊(duì)伍中間的空位，如果他喊向左看齊，我們換一個(gè)方向重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。雷教官教完這些動(dòng)作之后，就帶我們到籃球場(chǎng)看了架子鼓表演，架子鼓表演可真酷，大家都看得很入迷。休息了一會(huì)，雷教官繼續(xù)教我們齊步走的動(dòng)作。齊步走就是正常走路，只不過(guò)表情要嚴(yán)肅。我們一直走到了學(xué)校的藝術(shù)樓。在那里，雷教官教我們蹲下的動(dòng)作，讓我們先把右腿往后移，然后再蹲下，接著，他又教我們?cè)趺雌鹆ⅲ合日酒鹆ⅲ缓笤侔延彝仁栈貋?lái)。反復(fù)練習(xí)了幾次，雷教官就帶我們回午托休息了。
午休起來(lái)后，我們很快就參加年級(jí)的軍訓(xùn)表演比賽了。因?yàn)榇蠹疑衔缍季毜煤芸炭�，做好了很充分的�?zhǔn)備，所以，在比賽中，我們班出色地完成了軍訓(xùn)演練，獲得了嘉獎(jiǎng)。這次軍訓(xùn)非常有收獲，唯一的不足就是大家總是在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出很累的樣子，希望下回我們能更認(rèn)真一些。
軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)，上課前一周5天軍訓(xùn)。
星期一，本來(lái)以為要上課的，結(jié)果竟然是要軍訓(xùn)。先是開學(xué)典禮，但那開學(xué)典禮大部分是頒獎(jiǎng)的。開學(xué)典禮后就去吃早餐，吃完早餐回到中心廣場(chǎng)處聽校長(zhǎng)講話。
沒(méi)過(guò)多久，14個(gè)軍官很整齊地跑了過(guò)來(lái)，第一個(gè)最高最帥最壯，也是最嚴(yán)厲的，直道最后一天我才知道這個(gè)軍官姓崔。崔軍官被分配到我們班，先吃了一下我們班主任豆腐（握了一下手），然后一聲令下：“1班的同學(xué)起立！”差點(diǎn)沒(méi)把我耳膜震破，人群中一陣騷動(dòng)，一晃一晃慢慢吞吞地排好。
我們跟著崔教官走去足球場(chǎng)上，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑在我們皮膚上。
“向右看……齊！”又是一陣騷動(dòng)，1分鐘后才排好。
“動(dòng)什么動(dòng)！手貼在褲子上！”
“向右看齊肩是平的！頭只是扭過(guò)去！”聲音不但威猛還超響亮，不愧是93分隊(duì)解放軍戰(zhàn)士。
“你！動(dòng)什么動(dòng)！我叫你動(dòng)沒(méi)！”教官突然手指著我這個(gè)方向，然后走過(guò)來(lái)，每走一步我的心的跳動(dòng)速度就越快，不是說(shuō)我吧？教官走到我后面那一排，我沒(méi)敢看后面，但卻聽到一聲清脆的聲音，大概是教官給了那個(gè)人一巴掌。
“以后！在隊(duì)里！沒(méi)有我的命令誰(shuí)也不許動(dòng)！”
“向前看！第一課，稍息！”我們立刻把腳踏了出去。
“稍息步子不要太大！手不要背在后面！腿也不是彎的！立正～！前三排女生蹲下！”這時(shí)候，汗水已經(jīng)冒了出來(lái)，我可以感覺(jué)到臉上的`汗珠在滾動(dòng)，汗水也從背上一直下滑。
“看好我是怎么做的！”
崔教官說(shuō)完就自己說(shuō)了聲稍息，一說(shuō)完他的腳就向前提了一步，手貼緊褲子，身體跟僵尸一樣沒(méi)有一個(gè)地方動(dòng)的。
“只邁出一小步就可以了！而且身體不要亂動(dòng)！重心在左腳！懂了沒(méi)？”
“懂了……”隊(duì)伍中發(fā)出很小聲的回答聲，崔教官皺了一下眉頭，顯然不滿意。
“懂了沒(méi)？！”
“懂了！”這一下可真的是聲勢(shì)浩蕩，感覺(jué)氣氛一下子提了上來(lái)。
“好，前三列起立！”真是羨慕前三列女生，可以蹲下時(shí)休息一下，而我們還得站軍姿受苦。
軍訓(xùn)的作文 篇3
軍訓(xùn)，在初一第一次進(jìn)入我的視線，唯一的感覺(jué)就是——累。沒(méi)想到初三還要再來(lái)一次，一時(shí)間心中無(wú)限感慨，心想這一定又是一場(chǎng)煎熬。
到了第二天才發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有想象中的恐怖，反而成了“兩月”寒窗無(wú)人問(wèn)后的第一次充滿快樂(lè)的集體生活。
8月24日上午，來(lái)學(xué)校報(bào)到，在舉行“綜合素質(zhì)拓展會(huì)議”的同時(shí)接見(jiàn)教官。十八個(gè)班（聯(lián)），由一位首長(zhǎng)帶領(lǐng)的十八位威風(fēng)凌凌的教官，在烈日的照耀下，形成一幅異常唯美的畫面。教官中不乏海陸空“三軍”，各具特色的軍裝在清一色的校服中顯得威嚴(yán)挺拔。正因如此，幾乎所有的同學(xué)都覺(jué)得這是一次“魔鬼訓(xùn)練”。
炙熱的太陽(yáng)掛得高高的，蒼穹下，是習(xí)以為常、紋絲不動(dòng)地教官和汗流浹背、東倒西歪的我們。五分鐘的軍姿時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，不少的同學(xué)忍不住抬抬眼鏡，或捋一捋頭發(fā)、擦擦汗，看得我心驚膽戰(zhàn)，生怕“魔鬼”教官來(lái)一個(gè)“糖炒栗子”。但教官并沒(méi)有像想象中那樣厲聲呵斥（總教官除外），反而用輕松地語(yǔ)言提醒我們，比如——“笑，還笑！”、“出來(lái)混，從還是要還的”等等。中途休息時(shí)，教官便被我們團(tuán)團(tuán)圍住，大家七嘴八舌地詢問(wèn)著。二十幾歲的教官也只是一一回答，不時(shí)露出身上唯一雪亮的大齙牙，似乎有點(diǎn)害羞。這次的.“魔鬼”也許是假的！
軍訓(xùn)，是一次綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們是九年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂的七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹，也褪去了八年級(jí)的焦躁。是啊，初三，是一座高樓即將完工的時(shí)刻，筑夢(mèng)路上最艱苦的時(shí)刻之一。就像教官在訓(xùn)練時(shí)有人堅(jiān)持不了、想要放棄時(shí)，嚴(yán)肅堅(jiān)定而語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們“當(dāng)你們?cè)嚼�、越幸苦、越困難的時(shí)候，就是你們離夢(mèng)想和成功越近的時(shí)候”。這次的活動(dòng)不正是我們磨練意志、堅(jiān)定信心的時(shí)刻嗎？即使教官嚴(yán)厲無(wú)比、艷陽(yáng)炙烤大地，即使沒(méi)有足夠的水，沒(méi)有一寸陰涼的地方，又有什么值得抱怨的呢？
教官是軍人，便以軍人的姿態(tài)來(lái)要求我們；老師是先生，便以師長(zhǎng)的責(zé)任監(jiān)督我們；我們是學(xué)生，則更要以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志鑄就自己。不抱怨，一切靠自己！
加油吧，初三的學(xué)子！
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