實(shí)用的蝴蝶的作文300字精華(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝴蝶的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文300字 篇1
云南大理的蝴蝶泉,是一個(gè)美麗動(dòng)人,風(fēng)景如畫(huà)的地方。蝴蝶泉旁有一棵古樹(shù)橫跨泉上,因?yàn)檫@棵樹(shù)上的花像美麗的蝴蝶,所以人們就稱(chēng)這泉為“蝴蝶泉”。到了夏天,蝴蝶們也都成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到自己的家鄉(xiāng)—蝴蝶泉翩翩起舞,熱鬧非凡。
我們來(lái)到蝴蝶泉的參觀(guān)道,只見(jiàn)一條林蔭小道彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方,爸爸對(duì)我說(shuō):“這是通到蝴蝶泉的唯一路線(xiàn),只有走到這路的盡頭就可以看見(jiàn)蝴蝶泉了。”于是我便與爸爸踏上了旅程。兩旁的竹子長(zhǎng)得十分茂密,樹(shù)木也十分高大。我們差不多走了半里路,只見(jiàn)迎面有一塊呈菱形的'大理石,石碑正面右側(cè)有“蝴蝶泉”三個(gè)大字,這可是著名的郭沫若先生所寫(xiě)的,左側(cè)還有郭老詠蝴蝶泉的手跡,碑被有著名旅游家徐霞客游大理蝴蝶泉的日記。
走過(guò)石碑,往前走了十幾米,便有一個(gè)三岔口,只見(jiàn)路的旁邊有一個(gè)小路牌。它往那一條路指去,上面還寫(xiě)著幾個(gè)字“蝴蝶泉往那”。然后,我們按照路標(biāo)往蝴蝶泉走去。大約走了四十多米,我們來(lái)到了一個(gè)古樹(shù)眾多的地方,便可以看到期待已久的蝴蝶泉了,泉水清澈見(jiàn)底,連人的影子都可以看出來(lái)。泉地下有幾十顆小彩石,泉水蕩漾起來(lái),猶如一道小彩虹。如蝴蝶般美麗的蝴蝶泉,可真是一個(gè)讓人流連忘返的人間仙境。
蝴蝶的作文300字 篇2
一只黑色的蝴蝶,不知怎么地悄悄地來(lái)到我們教室里,不停地飛來(lái)飛去,吸引了許多同學(xué)的目光。只見(jiàn)它一會(huì)兒像一位翩翩起舞的舞蹈家,向我們展示優(yōu)美的舞姿,一會(huì)兒又像一個(gè)害羞的孩子,躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的讀書(shū)聲所吸引,悄悄地來(lái)到我們教室里,看到我們?nèi)褙炞⒌脑谔接懨利惖纳飯@,也想親自去看看,與我們一去生物園嬉戲,可是見(jiàn)我們沒(méi)打算去,令它很失望,一副垂頭喪氣的樣子。
或許它不小心迷路了,萬(wàn)分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽?zhuān)粫r(shí)也找不到出門(mén)的'路,在教室里東撞撞、西撞撞,怎么也飛不出去,看到它那愣頭愣腦的樣子,我不禁偷偷地笑了,但聽(tīng)到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音,心里不禁的同情起這個(gè)可愛(ài)的小生靈來(lái),心想,要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學(xué)家啊!那樣我就可以發(fā)明一種人類(lèi)與動(dòng)物對(duì)話(huà)的翻譯機(jī),我就能知道那只蝴蝶為什么來(lái)到我們教室里,假如它迷了路,我就可以告訴它回家的路線(xiàn);假如它想知道我們課本上的知識(shí),我會(huì)耐心地講給它聽(tīng);假如它想和我們一起去生物園,我會(huì)給它帶路,和同學(xué)們一起玩耍……
