（經(jīng)典）母校作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
兩年前，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。對(duì)什么都好奇，充滿新鮮感。首先是寬闊而充滿活力的草坪，其次是校園上空的藍(lán)天，給人一種輕松的心情。空氣中有一股淡淡的樟樹香味，不用搜索就能看到幾棵很濃的樟樹。無(wú)論走到哪里，都充滿了同學(xué)們的笑聲，令人難忘。
學(xué)校在我眼里的每個(gè)地方都有不同的記憶。在教學(xué)樓里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)老師不厭其煩地教我們和我們的同學(xué)一次又一次為夢(mèng)想奮斗的身影。課后，老師們回蕩著學(xué)生們活潑俏皮的聲音。我還會(huì)記得每次吃飯鈴聲一響，學(xué)生們就爭(zhēng)相排隊(duì)的場(chǎng)景。一切都那么耐人尋味。
最讓我難忘的是體育館，里面不僅有體育課學(xué)生激烈籃球賽的場(chǎng)景，還有學(xué)生們?cè)诿看瓮頃?huì)上的最佳表現(xiàn)，充滿了學(xué)生們的汗水和不甘的淚水。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)初夏、秋冬季，學(xué)校依然有它的純真和歡笑。他在我心中總是那么耀眼，那么新鮮。
清晨的黎明，校園回蕩著這甜美的鐘聲，預(yù)示著新的一天的到來(lái)。教室里的燈亮了，讀書的聲音響徹整個(gè)校園。放學(xué)后，一些學(xué)生躲在床上，用手電筒看書，以獲得學(xué)習(xí)時(shí)間，并防止老師的作文考試和漏光。有的人干脆躲在廁所里，借廁所看書。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深感染了我，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果真的算的話，這兩年來(lái)，為了給我們提供一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的制度不斷完善。尤其是大課間，學(xué)生們走的步調(diào)整齊，就像一個(gè)整齊的隊(duì)伍里跑的士兵，成了學(xué)校唯一的一道風(fēng)景線，也成了整個(gè)高中的一大特色。每個(gè)學(xué)生都能積極有序的.參與，讓我們更好的增強(qiáng)體質(zhì)，掌握知識(shí)。
經(jīng)常聽說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走很多美好的東西，母校的影子也會(huì)隨著一步一步的遠(yuǎn)離而變得更清晰更深刻。但我就是這樣一個(gè)人：離開一個(gè)老地方，什么都不會(huì)挽留，什么都不會(huì)珍惜，反而會(huì)感受到一種刻骨銘心的思念。再過(guò)一個(gè)多月，我們就要告別母校，奔向新校區(qū)了。我們不禁想到剛開學(xué)就入學(xué)的樣子。一切都像昨天的風(fēng)景一樣美麗。我原本以為離開老校區(qū)沒什么，可以拋棄他。但在內(nèi)心深處，我們緊密相連。只有走得遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)更不可磨滅。
母校帶走了很多學(xué)生，迎來(lái)了一批新同學(xué)。也許母校會(huì)忘記我，但我會(huì)告訴他：他是我一生的回憶，在不確定的未來(lái)，他永遠(yuǎn)是我們心中最好的地方。
母校作文 篇2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木，老師同學(xué)，心里便有一股不可名狀的感覺油然而生，這是多么親切呀！我是多么的不舍，不舍離開我的“家”，同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會(huì)議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因?yàn)檫@六年，法神了太多事，有令人激動(dòng)的、開心的、難過(guò)的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習(xí)，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽，還處在報(bào)名階段的.時(shí)候，我就很膽怯，不敢報(bào)名。是我的朋友們鼓勵(lì)了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當(dāng)我得到消息的時(shí)候一定是面無(wú)表情的冷，因?yàn)檫@只成功了一小步，當(dāng)我勇敢地站在講臺(tái)上，站在全校師生面前的時(shí)候，我才真的成功了，當(dāng)然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間。可演講的時(shí)候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當(dāng)然這又是同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這么多同學(xué)面前展現(xiàn)自己?jiǎn)挝伙L(fēng)采，這還是第一次！多么令我激動(dòng)！
最令我難以忘懷的要數(shù)兒童節(jié)前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊(duì)儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾，親手為他們戴上，并親眼見證了他們?nèi)腙?duì)，你知道我有多么興奮，多么激動(dòng)嗎！事情仿佛又回到了我入隊(duì)的那一天，藍(lán)天白云都是那么美好。六年級(jí)的一個(gè)姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，給我祝福，莊嚴(yán)地在我面前敬了個(gè)隊(duì)禮。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
啊！母校，我的“家”！我愛您，感謝您，歌頌?zāi)?/p>
母校作文 篇3
說(shuō)起小學(xué)，我們一家三代，姥爺、媽媽和我，都有一個(gè)共同的母校——綏安小學(xué)！
姥爺出生在新中國(guó)成立初期，按他的話說(shuō)，吃得飽，有學(xué)上，這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房，加上一間露天的茅廁，就是姥爺對(duì)母校溫暖而深切的記憶。雖然簡(jiǎn)陋，學(xué)校卻讓知識(shí)照進(jìn)了一個(gè)農(nóng)村娃貧瘠的心靈，從此改變了姥爺?shù)拿\(yùn)，讓他之后有更多機(jī)會(huì)回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。
