二年級作文精品(5篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
星期五，我們學校在操場上舉辦了第十屆校運會。
我們二年級比賽”趕小豬“，只見許老師一聲令下，比賽場上做好準備的同學們就各就各位。我們班的同學精神抖擻，排在第一的同學右手緊握羽毛球拍，目不轉睛地盯著腳前的足球。“開始”，許老師的.聲音剛落下，只見4個列排在第一位的同學們就飛快地用球拍成一直線的趕著足球，跑到對面的同學那兒，對面第一個同學接過球拍，定好球，也像剛才那個同學一樣，飛快地趕著足球。“加油！加油！”操場邊的同學們都大聲地為運動員們吶喊助威，“跑偏啦！跑偏啦！快點跑直線！”只見有一個運動員跑到另外一個班去了，操場上一片笑聲，操場上的運動員你來我往，斗得不可開交。比賽結束了，我們班的運動員不愧“飛毛腿”的稱號，得了第一名，耶……
這次校運會太精彩了！
二年級作文 篇2
春意盎然，正是踏春的好時光。3月14日，碧空如洗，萬里無云，我們一起走進了大自然，開啟了綠色小衛(wèi)士的'一天。
我們參觀了河姆渡遺址，體驗了攀爬的刺激，感受了香格里風情，享受了農(nóng)莊美味，闖過了碎片游戲，但最令我難以忘懷的還是植樹活動。
一開始，我覺得植樹是一項輕而易舉的事情，但是一個挖坑就讓我覺得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭，興高采烈地挖著樹坑，樹坑需要又大又深，這樣小樹苗才能茁壯成長。突然鋤頭咣的一聲，遇到了阻力，我想一定是個大石頭。我避開中間，從兩邊輕輕地把土刨開，定睛一開，原來是個大蘿卜，又白又胖，真是一個意外的收獲。
挖好坑后，我小心翼翼地拿起樹苗，放進坑里。我一只手扶著樹苗中部，并用腳撐著樹根，以保證樹苗像戰(zhàn)士一樣筆直地站立，另外一只手把土往坑里埋。過了一會兒，我就滿臉汗水了，這時我想到農(nóng)民伯伯種植莊稼是有多么的辛苦！
最后我們給小樹苗澆上了愛心之水，讓他健康成長。
這時我在心里默默的念到，明年春天，我還會來看它，有沒有長高，有沒有長壯。
二年級作文 篇3
我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。
大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的`魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長著尖尖牙齒的魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆桑 贝蠹彝饬恕Ｎ覀冓s快游了過去，躲了起來。大魚找不到我們，游走了。
我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常把一條長長的繩子和一個尖銳的鉤帶著一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”
大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。
這就是小魚的生活，很驚險但又很快樂。
點評：小作者在平時一定非常注意觀察生活，同時也有著不錯的知識積累呢。
小作者以魚的視角，用第一人稱來寫小魚。介紹了小魚的生活習性，賦予了"小魚"個性與特點，同時又寫了一個頗有波瀾的小故事。小作者用生動活潑的口吻，敘述了一條小魚緊張而又快樂的生活。
二年級作文 篇4
今天，我們學校舉行冬季運動會。上午舉行是跳繩比賽，下午舉行拔河比賽。我參加的是拔河比賽，令我印象最深的'也是拔河這場比賽。因為拔河是力量的體現(xiàn)，是團結的象征，是為集體榮譽而奮斗的結晶。雖然我們班負多勝少，但是只要我們今后多鍛煉身體，再比賽我們班一定會贏的。/p>
二年級作文 篇5
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見了一條大河，水深得足可以把它們淹沒，大家急得團團轉。螞蟻寶寶說：“我們可以做船呀！”
這真是一個好辦法，大家齊心協(xié)力，搬來一根粗樹枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過了河。
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