蝴蝶的作文300字 篇3
天上的神仙要給蝴蝶們選出大王。哪位蝴蝶小姐最美麗,誰(shuí)就是大王。神仙們組織了一場(chǎng)舞會(huì),每只蝴蝶都受到了邀請(qǐng)。驕傲的`蝴蝶莎莎小姐也不例外。
莎莎喜氣洋洋的去了,半路上她遇見(jiàn)了正在給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。她喜歡炫耀,于是她就在啄木鳥(niǎo)旁飛來(lái)飛去,啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,但是一聲沒(méi)吭繼續(xù)治病。蝴蝶莎莎見(jiàn)啄木鳥(niǎo)沒(méi)反應(yīng),氣哼哼的說(shuō):“啄木鳥(niǎo),你不知道有這樣一位美麗的小姐正在為你跳舞嗎?你整天只知道啄木頭,真是臟死了!瞧我,多美麗,多優(yōu)雅。哪像你這個(gè)丑八怪。”啄木鳥(niǎo)抬起頭:“蝴蝶小姐,你雖然美麗,但又能為森林做一些什么呢?”說(shuō)完,他又埋頭給大樹(shù)爺爺治病了。
“哎,跟你說(shuō)了也沒(méi)有用,現(xiàn)在我要去參加舞會(huì)了,回頭再跟你說(shuō),鄉(xiāng)巴佬!”啄木鳥(niǎo)搖搖頭,大樹(shù)爺爺搖搖頭,小樹(shù)苗也搖搖頭。紅松鼠卻忍不住了,說(shuō)“莎莎小姐不要太驕傲了,你不就是毛毛蟲(chóng)變的嗎?要不是你命大,小鳥(niǎo)早把你吃了!”
“哈哈,毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)!”小樹(shù)們一起笑道。
蝴蝶小姐聽(tīng)了,灰溜溜地飛走了,還差點(diǎn)撞到蜘蛛網(wǎng)上,舞會(huì)也不去參加了。
蝴蝶的作文300字 篇4
每到春暖花開(kāi)的季節(jié),在農(nóng)村、鄉(xiāng)下、花園里、田野里,我們常常會(huì)看到這樣一道亮麗的風(fēng)景——一群群美麗的蝴蝶在花叢中忽上忽下,追逐嬉戲,好不熱鬧!我非常喜歡這可愛(ài)的蝴蝶!
雨過(guò)天晴,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,空氣也格外新鮮,禁不住這大自然的誘惑,我走出了家門(mén),漫步于田間小路。小路上偶爾會(huì)有一兩個(gè)小水坑,每每碰到時(shí)我總是小心地躲閃。忽然,就在腳邊的一個(gè)小水坑旁,一只白色的'蝴蝶跌落在那里,它的一只翅膀沾在爛泥上,可能是被雨水淋濕的緣故吧。出于好奇,也出于同情,我不由地蹲下身子,驚奇地發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)有死——它的翅膀竟微微動(dòng)了動(dòng)。它能不能再次起飛,到花叢中去與同伴嬉鬧呢?我耐著性子等待著,期待著。過(guò)了好一會(huì)兒,也許是又積蓄了些力量吧,它又振動(dòng)起翅膀,比剛才的那次明顯厲害了些,可是它還是沒(méi)能掙脫爛泥的糾纏。一次又一次地振翅,天啊,它終于飛起來(lái)了!先是在路邊的一株野花上停息了會(huì)兒,然后又飛向了遠(yuǎn)處的花叢。看著它的遠(yuǎn)去,我的心里禁不住涌起一股感動(dòng)。
猛吸一口這清新的空氣,抬頭再看看天邊,奇怪,那彩虹似乎比剛才更絢麗、更眩目了!