媽媽呢，她與母校的感情就更深了。作為一名伴著改革開放“春雷”降生的幸運(yùn)兒，在她每一個(gè)標(biāo)注成長(zhǎng)的過(guò)往節(jié)點(diǎn)，都有著祖國(guó)和家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的印記。她與母校三次不斷加深的情緣，正是不斷見證著改革開放對(duì)教育、對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學(xué)時(shí)那個(gè)一臉懵懂的綏安娃；再到畢業(yè)回到母校工作，成為幾十個(gè)綏安娃的“班主任姐姐”；再到競(jìng)聘上崗，成為兩千多綏安娃的“校長(zhǎng)媽媽”。她親眼見證了母校的發(fā)展軌跡：從兩層教學(xué)樓，到兩棟四層教學(xué)樓，再到如今擁有兩座大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的現(xiàn)代化校園，媽媽眼中的母校，正是在家鄉(xiāng)翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變，成了最令人向往的幸福學(xué)園！
我呢，跟姥爺和媽媽一樣，幸運(yùn)地成為新時(shí)代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是姥爺和媽媽那個(gè)年代可以比擬的了，現(xiàn)在的`新校區(qū)，占地四十多畝，是老校區(qū)的十倍還多，宛如一座現(xiàn)代化的大花園。學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場(chǎng)、足球場(chǎng)、電梯，應(yīng)有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板，越來(lái)越多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)入了我們的課堂。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其它媒介輔助學(xué)習(xí)，提出的問(wèn)題也越來(lái)越多元化。老師們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，上網(wǎng)查閱資料，也有更多的機(jī)會(huì)到全國(guó)各地培訓(xùn)交流，可謂學(xué)習(xí)無(wú)界限。資源共享的大數(shù)據(jù)時(shí)代，越來(lái)越優(yōu)良的師資，越來(lái)越豐富的課程，越來(lái)越多彩的活動(dòng)，越來(lái)越便捷的學(xué)習(xí)方式，更是讓我們綏安娃的校園幸福指數(shù)不斷攀升。
茶余飯后，姥爺、媽媽總是無(wú)比憧憬著，昂首闊步行進(jìn)在民族復(fù)興道路上的偉大的祖國(guó)，未來(lái)又將是怎樣繁榮昌盛的美景！日新月異、奔跑在未來(lái)教育道路上的我們的母校，又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜！作為綏安娃新生代、祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的接班人，我也暗暗激勵(lì)自己，為著越來(lái)越美麗的中國(guó)風(fēng)景，為著越來(lái)越現(xiàn)代化的母校前景，綏安娃，必須為夢(mèng)想蓄力、發(fā)力！
母校作文 篇4
漫步在校園的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在地面上，落下參差的斑駁的影子，碎碎的，就像我對(duì)小學(xué)的懷念，我將這碎碎的記憶拼接，構(gòu)成一幅幅小學(xué)生活的美好畫面。
-——題記
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，小學(xué)畢業(yè)已有七八個(gè)年頭，如今的我，已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的稚嫩，成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余，我總是關(guān)注著里面的每一條新聞，每一條動(dòng)態(tài)，我總是看著里面的每一張照片，每一張笑臉。看著看著，我找回了許多屬于我的小學(xué)的回憶。
我是一個(gè)很懷舊的人，對(duì)于過(guò)去，我總是特別懷念。對(duì)于小學(xué)，我更是有一種特別的情愫，最最懷念。懷念那時(shí)和藹可親的老師，懷念那時(shí)親如一家的同學(xué)，懷念那時(shí)的天真，懷念那時(shí)的快樂(lè)，以至于每次看見原來(lái)的'老師或者玩伴總是激動(dòng)半天。
有時(shí)候，很羨慕現(xiàn)在的孩子們，感覺他們很幸福，他們的校園生活豐富多彩，他們的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，他們可愛的笑臉總是可以被拍下紀(jì)念，他們的每一次活動(dòng)都會(huì)被記錄下來(lái)，就連現(xiàn)在老師獎(jiǎng)勵(lì)的喜報(bào)，也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片，心里總有一種特別的感覺，是溫暖，是懷念，還是我也感受到了他們的幸福，自己也說(shuō)不清……有時(shí)候，真想晚出生幾年。
畢業(yè)后的這么多年，每每路過(guò)小學(xué)的校園，總是忍不住向里面望幾眼，校園里的一切還是如此熟悉，依舊可以看見老師奔波忙碌的身影，卻看不見我們天真而單純的笑臉，因?yàn)槲覀兌家央x開好幾年。一年又一年，一屆又一屆，多少人在這里留下歡聲笑語(yǔ)，又有多少人從這里畢業(yè)，我不知道，也無(wú)法計(jì)算，可以知道的，是每一年都有人從這里畢業(yè)，從這里離開，我的母校，見證著一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別，單純的孩子的離別。
記得03年小學(xué)畢業(yè)考試前的那天，我和幾個(gè)好朋友去教過(guò)我們的所有老師的辦公室轉(zhuǎn)了一圈，那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)老師，還不知道如何去感謝，只知道這天過(guò)后，再見到小學(xué)的老師會(huì)很難。考完最后一科，一起生活了六年的我們聚集在校門，大家微笑著說(shuō)再見，那個(gè)時(shí)候，大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別，后來(lái)，許多次聚會(huì)，許多次回到小學(xué)的校園，卻是那樣的感傷，或許，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，懂得了感恩，懂得了懷念，懂得了傷感。
轉(zhuǎn)眼間，我告別小學(xué)，告別那個(gè)純真的年代已有好幾年，對(duì)于小學(xué)，我有著無(wú)盡的懷念，有時(shí)間，我一定再回母校看看。
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