【熱門】秋天的高中作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的秋天的高中作文9篇，歡迎大家分享。
秋天的高中作文 篇1
曾幾何時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為秋天是最美的。她總是那么紅彤彤黃橙橙的，用一片浪漫的金色點(diǎn)綴著我們樸實(shí)無華的夢(mèng)。更何況——秋天，是屬于我們倆的季節(jié)。
還記得嗎？八年前，我們相識(shí)相知。
七年前，那個(gè)秋天，我們共同踏進(jìn)一所小學(xué)；兩年前，也是一個(gè)秋天，我們有相聚在同一個(gè)屋檐下。
如今，孰料如今，我們竟有這樣的結(jié)局。“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這不正是我此時(shí)的心情嗎？
是的，過去的幾年里，我們?cè)?jīng)只是最陌生的同學(xué)，甚至連朋友都算不上。千不想，萬不想，上了初中，我們竟成了彼此的依靠。兩年來，我們一起說說笑笑，打打鬧鬧，互相傾訴煩惱，互相交換快樂。原本不怎么外向的我，竟也變得如此快樂。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人的城里，我們惺惺相惜，相依相伴。我很慶幸我能擁有你這樣一位好姐妹，我很慶幸我們倆的真情澆灌出這樣一朵“友誼之花”。兩年來，這朵花，從發(fā)芽，到開花，都在見證著我們的友情，給我們孤獨(dú)的心以慰藉。
然而，生活是個(gè)魔術(shù)師，總愛在人們不經(jīng)意的時(shí)候就耍點(diǎn)花招，將人們捉弄一番。不知什么時(shí)候，我們之間悄悄發(fā)生了一些微妙的變化，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，我們之間漸漸有了罅隙。愛之深，痛之切，有人說，越是親密的人，誤會(huì)便越難解開。真是這樣嗎？為什么我們陷在誤會(huì)的泥潭中越來越深，難以自拔？為什么誤解會(huì)狠狠地一股腦兒地發(fā)泄出來，成為仇恨？我真的'不知所措。終于在一場(chǎng)吵架之后，我們各奔東西，再歸陌路。我想挽留，但是沒有借口，也沒有理由。
我終究還是孤獨(dú)的，曾經(jīng)那個(gè)讓我快樂的朋友已經(jīng)走了，那朵“友誼之花”也從此凋零了，什么都消失了，快樂，幸福，都迷失在這秋風(fēng)里，煙一般飄散了。留給我的只有失落，無邊的失落。不敢去想，不能去想，回憶也因回不去而變得殘忍。
終究還是一個(gè)人的世界一個(gè)人過，在這蕭瑟的秋天里。
蘆花似雪，秋水長(zhǎng)天。我們的過去終于在這個(gè)秋天被埋葬了，再也無法重復(fù)上演。
秋天的高中作文 篇2
在這個(gè)季節(jié)它沒有金燦燦的油菜花，沒有出淤泥而不染的蓮花，它只有陣陣的桂花香，只有連片金黃的稻子，只有果實(shí)累累的柿子樹，只有農(nóng)民伯伯的歡聲笑語。那就是秋姑娘的美貌顏容，秋姑娘給農(nóng)民伯伯帶來歡聲笑語，大聲高唱著："豐收了，豐收了。"她給人們帶來勞動(dòng)的成果，她是我最愛的季節(jié)。
嗖的一下，人們從身穿短袖，短裙一下就變成穿長(zhǎng)袖，外套。在田野，總是有人們的身影，他們正在忙著收割已經(jīng)成熟的水稻，他們歡笑著，收割機(jī)吱呀吱呀的叫著說："吃飯了，吃飯了。"它很認(rèn)真的在為主人工作。在田野，地上的小草已經(jīng)漸漸的枯萎，樹上的葉子越來越少。秋姑娘大概還不知道有一種植物是為她而活，別的植物一到秋天大多都掉的差不多了，可是她在秋天越長(zhǎng)越紅，她就是楓葉，她是秋天的寵兒。
秋天一到，在我故鄉(xiāng)最有名的菊花展陸續(xù)開展，不同的菊花看的我眼花繚亂。各種顏色都有，紅的似火，白的似雪，黃的似金。菊花的形狀也各種各樣，有的像呵護(hù)孩子的母親的手，有的像小火箭，真是要什么樣有什么樣的。
說了菊花咱再來說說桂花。清晨，空氣中帶著陣陣桂花香。桂花一開，十里飄香。要是誰家門前種上一顆桂花樹，初秋，這家人整天都沉醉在花香中。桂花開的時(shí)候，花朵沒菊花來的大，品種沒菊花來的多，但是它柔弱而幼小的身體，卻在秋天來臨的時(shí)候盛開。
柿子，我相信大家都吃過，可是你有沒有吃過自己親手在山上摘的野柿子。柿子在初秋的時(shí)候還不能吃，如果要是不知道的.去摘了一個(gè)吃，他會(huì)后悔自己的貪吃，因?yàn)檫�沒完全成熟的柿子吃下去，你的嘴就很難張開，你頓時(shí)感到舌頭又苦又麻，想張都張不開。這是只有秋天才能有的趣事。但是，紅彤彤的柿子你得和鳥兒去爭(zhēng)，因?yàn)椋磷邮炝瞬恢皇侨藧鄢裕B兒也不例外，它的動(dòng)作可比人快多了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己家山上的柿子熟了的時(shí)候，興致勃勃帶著工具上山摘的時(shí)候，你的高興立馬就煙消云散，因?yàn)榇蠖鄶?shù)好吃的柿子也已經(jīng)被鳥兒吃完了。
我故鄉(xiāng)的秋就是那么有趣，他給你帶來太多意外，太多驚喜。
啊！我愛你，故鄉(xiāng)的秋。
