[精]十年后想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的十年后想象作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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十年后想象作文 篇1
20xx年9月10日,我正在工作室,接到一個(gè)令人驚奇的電話,原來是我的小學(xué)同學(xué)廖智康打來的,他對(duì)我說:“喂!彭博士,還記得我嗎?”我正在納悶,他又說:“我是你的老同學(xué)廖智康啊!”哦,原來是他家伙,我也不客氣了。“我還以為你在地球上蒸發(fā)了呢!今兒個(gè)怎么想通了?”“今天是教師節(jié)嘛,我們?cè)嗤瑢W(xué)約好了一起去劉老師家給她一個(gè)驚喜,讓劉老師過一個(gè)快樂的教師節(jié),別忘了帶上禮物,9點(diǎn)鐘見,不見不散”。哼,死家伙還是這個(gè)德行,真是江山易改,本性難移啊!還是這么霸道!
放下這個(gè)“命令式”的電話,我一看原子表,已經(jīng)8點(diǎn)35分46.314657秒了。我脫去工作服。叫機(jī)器人赫伯特*馬森收拾好實(shí)驗(yàn)室,帶上禮物,坐上磁懸浮力飛碟,向劉老師家飛去。
才到樓下,就看見劉老師在樓上,向我招手。嘿!劉老師的變化可真不小:臉上的皺紋沒有了,變得象果凍一樣,半透明的',身材也苗條了許多。雖然劉老師已經(jīng)40多歲了,可使用了蔣習(xí)之發(fā)明的美容品,如20多歲一樣,連我都差點(diǎn)認(rèn)不出來了。為什么呢?原來美容品含有DNA活性分子,透明質(zhì)酸……有了這些。就可以使肌膚變得如20年前一樣有光澤、彈性。
一進(jìn)屋,已經(jīng)有許多同學(xué)先到了。有大名鼎鼎的校園小說家廖小橋,兩袖清風(fēng)的省長彭晶,微軟公司編程高手謝林峰,卡通漫畫家廖楚峰……他們正在聊天呢!
十年后想象作文 篇2
一眨眼,20年過去了我在上海開了一家餐廳,我即當(dāng)了投資方也當(dāng)了主廚。當(dāng)初開這家餐廳的心愿就是為了讓這世界上沒有餓肚子的人,不想一晃二十年過去了,這時(shí)候班長在微信里召集大家去家鄉(xiāng)——安義聚會(huì)。
到了餐廳,我們就慢慢開始訴說自己有什么成就。班長自已開了家公司,真不愧是當(dāng)年的學(xué)霸。隨后就是我們班古詩大王——熊子堯,他在古詩界里面略有小成。之后每個(gè)人都一一介紹自己的工作。最不同的就是我,只有我當(dāng)了廚師,而最厲害的就是我們班的班長——余璟賢。
同學(xué)聚會(huì)完后,我就回了媽媽家,去媽媽家的原因是我都在外面20年了,已經(jīng)有20年沒回家,也有20年沒有見到媽媽了,很懷念媽媽做的飯菜。回到家里后,晚上我和媽媽一起做著各自的拿手菜,這應(yīng)該也能算是母子菜吧!不過媽媽煮的飯還是跟小時(shí)候一樣,是最好吃的'。
忙碌了一天,我就早早的休息了。第二天一早,我早早地起來去晨練,跑到了我以前上小學(xué)的地方,現(xiàn)在的這個(gè)地方跟我小時(shí)完全不一樣了,變大了很多。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在教學(xué)樓頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)“體育機(jī)器人”,他教孩子們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著孩子們,決不讓他們受到任何傷害。最受孩子們喜愛的當(dāng)然就是“娛樂機(jī)器人”了!他可以給孩子們提供無危害飲料。
我在晨練時(shí)還看到許多的人們都開著汽車去上班,那汽車都是浮起來的,而且還又小巧,非常可愛讓人很喜歡。現(xiàn)在水面上不光是有船,甚至還有汽車,當(dāng)遇到水路時(shí)也可以浮過去。晨練結(jié)束后我在外面吃了早點(diǎn),發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)也不同了。點(diǎn)餐都不會(huì)有服務(wù)員,都是機(jī)器人在送餐,比如我點(diǎn)了一份荷包蛋,機(jī)器人就會(huì)把荷包蛋放到胸前的一個(gè)口子里,這樣荷包蛋就不容易涼了,所以我們以后都能吃到熱乎乎的早餐了。
讓我更驚訝的是垃圾桶,垃圾桶都會(huì)自動(dòng)分類,免得讓我們每天花很時(shí)間來分類。垃圾桶如果看到有人亂扔垃圾還會(huì)自動(dòng)上前去教育。
我的家鄉(xiāng)真是太美了,我愛自己的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)令我自豪!
十年后想象作文 篇3
二十年后的教室又寬敞又明亮,教室里有很多大屏幕,黑板是個(gè)大屏幕,課桌上面也是一個(gè)大屏幕,后面墻上的板報(bào)又是一個(gè)大屏幕,就連兩邊墻上的裝飾字畫都是大屏幕。
課桌被叫作電子桌子,我們學(xué)生不用背大大的書包,寫卷子不用發(fā)卷子,老師用電腦一發(fā),我們就什么都知道了,在電子桌子里面有書,有本子,有卷子,反正學(xué)習(xí)用的應(yīng)有盡有,寫字有電子筆,需要往哪里寫就往那里寫。桌子邊上有許多按鈕,有的是手寫,有的是翻頁,等等。電子桌子功能很多,用起來很方便。
我們教室后面是一個(gè)電子墻,那是一個(gè)大屏幕畫布,有班級(jí)同學(xué)用電子彩筆畫的畫,也有我們從網(wǎng)上粘貼過來的畫,豐富多彩的畫面在大屏幕上顯示著,很美麗,很壯觀。當(dāng)然這里的畫是很多的`,你可以按動(dòng)翻頁按鈕來選擇畫面。
二十年后的教室可比我原來的教室強(qiáng)多了,孩子們都愿意在這里學(xué)習(xí),教室里同學(xué)都很多,傳出了瑯瑯的讀書聲。
上課的時(shí)候,老師也不累,她用尺子在大屏幕黑板上指來指去,很有老師的氣質(zhì)。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽講,都被大屏幕上的圖畫、文字和聲音吸引住了。老師講到了我們最喜歡的童話故事,一邊講,一邊播放著我們喜歡的動(dòng)畫片,同學(xué)們都瞪大了眼睛。看完了動(dòng)畫故事,老師教了我們?cè)趺磳懼螅瑢W(xué)們就高興地拿起電子筆在自己的電子桌子上寫了起來。
多么好的教室呀,多么朗朗的讀書聲啊,要是我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)也是這樣就好了。
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