蝴蝶的作文300字 篇5
一覺(jué)睡醒以后,發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是小雨淅淅,可是有一樣?xùn)|西讓我睡眼惺忪的眼睛立馬張的大大的。
那是什么?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像蝴蝶,很近的看,就像色彩鮮艷蘑菇,猶如一個(gè)個(gè)拇指姑娘在碧綠草地上翩翩起舞,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,變得如夢(mèng)似幻,我慢慢走近了,草地上不時(shí)傳來(lái)濃郁的香味,那香味仿佛讓時(shí)間停止了,我仿佛看到了一個(gè)花仙子在草叢中飛來(lái)飛去,旁邊的“蝴蝶”飛來(lái)飛去,花仙子的手往一個(gè)地方指了一下,“蝴蝶”們立馬排成了一個(gè)很好看的形狀。
不知道擺了多少個(gè)形狀以后,花仙子消失了,“蝴蝶”們也回到了原來(lái)的地方,前面的事情在我的腦海里仿佛有,也仿佛沒(méi)有,一切就這樣。
我往前走了幾步,撿起了一只“蝴蝶”,這很明顯是一朵花,可是在我的眼里他不是很普通的花,它有著魔力,它能讓人覺(jué)得他是一個(gè)拇指姑娘,是一朵朵散發(fā)著香氣的'蝴蝶,是一個(gè)能讓人感覺(jué)時(shí)間靜止,可以感受到如夢(mèng)似幻情景的花仙子。
它與苜蓿花不同,苜蓿花是一下雨就長(zhǎng)出來(lái),一長(zhǎng)一大片 這種花比苜蓿花優(yōu)雅許多,我很喜歡這種花的呢。
蝴蝶的作文300字 篇6
今天的美術(shù)課上,老師叫我們做花蝴蝶。
老師說(shuō)完了后,我們便開(kāi)始做了。我先把紙對(duì)折,然后在那半張紙上畫(huà)下了半只蝴蝶,呀!畫(huà)得太小了!我便用另外一半紙畫(huà)了起來(lái)。最后的一件事也是最難的一件事,那就是要把那大蝴蝶剪下來(lái),我拿起剪刀,小心翼翼的剪了起來(lái)。“咔嚓、咔嚓”終于被我剪了下來(lái)。第一眼,啊!它是那么可愛(ài)那么美麗。我在上面剪了兩個(gè)小洞,把自己的手指插進(jìn)兩個(gè)小洞里,然后一下開(kāi)一下攏,一下開(kāi)一下攏地相互搖動(dòng)著,美麗的蝴蝶也隨著我一起舞動(dòng)起來(lái)。那只蝴蝶猶如在天空中飛舞,一群群小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái),看它這美麗的`翅膀和輕巧靈活的身體,想著想著,就忘記掉了這只是一只紙蝴蝶,而是一只真蝴蝶了。它給春天增添了一道美麗的風(fēng)景。
啊!美麗的紙蝴蝶。
蝴蝶的作文300字 篇7
“依蘭,你在嗎?”一大早于班就來(lái)找我,“在,進(jìn)來(lái)吧!”我細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。
“依蘭,校長(zhǎng)讓你主持舞會(huì)的開(kāi)幕式和策劃。”
”知道了!“我滿(mǎn)口答應(yīng)。”這是節(jié)目清單。””還有你一定要好好干喲!”“我會(huì)的。”“這是你們四個(gè)學(xué)霸校花的禮服!“老師指了指兩箱大盒子,”特別是你,依蘭,這箱是你的.,上面有對(duì)應(yīng)的節(jié)目!""哈?”
“交給她了,放心吧!”死黨們替我承包了下來(lái)。于班這才安心走了。
“你們陪我去更衣室吧!”“好!”她們異口同聲地說(shuō)。
“唉,竟是些男生送的邀請(qǐng)函,禮服和情書(shū),你們呢?”“Wetoo!”“每人留一件禮服吧,其它都還給他們。”“哦!”然后她們開(kāi)始嘰嘰喳喳討論起來(lái),糾結(jié)該留什么。
“我一眼相中一條紫色上面有蝴蝶的優(yōu)雅禮裙。最吸引我的是他的筆名,他叫'做一片孤獨(dú)自在的云'。”
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