秋天的高中作文 篇3
別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼，但我的眼中它是“希望”，是一個(gè)新的開始。
人們常說國(guó)外的秋天很美，那里有滿地紅色的楓葉，站在上面很有詩情畫意。但我覺得，家鄉(xiāng)的秋天比國(guó)外的更美，它美得不是外在的景色，而是內(nèi)在。
我從小跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大，所以會(huì)經(jīng)常去爺爺奶奶家小住幾天，陪他們說說話，嘮嘮嗑。當(dāng)然，也會(huì)陪爺爺奶奶去后院的院子里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，散散步。奶奶家的院子很大，里面有兩個(gè)花園，一個(gè)大的，一個(gè)小的。花園里面的花草樹木應(yīng)有盡有，空閑的地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里，突然一片落葉落在了我的頭發(fā)，把我嚇了一跳，我還以為是蟲子之類的東西。趕緊讓奶奶幫忙看看是什么，奶奶取笑我說只是一片樹葉時(shí)，這才安心下來。拿掉樹葉，心里念念叨叨，批評(píng)它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹葉扔掉，突然很好奇的停了下來，放在眼前，仔細(xì)觀察了一番。樹葉的.紋路還挺清晰，葉片已經(jīng)變成了金黃色，我想，它應(yīng)該是老去的吧。看著地上越來越多的樹葉，我知道冰冷的冬天就要來臨了。冬天來臨那么春天是不是也緊跟其后就要來了？想到這心里一絲暖意。其實(shí)秋天并不壞，人們只看到了它帶給我們的寒冷，卻沒有發(fā)現(xiàn)它也給我們帶來了新的生命。
面對(duì)秋天的來臨，我覺得我們應(yīng)該高興，秋天它是一個(gè)美好的季節(jié)，我們要用心去感悟它。
大多的果樹都成熟在秋天里，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，只有秋天才能體現(xiàn)它們的價(jià)值。但是人們大多都只注重果實(shí)，不注重樹的本身，試想一下，如果沒有果樹，哪里來的水果呢？一棵果樹要在春天里發(fā)芽生枝，夏天的時(shí)候枝葉繁盛，秋天的時(shí)候果實(shí)成熟。它們歷經(jīng)風(fēng)雨，最后只有秋天默默的把果實(shí)奉獻(xiàn)出來。
秋天，它不僅是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們應(yīng)高興它的到來，讓果農(nóng)伯伯們收獲他這一年的勞薪。
秋天的雨也很涼爽。站在陽臺(tái)上，深深呼吸一口新鮮空氣，外面下著的小雨沒有了春天和夏天的悶熱，變的很清涼。秋天一定是個(gè)女孩子，為了更好的滋潤(rùn)我們，它下的雨是那種絲絲的細(xì)雨，像是女孩子結(jié)婚的眼淚，雖然是雨水，但卻是喜悅的。
秋天，沒有狂風(fēng)暴雨，沒有蚊蟲病害。它是那樣的多姿多彩，我喜歡它，喜歡它帶給我們的一切。我們應(yīng)微笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
秋天的高中作文 篇4
輕輕的，悄悄的，穿越銀裝素裹的冬天；萬物復(fù)蘇的春天；驕陽似火的夏天，不知不覺中來到了碩果累累的秋天，這個(gè)覆滿詩情畫意的季節(jié)，秋姑娘迎來了自己的生日，從此，她便變得更成熟穩(wěn)重了。你聽，是誰在田野歌唱，啊！是大地在為你歌唱，秋姑娘，你的到來使萬物和你一起走向成熟，你的到來使萬物變勤勞，許多種子已經(jīng)蓄意待發(fā)了。
飽經(jīng)風(fēng)霜的四季先生不知不覺中與秋姑娘會(huì)面，他拉起秋姑娘的手，與秋姑娘在樹下共舞，大樹，楓葉變成了他們的觀眾，這必然是一曲前所未有的.自然之舞了，也許下一位舞者就是你，你，準(zhǔn)備好了嗎？
勤勞的人們?cè)谶@時(shí)候早已扛起了？頭，迎接新生的太陽，在這個(gè)旭日東升之時(shí)，楓葉也翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，舞步多么華麗。
秋天，你不必為花兒凋零而悲傷，因?yàn)椋星锞找恢痹谂惆槟悖磺锾欤悴槐貫榇笱嗲娜浑x去而悲傷，因?yàn)椋屑胰嗽谀闵吺睾蛑悖磺锾炷悴槐貫闃淙~掉落我而悲傷，因?yàn)椋谢鸺t的楓葉陪伴著你。
既然一經(jīng)來到，何不好好珍惜時(shí)間呢？從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，不讓它白白的流逝，走在林間小道上，看到楓葉飄落下來，這，就是時(shí)間的痕跡，一旦它落下來，就不會(huì)再上去，過去了的時(shí)間無法倒退，我們應(yīng)到珍惜，應(yīng)該讓有限的生命做出無限的奉獻(xiàn)，正如魯迅先生所說的有的人活著，他卻已經(jīng)死了，有的人死了，他卻還活著。
