描寫景的作文（合集7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫景的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文 篇1
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對(duì)似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了，那地方就是我們所說(shuō)的大連。
那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人，從來(lái)沒(méi)有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來(lái)看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍(lán)的海水與天和為一體，天上的白云有時(shí)像駿馬，有時(shí)像綿羊，我認(rèn)為那里是人類的天堂。
我們?cè)谕嫠抢锷碁┧绍洠瞬仍谏碁┥嫌X(jué)得十分舒服，我們?cè)诤Ｉ湘覒颍嫠＃挚鞓?lè)。海面有時(shí)拍過(guò)來(lái)幾個(gè)大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過(guò)還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽(yáng)光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個(gè)舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)你的臉頰，使你心曠神怡。
那里有大海的清香，有大海的美麗，還有大海的心曠神怡。
我漫步在沙灘上，踩著松軟的沙灘，聞著大海的.清香。愉快的一天過(guò)去了，我們還要迎接在大連更美好的一天。啊！我覺(jué)得大連的海是類的天堂，人類有權(quán)去保護(hù)它，請(qǐng)你們不要破壞人類的天堂。
我愛(ài)這里的美麗，我愛(ài)這里的味道，更愛(ài)這里的景色。
描寫景的作文 篇2
冬天的早晨實(shí)在是太冷了，寒風(fēng)刺骨，媽媽很早就叫我起床，因?yàn)槲乙x書。
媽媽每天都比我要先起床，給我做好好吃的飯菜，還給我沖了一杯熱騰騰的牛奶。
媽媽從來(lái)不叫醒爸爸，因?yàn)榘职职滋熳鍪绿量啵枰嘈菹ⅲ瑡寢屵�叫我不要吵鬧，走路輕點(diǎn)，別驚動(dòng)了爸爸。
這時(shí)，天還很黑，媽媽給我洗了臉，還不忘叫我擦兒童護(hù)膚霜，帶上紅領(lǐng)巾、校牌……
媽媽和我準(zhǔn)備好一切，就出發(fā)了，我搓著手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好冷啊!您冷嗎?”媽媽笑了笑，說(shuō)“我不冷，你走快點(diǎn)，就會(huì)很暖和的。你看，那邊有好多人都在跑步呢!”媽媽說(shuō)著，指著路邊的人。
我想了想，信心十足的.對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我們也來(lái)比賽吧!”“好啊!”媽媽笑了笑。
我們就一起跑起步來(lái)，我倆在不知不覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校門口，“好了小慶快進(jìn)去吧!”媽媽說(shuō)。
我向媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就進(jìn)去了。
描寫景的作文 篇3
小的時(shí)候，我喜歡坐在外婆家門前的土臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方那一抹淡藍(lán)色的群山，幻想著山那邊的風(fēng)景。山那邊，花定是格外的嬌艷，水定是分外的清澈，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣媳M情嬉戲，許多美麗的鳥(niǎo)兒在林間巧囀清鳴、無(wú)憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑，迷蒙而又令人神往，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我一顆好奇的童心。
我常常問(wèn)外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說(shuō)山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長(zhǎng)大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過(guò)好日子。兒時(shí)的皖西北是那樣貧窮落后，眼中是昏黃的煤油燈，烏黑的山芋面，破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對(duì)于幼小的'我，山那邊的風(fēng)景成了兒時(shí)最綺麗的夢(mèng)幻;我常常爬上村后的高坡，朝遠(yuǎn)方癡癡地望著，山那邊是那么遙遠(yuǎn)，我真想變成一只鳥(niǎo)兒飛去看一看。對(duì)山那邊的向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學(xué)習(xí)，就這樣調(diào)皮貪玩的我逐漸變成了一個(gè)乖巧勤奮的孩子。
后來(lái)我如愿以償去了山那邊，啊，山那邊原來(lái)竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋，一樣長(zhǎng)滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落，山那邊并不像我想象的那樣美好。
即便如此，我還是深深地感謝山那邊，因?yàn)樗o了我一個(gè)瑰麗無(wú)比的童年，給了我最初的人生理想，給了我遙遠(yuǎn)而又美麗的夢(mèng)。其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵(lì)著我們?nèi)テ床珚^進(jìn);讓我們?cè)谑r(shí)不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我們生活的勇氣，給了我們奮斗的力量。
