藝術節作文合集(5篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的藝術節作文5篇,希望對大家有所幫助。

藝術節作文 篇1
今天真開心呀!因為我們一家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會,里面的表演,真是good!
一進入會場,我就被里面的景象吸引了:舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色,一會讓人感到柔與、一會兒又刺人眼睛;舞臺兩邊,一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒,讓人覺得非常可愛;被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始,幕布打開了,頓時,舞上光芒四射,臺下的觀眾都在打叫、吶喊,因為這實在是太美了!并且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了,第一個節目是新區小學的學生們帶來的`大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺,臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚,讓人聽了特別舒服。演員們表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節目是舞蹈:《我給地球洗個澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品,是教師們表演的,這個小品實在是太搞笑了,觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯歡晚會達到了高潮。最后,一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點,舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!
藝術節作文 篇2
今天下午我們二(4)班格外得熱鬧,因為校藝術節已圓滿落下帷幕。我們全班的小選手都取得了不錯的成績。我們家委會的成員也來協助老師,為獲獎的孩子們頒發獎狀和小禮物,共同感受成功的喜悅。
老師的講臺桌上擺滿了獎品,孩子們興奮地坐在座位上目不轉睛地盯著獎品。從他們的眼神中,我知道他們的內心是多么快樂。在孩子們的期待中,老師報出了獲獎孩子的名字,當他們上臺領獎時,同學們的掌聲響起,在一旁的我真是激動萬分哪!是啊!我眼前浮現了他們在比賽前的辛苦付出,辛苦排練。特別是我們班群舞排練,每周堅持二到三次的排練,“小家伙”們個個跳得滿頭大汗,卻說:“不累、不累!”我的`眼眶不禁濕潤了。今天看著孩子們上臺領獎的那份高興勁,個個都自豪地舉起手中的榮譽證書和獎品,那份喜悅和成就感,深深感染了我,我為孩子們的認真付出和成功收獲感到驕傲。
學校一年一度的藝術節活動,讓孩子們走上舞臺,展示自己的才華,作為家長感到很開心。相信我們的孩子今后會更加勤奮,更加認真地練習自己的藝術特長,成長為棵棵奇葩,盛開在藝術花園中!
藝術節作文 篇3
寒冬十二月,我校的“年度大戲”——海曙中心小學藝術節終于開始了!今年的藝術節真可謂精彩紛呈,熱鬧非凡:有氣勢磅礴的詩朗誦,風格各異的合唱,還有幽默風趣的校園劇……各個班級用自己精彩的表演,向全校師生展示了自己的風采。
隨著震耳欲聾的音樂響起,紅色的`帷幕緩緩拉開,臺下觀眾的眼球立刻被臺上的演員吸引住了。一個戴著墨鏡,身穿西裝的小鳥叔出現在觀眾面前。別看他年紀小,模仿得倒是有模有樣,只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著笑容,動作做得十分賣力,而且整齊劃一,臺下的觀眾被這快樂的氣氛所感染了,身體也隨著音樂不住地搖擺,還時不時地為演員們獻上熱烈的掌聲。
最有趣的要數四年級的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人,趾高氣揚的國王和詭計多端的騙子,個個都表演得栩栩如生,神態各異。當愚昧的皇帝聽信了騙子的謊言,光著身子在大街上游行時,觀眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂得捧腹大笑;當勇敢的小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的謊言時,大家都情不自禁地為小孩的誠實鼓起掌來。他們生動的表演令大家感觸頗深:為人要坦誠,做事要踏實,千萬不能為個人的名利而愛慕虛榮,顛倒是非,混淆黑白。
最后學校四位老師上臺演唱了一首歌。這首歌旋律優美動聽,平緩中帶著幾分歡快。四位老師一改往日講臺上的嚴肅,在舞臺上即活潑又深情,宛如專業演員,同學們被老師們的多才多藝而折服,掌聲蓋過了舞臺上的歌聲。
藝術節就像是一場藝術的盛宴,給我們帶來了視覺和聽覺的享受。藝術節更像是一場心靈的盛宴,讓我們在寒冬感受到了學校大家庭的溫暖和歡樂。
藝術節作文 篇4
冬天已悄然來臨,雖有陣陣寒意,卻絲毫不能阻擋我們大家對校園藝術節的極大熱情。
在藝術節期間,每個年級都開展了趣味盎然、豐富多彩的活動:一年級的小弟弟小妹妹們開展了“走進秋天,做種子畫”的活動,與大自然來了一次親密的接觸;二年級的同學學習了《弟子規》,懂得了許多做人的道理;三年級的同學們欣賞了歷史悠久的中國書法作品,領略到了書法帶來的藝術魅力;四年級同學研究惠山泥人,了解了這富有地方特色的藝術;六年級的同學則是研究了我國最古老的民間藝術之一的剪紙藝術,通過自己靈巧的雙手剪出了花鳥魚蟲等許多花樣。我覺得最有意思的還是我們五年級的活動,那就是學唱我們無錫傳統文化的瑰寶——錫劇。學校特意請到了錫劇團團長姜雪峰叔叔來為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等,還讓我們穿上戲服,當了一回錫劇小演員。
當然,除了這些,藝術節還有一項很重要的活動——手工小制作的比賽。當老師一宣布這件事的時候,同學們就熱血沸騰起來。回到家,我拿出彩色黏土和白乳膠,構思著做什么好呢?突然腦子里閃現出一個當下流行的.游戲——“憤怒的小鳥”,對,就做這個。經過星期天一個下午的努力,終于,一副3D立體的“憤怒小鳥圖”大功告成了:瞧,三只可愛的小鳥,兩頭胖乎乎的小豬,以及一籃子雞蛋和一個鳥窩,真是惟妙惟肖!星期一,我把作品交給了老師,同學們也紛紛帶來了自己的作品:有蒼勁有力的書法作品,有精美的十字繡,有栩栩如生的繪畫作品……每個人都是多才多藝的小達人。尤其是我的作品通過班級推薦,參加了年級的評比,最后獲得了優異的成績,令我十分激動。
校園文化藝術節雖然只有一個月的時間,但藝術的空間卻是無限的。通過這次活動我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了動手能力,豐富了我們的課余生活,愿藝術之花開滿校園!
藝術節作文 篇5
學校一年一度的藝術節即將來臨,同學們都在緊張的準備,練習中,我們也編了一個親子節目,由八組家庭參加這個節目。
周末,我們在一所幼兒園里排練,那個幼兒園外面有個游樂場所,我們下課了可以在哪里玩,哪里還有一個很好玩的秋千呢!教我們舞蹈 的是一位男老師,我們跳的舞蹈是“時間都去哪兒了”,一開始我們跳的都十分僵硬,后來就越跳越熟練了,然后老師就給我們變換位子,增加高難度的`動作,我們也跳得很好。在家里,我和媽媽都在復習,有的時候媽媽動作忘記了,我會提醒她告訴她,有的時候媽媽動作做得不好看或者是不到位,我都會幫媽媽改正,并給她跳一遍。
距離比賽的日子越來越近了,我們都在緊張的練習,準備當中,希望我們能在舞臺上發揮的很好。
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