《讓》作文500字(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
他從未走進我的心里，面對一些世俗的眼光，我無可奈何。
一年前出生的弟弟，可是大家心中的掌上明珠啊！
他——爸爸，對我的關心卻少之又少，下班一回來第一件事，皮皮呢？（也就是我弟弟）哎！可憐的我，沒有人關心，感覺在家中，我是不存在的，只能在個角落，默默的傷心，孤獨��！孤獨啊！悲哉，悲哉！
一年四季，春天，百花齊放，我卻依舊如此，夏天，大地炙熱，在我心里，沒有一點熱意，秋天，樹木零落，這是在和我的'心情伴奏嗎？冬天，狂風大作，雪也不時的與我作對，這讓我無力反抗。
直到有一次，時間定格在一年前，一天晚上，正是雪天，一次驚心動魄的事在我家中上演了，讓我久久不能忘懷。
深夜，小區千盞燈，只有我家亮，為什么呢？
因為白天吃壞了肚子，晚上肚子像蟲在觸動，讓我久久不能安睡，晚上，不知起了多少次夜，不知喝了多少次水，也不知上了多少次廁所。疼啊，疼�。∮植恢鯓硬藕�，爸爸，媽媽肯定已經安睡了。在空蕩的家中，只有我東竄西竄的亂跑，亂跳，哎！我的命怎么這么苦�。�
實在不知道如何才好的我，無奈的去找了爸爸，爸爸起來后，問我怎么了？我小聲地回答道：“肚子疼”，爸爸又問：“上廁所沒？”我無奈的點點頭，爸爸看我疼得不行了，臉色蒼白，衣服一裹，立即送我去了醫院，從爸爸的神情來看，爸爸是緊張的，生怕我出了什么事，一時不解的我問了爸爸：“你不是不關心我嗎？我還以為你不會理睬我呢！”爸爸的回答卻讓我觸目驚心：“傻丫頭，爸爸對你不關心，是想讓你適應社會上的種種事情，是想讓你自立，是想讓你成為有用之才，面對困難要勇敢前進！
他——爸爸，以前覺得陌生的名字，現在讓我溫暖！
《讓》作文500字 篇2
他，富有幽默感卻又有點不會看氣氛，上課總是搞怪卻又能認真聽講，平日調皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。
那天，正在上課的時候，同學們都能做到不說話，就連平日里調皮搗蛋的家伙，這是也安靜了下來，班上除了沙沙地寫字聲，聽不見任何別的聲音，突然，一陣刺耳的歌聲打破了這片寧靜：“往后余生…”全班愣了一下，便開始哄堂大笑，唯有老師，惡狠狠地瞪著他，他也愣住了，好像自己也沒有想到唱得那么大聲。老師大吼一聲：“王狄夫，你給我過來！”只見他瑟瑟發抖地邁著小碎步走了上去，老師一把抓住他的胳膊，捏了起來，他也“嗷嗷”地叫著。全班笑的更激烈了，老師又扭過頭來：”笑什么笑，有什么好笑的！”但是，無濟于事，雖然這件事將沉悶的課堂顯現了一絲起色，但是同時也害得大家少了一絲學習的時間，這是對大家的損失啊！我不禁嘆氣，一件事有利有弊，是有雙面性的，要認真想好什么事該做，什么事不該做。
如果再看看我們班的孫浩然，你就會明白人與人的不同，孫浩然上課幾乎不怎么說話，無論是平時還是回答問題。他總是坐在那呆滯的.看著老師，身上少了一絲學生該有的靈氣，如果可以把他倆綜合一起，那樣就不會出現在課堂上有兩種的極端了。
在王狄夫的紙上，永遠都會有一幅幅畫在上面，這一幅幅作品都是在課上完成，每當我提醒他別畫了，老師來了，他依舊不慌不忙地畫，仿佛不怕老師的到來。
他，有時真是令我摸不透。
《讓》作文500字 篇3
世界紛繁復雜，而我們正是構成這個世界的一分子。我們各有所長，不要羨慕別人所擁有的成就，要看到自己所擁有的。不要去仰視別人，讓自己矮了一截。你應該站起來，讓他們看到你的優秀，不要被任何人打敗。
尺有所短，寸有所長，人并不是十全十美的。也許在某一方面的確不怎么樣，那你為何不去努力；也許前進的道路充滿艱辛，但只要闖過，那就可以自豪的說：我戰勝了自己。因為能夠敢于面對自己的不足，即使結果不能令自己滿意，但至少可以挺起胸膛，昂首向前。
當遇到薄弱學科時，我們采取的態度往往是退避三舍，面對現實總是敷衍了事，老師的檢查迫在眉睫，只好硬著頭皮去做。即使做了，當與別人發生分歧且對方比你優秀時，就會慌忙改答案。在修改答案時，卻忘記思考，那是自卑心理在作怪。我們應該樹立自信，不能因別人的優秀，而輕易的改變自己的意見。我們不應該以仰視的姿態去看別人，而應平等的.眼光看待人與事。總是在仰視別人，沒有讓自己處于平等狀態，也許你的確有不足之處，但只要彌補這種不足，借鑒他人的長處，你會發現自己也十分優秀。
不要讓人群淹沒了你的才華，克服自卑勇敢的站起來，相信你一定可以使自己才能充分發揮。站起來吧，不要一味的退縮，克服自卑的心理，勇敢的大步向前，去創造屬于自己的未來。
克服自卑心理，樹立堅強自信，不要讓艱難險阻擋了你的道路，頑強拼搏放飛夢想，大步向前，向著成功邁進。
《讓》作文500字 篇4
這是件在公交車上發生的事，雖然這件事早已過去了，但是這件事至今仍令我記憶猶新，讓我不能釋懷。
那些天我媽媽剛開始上班，中午沒時間去接我，給我錢乘公交車回家，也就是這個原因，一個偶爾才能看見的場面被我看見了。這天，我和往常一樣，來到了車站等車，又像往常一般乘上了二路車，坐在了一位伯伯身邊。
當車子開到了黨校一站時，上來了一位年近花甲的老奶奶。這位老人頭發全白了，臂上抗著一根扁擔，扁擔兩頭都有重物，看上去十分辛苦。車子開始行駛了，我原本以為有人會把座位讓給這位老奶奶，可是過了一會兒后，沒有人讓座給她。這時，坐在我身邊的那位伯伯看不下去了，站了起來，然后走到那位老奶奶身邊，親切地說“老大娘，坐到我的座位上去吧！”就是這么一句話，把老奶奶激動得對那位伯伯連說了好幾聲“謝謝”。那位伯伯只是笑笑說“不用謝，這沒什么”。說完便走到了車門旁。到了廣城站時我下車了，那位伯伯也跟在我后面一起下車了。這下我心生一“計”————來采訪采訪他。我加快腳步追上了他，在他身旁大聲說道“伯伯您真了不起，在公交車上您把座位讓給了老奶奶。！”他先是一震，然后又慢慢頭轉向我，笑笑說“這不算什么，給老人讓一個座位，這是每個人應有的起碼愛心！”一句樸實的話語，實實在在在，毫不華麗，毫不做作，一切都那么自然。“給老人讓一個座位，這是每個人應有的起碼愛心！”這句話，我蔣牢記在心。