純真的少年時(shí)代，我們都曾向往過(guò)純潔真摯的愛(ài)情，它就如山那邊的風(fēng)景，在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它，依稀看見(jiàn)那里開(kāi)滿了繁花，成群的白天鵝從一望無(wú)垠的碧水上翩然飛過(guò)。可是，當(dāng)我們有一天走進(jìn)它，卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有垃圾，水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。
雖然山那邊的風(fēng)景時(shí)時(shí)會(huì)讓我深深地失望，但我還是感謝山那邊，因?yàn)槲抑饾u懂得一切的憂傷和挫折都是生活，都能促使我成長(zhǎng);它讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會(huì)探索、思考，從而看到了更廣闊更遼遠(yuǎn)的人生風(fēng)景。
事業(yè)，婚姻也無(wú)非是這樣吧。它也許永遠(yuǎn)都不如我們想象的那樣美好，它也許給我們強(qiáng)加痛苦和絕望;但正因?yàn)橛辛诉@些，我們才會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵：不是臣服，不是悲嘆，而是不斷地超越和飛升。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了這些，山那邊的風(fēng)景只會(huì)加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履，而至于風(fēng)景的好壞已不是我們前進(jìn)的根本原因。我們愛(ài)一個(gè)人，并不一定要擁有，互相關(guān)懷鼓勵(lì)，共同走過(guò)心靈的風(fēng)風(fēng)雨雨，這個(gè)過(guò)程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠(yuǎn)大的人生理想前行，并為之去奮斗，在生活中深刻地體驗(yàn)，不懈地追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個(gè)過(guò)程是最美麗的。
描寫景的作文 篇4
下雪了 山東省濟(jì)寧市霍家街小學(xué)三.三班石傲霜啊，又下了一場(chǎng)雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹(shù)枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹(shù)枝笑了，房子笑了，花草樹(shù)木笑了，操場(chǎng)也笑了......俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年。明年一定是個(gè)豐收年！ 指導(dǎo)教師：陳紅麗 該作文語(yǔ)句流暢，觀察細(xì)膩，想象豐富。
描寫景的`作文 篇5
青海湖非常美，是一座高原湖，四面環(huán)沙，她就這樣睡在沙媽媽的懷里。
去青海湖的時(shí)候是八月，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，途中油菜花正開(kāi)得燦爛，天路直向天上爬，到達(dá)的時(shí)候，一看見(jiàn)那湖水，我立刻被驚呆了，也許你一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比天還藍(lán)的湖吧！
船駛在湖上，讓你盡情領(lǐng)略青海湖的美，還有沙漠里的一片風(fēng)光，奇怪的是，這里的沙漠里竟然還有點(diǎn)點(diǎn)的花朵和不知名的植物。
青海湖的.水柔著你的腳，在湖邊，還可以撿鳥(niǎo)蛋呢，我興奮得一路高歌……不過(guò)，在高原上，是有高原反應(yīng)的，大家要小心。
告別的時(shí)候，我回望著青海湖的滾滾浪花，說(shuō)到：再見(jiàn)，美麗的青海湖！我愛(ài)你！
描寫景的作文 篇6
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前，送孩子上學(xué)的汽車已排起長(zhǎng)龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門停靠；許多家長(zhǎng)把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講；剛進(jìn)校門的同學(xué)見(jiàn)到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長(zhǎng)的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂(lè)，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的'。操場(chǎng)上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過(guò)明亮的玻璃，看見(jiàn)同學(xué)們有的在專心致志地讀書，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫字，還有的聚精會(huì)神地在聽(tīng)老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為同學(xué)們開(kāi)啟了心靈的窗戶，打開(kāi)了科學(xué)的大門，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛(ài)校園的早晨。
描寫景的作文 篇7
今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的.是一個(gè)帆船模樣的雕塑，它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。 聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，汶河原來(lái)不是這樣的。那是什么樣的呢？我心中充滿了疑問(wèn)。不要急聽(tīng)我慢慢講，原來(lái)汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了；河沙走了；河岸禿了；母親河哭了；河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時(shí)間治理好的汶河，卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水，滾滾溪流去啊！它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒(méi)有糖
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