【熱門】初中成長(zhǎng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中成長(zhǎng)作文 篇1
我們正在成長(zhǎng)著,每一天都有來自父母、朋友、老師無微不至的關(guān)心與照顧,他們?yōu)槲覀冋趽鮼碜酝饨绲囊磺酗L(fēng)暴。就這樣一向被陽(yáng)光照耀著,從未體驗(yàn)到風(fēng)雨與艱心。雖然溫暖,但長(zhǎng)久以往,如何能走出陽(yáng)光的圈子變得依靠了,軟弱了。當(dāng)時(shí)光去了,陽(yáng)光散了,風(fēng)雨來了,又如何能應(yīng)對(duì)呢
正因?yàn)樵谶@陽(yáng)光般的小天地中,缺少風(fēng)雨的平靜生活中,我們變得只會(huì)躲到父母老師的身后了,難道這就是我們所需的健康成長(zhǎng)嗎不,不是,這雖保護(hù)了我們的肉體,卻傷害了我們的心靈!所以,在這并不缺少苦難的生活中,我們需要的是一個(gè)人去應(yīng)對(duì),而不是被保護(hù)著,過著沒有挫折的平靜生活!我們需要苦難!
鋼鐵經(jīng)過千錘白煉,方可成材,它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經(jīng)過萬次打磨,方可成器,它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼,若玉,需要千錘百煉,萬次打磨。挫折就是鍛鋼爐,就是磨石將我們打造成不朽好鋼,美麗玉器。
但無疑這過程是困難的,是艱辛的。若想成材則需經(jīng)過沸騰的熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒,不被磨石壓垮,才能成功!
如何去應(yīng)對(duì)這些困難呢微笑,我們只有用微笑去應(yīng)對(duì),用微笑去告訴它,我們不怕困難!遇到困難,我們要昂首挺胸,面帶微笑去理解它的.考驗(yàn),無論多大的困難,都會(huì)被我們的微笑折服,被我們打敗。應(yīng)對(duì)挫折,不要吝嗇你的微笑,在困難面前需要微笑!
是的,在這個(gè)世界有陽(yáng)光就會(huì)有烏云,有晴天就會(huì)有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽(yáng)光比從前的更加燦爛;經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅(jiān)信,生活中決不缺少挫折,我們的成長(zhǎng)也需要挫折,在挫折中我們更需要微笑!
初中成長(zhǎng)作文 篇2
醫(yī)院里,看著那些不會(huì)走路也不會(huì)說話,只會(huì)睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒,我感受到了成長(zhǎng)。我在想,十六年的成長(zhǎng)讓當(dāng)年那個(gè)一無所知、一無所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對(duì)我而言,這十六年的成長(zhǎng)是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。
無論是心靈的成長(zhǎng)還是身體的成長(zhǎng),都是多么的大的'變化呀。成長(zhǎng)就像一位老師傅在捏黏土,成長(zhǎng)就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀,每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的黏土,充斥著未知與希望。對(duì)于成長(zhǎng),我是緊張與興奮的,因?yàn)樽罱K會(huì)變成什么模樣,都是我可以改變與掌控的。
成長(zhǎng)也是一種蛻變,一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的,不是嗎?其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事:翱翔在天空的鷹有70年的壽命,在它出生后長(zhǎng)出的喙和爪子上的趾甲,只能使用30年,而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí),它的喙和趾甲都將老化,這時(shí),若這只鷹想要繼續(xù)活下去,它就不得不將自己的趾甲生生地咬去,再在懸崖上磨平自己的喙,這樣它才能繼續(xù)捕食,度過剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對(duì)鷹這么不公平,一定要作出這樣痛苦的改變,才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉(zhuǎn)念一想,如果不是天空之主的鷹,也不用作出這樣的改變吧,人類又何嘗不是這樣呢,只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲,而是自己的不足罷了。但是,經(jīng)歷過成長(zhǎng)中的陣痛的我們一定會(huì)像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣,更好地在天空中翱翔。成長(zhǎng)不一定是快樂的,它崎嶇不平但一定會(huì)將你帶向遠(yuǎn)方,不過,成長(zhǎng)的回憶一定是快樂的,因?yàn)樗械牟挥淇旌蜔⿶蓝紩?huì)被世界釀成回憶的酒。成長(zhǎng)充滿緊張與新奇,它將世界介紹給我們認(rèn)識(shí)。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋(gè)夢(mèng)想,努力去追逐它吧!
初中成長(zhǎng)作文 篇3
“二十八、二十九、三十,滿分!”聽到這句話,我放下手中的排球,長(zhǎng)出了一口氣。
前幾節(jié)體育課,老師開始教我們?nèi)绾蝹髋徘,在這之前,我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”,所以,我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目充滿信心。
可是第一次練習(xí),我卻是垂頭喪氣,這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子,總不聽我使喚,一會(huì)兒砸到我的頭,一會(huì)兒又使個(gè)障眼法,把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒,老師又宣布:再過幾節(jié)課就考試,滿分三十下。唉!沒辦法,為了考試,我只好繼續(xù)練。
接下來的幾節(jié)課,我雖然有長(zhǎng)進(jìn),卻依然無法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝,傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間,不停地練習(xí),但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張,被這排球一攪和,更是心亂如麻。這時(shí),另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始了考試,他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí),手中的排球有規(guī)律地傳著,一下又一下,她們面帶笑容,三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們,心漸漸靜下來,緊張化成了自信。這時(shí),老師點(diǎn)了我的名字,我大踏步走上前,心里想:這不過是一次練習(xí),我一定能練好。我輕輕將球拋向空中,排球就像我的`心一樣,隨著我的手,有規(guī)律地一上一下。而我,似乎把它當(dāng)成一種享受,這個(gè)世界,好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲:“停!”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了,做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信,就沒有這次成功,沒有自信,就沒有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我,度過了這次考試,但考試的成績(jī)對(duì)我來說不算什么,重要的是我能在考試面前靜下心來,帶著自信這盞燈,一步步向成功走去!
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