是��！愛是無處不在的，這僅僅是最基本的。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的'人間······”
愛，是永無止境的，有時只要一個動作，就能使你的文明程度前進一大步。讓我們都來奉獻一點愛，讓愛永駐人間。
《讓》作文500字 篇5
今天，我們在教室里舉行了一個給動物圖片加話外音的活動。
這里成了一個歡樂的樂園。
同學們來到教室里，把圖畫貼在墻壁上，頓時！教室里成了動物的天堂。同學們三五成群地觀看著，七嘴八舌地議論著……
“媽！快點！等你到了都下課啦！”
“聽說二胎現在正開放啦！我要不要再生一個呢？”
“我倆組團來拜年，給錢！”
同學們說的話外音真是搞笑，教室里充滿了歡聲笑語！這時，我聽到了“喵！喵！喵！”的聲音，我不由自主地走過去看，只見一只胖嘟嘟的招財貓，在一個藍色的.墊子上瞇著眼睛，懶洋洋的坐著，笑瞇瞇地看著大家。旁邊一個塑料盒子里面放著一元五角的硬幣。
這時，東亦同可憐兮兮地說“行行好吧，給點錢，我要幫主人還房貸！”同學們都笑得前仰后合！
馬藝涵又說“行行好吧！給點錢，我只有一個墊子了，差一塊就能買一個房子啦！”同學們又哈哈大笑起來！
墻角一個孤零零的身影，一只毛絨絨的小兔子在一個粉色的籠子里站著，朱倬瑩垂頭喪氣地說：“主人又讓我面壁思過了！”同學們聽完都捶著桌子大笑。馬嘉誠又情不自禁地說“我只想靜靜地做個美男子�！蓖瑢W們笑得肚子都痛了。
我又看了一下四周，一個黑乎乎的東西映入我的眼簾，一頭黑色的大猩猩，嘴里叼著一根樹枝，淘氣地說：“這煙兒還能讓我更黑一點嗎？”同學們眼睛都瞇成一條縫了。就在我疑惑不解的思索時，馬藝涵說“鼻孔都張這么大，怎么還沒有冒煙兒呢？”頓時！同學們笑得上氣不接下氣。！
就在同學的歡聲笑語中，我看到了一只哈士奇在呆若木雞地看著前方。朱倬瑩說“我媽咋給我生這樣呢？”同學們都笑沒勁了，我又接了一句“愁啥呢？沒見過帥哥呀！”同學們都笑岔氣了……！
《讓》作文500字 篇6
我是一個破網而出的螞蟻。腥臭粘稠的網，黏住了我的全身。我絲毫不能動彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。
上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在陸地上隨意爬行的能力�！拔以敢猓 蔽艺f“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過我生活到了冰冷水里罷了……
我是一條破網而出的魚。我被網勒的眼珠暴起，口吐白沫�？煲贿^氣來。我再次呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在水中游動的能力�！拔以敢�！”我說“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了……
三天后，我甘愿又被網網起。我是一只破網而出的小鳥。我被一群孩童追打著，被困在網里。我絲毫不能動彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在空中翱翔的能力�！拔以敢�！”我說“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過我不能在空中展翅翱翔罷了……
我是一個破網而出的人。我有我的理想，我的`抱負，卻總被人與人之間復雜多變的關系搞的苦不堪言。無窮無盡的網束縛了我的行動，扼殺了我的思想。頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我所擁有的一切！“我愿意！”我說“我只要自由！”于是，我來到了一個新的世界。這里沒有爾虞我詐，沒有風花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝……
我又回到了自己的世界，心甘情愿……
《讓》作文500字 篇7
喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫，都是畫家，可是后來，由于某些人的成長環境，性格發展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來，媽媽送我去學畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。
學著學著，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發現用線條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。
在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的`批準，用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料，為我的畫上色。
奶奶白了我一眼：“你長大后當個刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷�！�
媽媽還喜歡帶我旅游。她說：“讀萬卷書不如行萬里路�！彼�堅信旅游能帶給我許多收獲�？删退阍诼眯械耐局�，我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫，我卻說：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家。”我還說，“為雜志畫畫，也過過我的話癮�！眿寢尯鸵虌尪假澇�，姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，涂鴉可真讓我著了迷！
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