不管是秋天，夏天，冬天，還是春天，我們都應(yīng)該珍惜每一分每一秒，秋天給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子，讓我們自己去灌溉，讓自己像秋天的果實(shí)一樣，碩果累累！
秋天的高中作文 篇5
秋天，是寒冷的冬天到來時(shí)的前一個(gè)季節(jié)，雖沒有冬天的肅殺，但也不遑多讓。不過，依然有很多人和物滿心欣喜的迎接秋的到來。
秋天是一個(gè)讓人忙碌的季節(jié)，但卻讓人得心甘情愿。田野間的農(nóng)民滿臉微笑，畢竟忙碌了春夏兩個(gè)季度的辛勤勞作有了豐厚的回報(bào)了。他們將內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，手中的秋收工具使用的麻溜極了，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。看著他們臉上不曾散去的微笑，我知道他們的內(nèi)心沒有疲憊和無力，有的只是對(duì)這次秋收的喜悅。不用說，今年的秋天是個(gè)大豐收。
在人們滿心歡喜迎接秋天的.同時(shí)，植物也在接受著秋天的考驗(yàn)。呼嘯著的北風(fēng)帶著哨子來到了這，告訴植物們冬天就快要來了，要快些做準(zhǔn)備。每當(dāng)這時(shí)，總有一些不堪考驗(yàn)的葉子從樹梢落了下來，在空中打著轉(zhuǎn)，為自己即將結(jié)束的生命跳一場(chǎng)圓舞曲。不過樹葉的生命并不是在北風(fēng)的旋轉(zhuǎn)中碾碎，而是止于大樹的樹根，我想這就是“落葉歸根”的最佳寫照吧！看著這枯黃的樹葉，不禁想到昔日的它們可能是樹梢最綠、最俊俏的葉子，但誰也不能抵擋住時(shí)間指針的前進(jìn)。
遙想春天的樹葉可能剛從枝丫探出頭，窺視整個(gè)世界；夏季的時(shí)候又與周圍的兄弟姐妹手挽手給大地?fù)躏L(fēng)雨、遮艷陽，而如今秋天的它們，卻如遲暮的演員，芳華不再，活力不再，只能寂寞的作為一個(gè)看客。不過，它們并不失望，因?yàn)樗鼈冇米约旱纳刈o(hù)了曾養(yǎng)自己的這棵大樹。它們支離破碎的身軀融入平凡的泥土之中，化作一方養(yǎng)料。我想這就是古人所說的“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”吧！肅殺的秋季帶來并沒有扼殺植物的希望，反而讓植物看到了第二年春天的勃勃生機(jī)。
在這里，我要代表整個(gè)人類感謝秋天，因?yàn)榍锏牡絹碜屛铱辞辶怂鼛淼呢S收和無限希望，同時(shí)也讓我明白了許多人生道理。朋友，在學(xué)習(xí)的朋友，在工作的朋友，請(qǐng)抽出一個(gè)閑暇的時(shí)間，放下心中的浮躁，去看看秋天吧！感悟秋天吧！
秋天的高中作文 篇6
陽光暖暖的，打在臉上。
我?guī)缀跬浟耍@是本應(yīng)該瑟瑟的秋季。
這個(gè)豐收的季節(jié)，我又收獲到什么了呢？
想起那些曾經(jīng)的過往，我笑過哭，哭過笑。
瘋瘋癲癲的仔細(xì)閱讀著回憶，像流水一般，匆匆。
誰在回憶里，雕刻著寂寞，幫我梳理昨天的一道道輪廓。
那些美好的，像風(fēng)，溫暖的撫過。
那些悲傷的`，像刀，慢慢的割破。
我在回憶里，無奈的淺淺的笑，做著對(duì)現(xiàn)實(shí)苦苦的掙扎。
那些曲折，伴隨我一路走過，我不曾后悔沒有錯(cuò)過。
我從角落里鉆出來，伸出低溫的手，放在你的面前。
希望你可以給我一點(diǎn)溫暖。
可你卻依然，把雙手插在口袋里，呆呆的望著天。
就像我曾經(jīng)的那樣，在湛藍(lán)的天空里尋找答案。
我只好低下頭，轉(zhuǎn)過身，一個(gè)人安靜的離開。
回到角落里，用左手握住右手，體味我一個(gè)人的溫暖。
秋天的高中作文 篇7
秋天來了！
“無邊落木蕭蕭下”，一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣“人”字型，毫無留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
但秋天并不只有悲傷。看！那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：“秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。”此時(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的'杰作。
悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒；當(dāng)我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實(shí)秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗；如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說：“我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。”能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
