[必備]難忘小學(xué)生活的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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難忘小學(xué)生活的作文 篇1
緣分讓我們在這個美麗的校園組成一個大家庭。
從我們牙牙學(xué)語開始老師就不倦地教導(dǎo)我們，直到今天，我們終于能讀懂四大名著。六年的小學(xué)生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽著手，磕磕絆絆地度過難關(guān)。在這個充滿溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。
我有很多好朋友，其中有兩個最好的朋友，我們?nèi)齻�人是形影不離的。
翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。郊游時，我們?nèi)齻�人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。一年級時，當(dāng)我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時，那正是我們這段友誼的前奏。我們肩并肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們?nèi)ゾG島山莊玩，在踩水車時，每個人都把鞋子踩濕了。后來，在那里一個可隨意轉(zhuǎn)動的水龍頭前，我們每個人的衣服也都被弄濕了。多么快樂呀！
時間流逝匆匆，但抹不去的是我們真摯的友誼，忘不掉的'是快樂的小學(xué)生活。曾經(jīng)那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月，告別六年級的小學(xué)生涯，同學(xué)們獨一無二的個性，老師們的深刻教誨，我永遠都不會忘記，無論歲月如何抹擦，抹不去的是新橋路小學(xué)快樂無比的記憶！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
六年級的時候,姐姐領(lǐng)著我走進這個陌生的教室,全班一片嘩然,當(dāng)時的`我居然害怕得哭了。呵呵,六年級了我居然還哭!
記得有一次,我們盼星星,盼月亮地盼來了運動會,運動場上,同學(xué)們個個全力以赴,障礙接力中,由于一些同學(xué)摔跤了,結(jié)果我們輸了。其它的項目也只是贏了一個健身車而已。其中讓我印象深刻的就是齊心協(xié)力,第一次比賽時,我們贏了。同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高。可是,主任突然對我們說:"剛才沒有計時,重新比過。"我們聽了,臉馬上'陰轉(zhuǎn)多云'。個個不高興了,我們又比了一次,但是這次,一班很順利,沒有人再打死結(jié)了,所以,我們班又輸了,這下可不好了,班上的同學(xué)個個不服氣,都在埋怨主任偏心,xx同學(xué)還哭了呢。可我們有沒有想過,其實這次輸了也有我們的原因呢,只顧著埋怨!
最后,勝利女神還是沒有降臨到我們班上來……
風(fēng)是蒲公英的翅膀,生命在輕輕的飛舞中持續(xù),過去的精彩構(gòu)造了今天的精彩。到了明天,枯燥乏味的今天就成為過去。這六年來的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶……
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
在我六年的小學(xué)生涯里，最難忘的是20xx年5月12日這天發(fā)生的一件事，它讓全國人民悲痛！讓全世界震驚！也讓我第一次感到地震的威力。
5月12日下午兩點二十八，我們?nèi)喽荚跒楫厴I(yè)考試緊張的復(fù)習(xí)著，整個教室鴉雀無聲。突然我的'課桌在搖動，讓我無法寫字，我以為是我的鄰桌在搗亂，我小聲地埋怨道：“李馳航，不要動我的桌子！”，接著我把桌子輕輕地向外挪了挪，遠離李馳航。“費安蒂，你搖我的桌子干什么！。”李馳航小聲的向我吼道。“我沒動呀。”我一本正經(jīng)地說道。這時候我看見每張桌子都在搖動，燈及風(fēng)扇也在搖動，整個教室熱鬧起來，大家都不知是怎么回事。“是不是風(fēng)扇開得太大了，讓整個教室搖晃起來。”我想到這兒，立馬去關(guān)電扇，但是關(guān)后桌子、水杯、電燈還在跳舞。不知誰吼了一句：“地震來了！”，同學(xué)們這下慌了起來，都往教室外沖。
教室有兩個門，平時從來沒有感到這樣擠過，那天多么希望教室里有四五個門，老師叫我們往操場跑，我班在平街1樓，離操場最近，基本上是第一個跑到操場上，這時我突然想起我的書包還在教室里，就往回沖，老師拉著我，不準回去，我回頭一看，同學(xué)們大多數(shù)都沒拿書包。一會兒，操場上蜂涌而至的人越來越多。
這時我看見四周的房子都在搖，離我們學(xué)校大約200米遠的我的家，一棟26層的高樓搖得更厲害，糟了，我的奶奶應(yīng)該在睡午覺，我要通知她，我找來電話，卻怎么也打不通，給爸媽也打不通，我很想沖回家，但門衛(wèi)不準，這時我的眼淚奪眶而出，我的父母和奶奶會逃出來嗎？
大家都在打電話，但都沒打通，我們從未見過如此陣勢，有些禁不住哭了起來，一時間，情緒很不穩(wěn)定。整個操場充滿著恐懼。這時，學(xué)校的廣播響了起來，一 遍又一遍地撫慰大家，是四川汶川8級大地震，我們只是余震，我們待在操場會很安全。平時我們最喜歡的地方就是操場，那天呆在那卻怎么也高興不起來。
后來沒多久電話能打通了，學(xué)校通知家長領(lǐng)著自己的小孩回家了，為了安全，我們都沒有回教師拿書包，這是我上學(xué)以來第一次回家沒有背書包。
這次地震讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個難忘的記憶。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
六年，看似漫長，其實一晃便過去了。這六年的時光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......
朱老師，一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來了無限的'快樂與樂趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會永遠懷念的;袁老師，也是這學(xué)期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時而嚴肅，時而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得，考試時大家的緊張;學(xué)習(xí)時大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時跑場上留下的汗，一起吃過的苦......大家這六年下來，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看，會開懷大笑，也會鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情，播種著我們的夢想。我們曾是并肩成長的兩棵小樹，我們曾是一間教室的一對同學(xué)。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心里。
六年前，我們拉著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學(xué)校，這個沒有來過的地方，看著這一張張陌生的臉，可轉(zhuǎn)眼間六年沒了，總覺得這一分一秒都那么快，我們從一個什么也不明白的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的同學(xué)，成為了形影不離的死黨。教學(xué)樓的`松樹下還留著我們玩耍的身影。可是我們即將畢業(yè)，步入新的學(xué)校，進入新的教室，又會重現(xiàn)六年前的事情，世界多么殘酷，把一起生活了六年的同學(xué)拆分到不同的地方，不管怎么說，我說句心里話，我真有點舍不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學(xué)校，但有可能不會是一個班的同學(xué)，如果這樣，我們就會成為對手。回首這六年，我們沒少吵架，不過不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
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