（集合）活動的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的活動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
“十萬！””三十萬！”教室里傳出了震耳欲聾的喊聲。原來教室里正在舉辦一場別開生面的活動——人生拍賣會。
如果把你的人生所剩的精力換算成一百萬元，你會用它買什么呢？健康、美貌、自由或是自信……這就是人生拍賣會。
我看了看黑板上的商品。唉！沒有一個令我稱心如意。我又看了看，突然，右下角一個不起眼的地方寫著“神秘商品”。我對”神秘商品”充滿了好奇。”神秘商品”到底會是什么呢？同學們七嘴八舌地討論著。我的心中也同樣種下了一顆疑問的小種子。
開始拍賣了，我的前桌小躍一眼就看上了”環游世界”。“環游世界”一上架，小躍一馬當先地喊道：“十萬！””二十萬！”“五十萬！”喊價聲此起彼伏，好像要把屋頂掀翻似的。只見小躍咬了咬牙，定了定神，十分堅定地大喊：“六十五萬！”這一喊，班里一片沉寂，好像誰也沒有想到會有人出這么高的價格。再看看小躍，只見他十分得意，那神情，仿佛真的在環游世界。
拍賣會如火如荼地進行著，一次又一次激烈的喊價聲，我都無動于衷，因為我要留著一百萬去拍下“神秘商品”，探索它，是我的目標。
終于到“神秘商品”了。我手里死死握住的一百萬元已經“饑渴難耐了”。“十萬！”小明打破沉寂，率先喊道。現在誰也沒有那么多錢。可是擁有一百萬的我才是最后贏家。“我出一百萬——”我故意拖長了尾音。是的'，這“神秘商品”我志在必得。
人就是要不斷地探索發現，因此我才要拍下”神秘商品”。“那么神秘商品是什么呢？——”老師也跟著故意拖長了語氣。”“是——后——悔藥。”不是吧，我就這樣用一百萬拍下了后悔藥?我頓時目瞪口呆。但當我把老師遞過來寫著“后悔藥”的紙片折成一架紙飛機飛出去后，剛才的傷心與后悔也煙消云散了......
短暫的一場活動——人生拍賣會，如同我們的人生一樣精彩豐富，緊張刺激。有人選擇財富，有人選擇品質，而我選擇探索。我的人生應該像我堅決且精準的喊價聲一般，一旦確定了目標，我就會用上我畢生的精力,去博得人生的精彩。
活動的作文 篇2
星期五，我們在班上舉行了一次別開生面的貼鼻子游戲。
老師先是在黑板上畫了個胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來，老師宣布了比賽規則：每組推選出一名參賽隊員，戴上眼罩，原地轉三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。
活動開始前，同學們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學甚至認為小菜一碟，對于貼鼻子的比賽充滿了自信。
首當其沖的'是小邱同學，只見她戴上了眼罩，轉了三圈后就轉得暈頭轉向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺，惹得同學們哄堂大笑，那一組的同學著急了，沖上前去當起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。
第二個上場的是班里其貌不揚的小寶同學，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過了幾秒后同學們沸騰起來，絕了！小寶同學把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對我們說：“人家小寶同學個頭雖小，卻是隱藏的實力選手，果然是人不可貌相。”
貼鼻子游戲繼續進行著，同學們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個耳環，有的貼到了眼睛上，仿佛長了個瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒有一個人超過了小寶。
游戲不知不覺進行到了尾聲，這看似簡單的貼鼻子做起來卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會像只無頭蒼蠅，迷失掉方向。
活動的作文 篇3
今天，我們語文興趣班舉行了一場別開生面的“能說會道”大比拼活動，這個活動讓我感到學語文也不是很難。
首先，老師告訴我們游戲規則，老師出題，讓我們來猜成語。接著，老師把我們十二個人分為兩個大組，采用搶答方式，答對了加十分。老師出題了。第一題“什么季節最短”，我們個個都在苦苦思索著，突然，蘭怡歡靈機一動，“一日三秋”這個成語從她嘴里脫口而出，她是第一個答對的人。老師接著出第二道題“最長的腿是什么”，我們絞盡腦汁，苦苦思索著，最后是陳思遠同學講出了“一步登天”的答案。老師表揚他說：“你真聰明！你真棒！”老師的表揚讓陳思遠同學心里美滋滋的'。就這樣，不一會兒，就到了第十七題，“最沉重的負擔是什么”，我腦子一閃，答出了“泰山壓頂”這個答案，老師夸獎我，我心里也美滋滋的。兩組同學爭先恐后，你追我趕，互不示弱。老師又說出了一道題，我們眉頭緊皺.想了很久都想不出來，老師告訴我們正確答案，我們才恍然大悟。老師又出了一道難題，我們像丈二的和尚——摸不著頭腦，沒有一點頭緒，百思不得其解，老師只好告訴我們答案。在回家的路上，我一直想著今天有趣的”能說會道“大比拼活動，我真想一直玩這個游戲。
這次活動，使我懂得了，平時要勤閱讀.多積累.巧運用，才能不斷提高語文水平。
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