秋天的高中作文 篇8
這個(gè)星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無從下筆，因?yàn)閺奈凑J(rèn)真觀察過秋天，于是，和爸爸相約一起，來到公園觀察秋天的景色，體會(huì)秋天的氣息。
走進(jìn)公園，首先映入眼前的是一個(gè)大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個(gè)可愛的小朋友說：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會(huì)飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛。
扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在秋風(fēng)的帶動(dòng)下，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛Ｓ幸黄{(diào)皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來仔細(xì)看了一下，它的邊緣有點(diǎn)不規(guī)則，像是一把小型的扇子，很好看。
再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經(jīng)枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的形狀差不多，是分開的，只不過它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的`紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細(xì)細(xì)的紋路，爸爸說這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時(shí)也為大自然散發(fā)著清新的氧氣。
梧桐樹的右側(cè)有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節(jié)的變換，變成了火紅色。在遠(yuǎn)處觀看，就像是誰家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對(duì)比了一下，它們大小差不多，只不過楓葉有五個(gè)葉片，最后面的兩個(gè)葉片比較小，然后往前兩個(gè)也是一樣的大小，最中間的那一個(gè)比較長(zhǎng)，也比較大，就像是人的手掌。
除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風(fēng)怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點(diǎn)下垂，就像是瀑布一樣。
走到公園的中央處，那里有一個(gè)人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護(hù)在湖的身邊。秋風(fēng)來襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。
圍著公園的邊邊角角轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。
秋天的高中作文 篇9
夏伯伯帶走了炎炎的烈日，漸漸離去。秋姐姐邁著輕盈的腳步來到人間，帶來了習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。
秋姐姐是個(gè)魔法師，她用魔法棒點(diǎn)了一下銀杏樹，銀杏葉就由綠慢慢變黃。“沙沙沙，沙沙沙”，葉子寶寶們?cè)谇镲L(fēng)的伴奏下，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，唱起了一支支秋天的歌。有幾個(gè)淘氣包不顧媽媽的勸阻，像一只只輕盈的黃蝴蝶在空中飛舞了一陣，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又來到樺樹身旁，用魔法棒碰了碰樺樹的頭。樺樹立即用木梳梳起了長(zhǎng)而柔韌的頭發(fā)，戴上了金色的皇冠，仿佛是一位公主，正準(zhǔn)備參加王子的婚禮，忙著打扮呢！
咦？那兒怎么有一團(tuán)熊熊燃燒的大火。近前一看，原來是幾棵火紅火紅的楓樹。它的葉子真好玩，多像一個(gè)小朋友的手掌呀！葉子上還布滿了無數(shù)條“筋脈”，像一條條彎彎曲曲的'小路。秋姐姐摘了幾片楓葉，往頭上一插就向遠(yuǎn)處飛去。
這些樹葉寶寶可調(diào)皮了，它們坐在風(fēng)的椅子上，快活地蕩起了秋千！有的隨著風(fēng)姐姐玩起了過山車，還有的懶洋洋地躺在大樹上不肯下來。啊！小朋友們也來了，他們奔跑著，跳躍著，撿起幾片樹葉悄悄珍藏……
秋姐姐又來到羊腸小路，看見了一朵桔紅色的野菊花正在哭泣，就用魔法棒點(diǎn)了一下它的腦袋。野菊花抬起了頭，笑了。喇叭花看見了秋姐姐，就鼓起勁兒吹奏起它那紫紅色的小喇叭，“滴滴噠，滴滴噠”，別提有多熱鬧了。
我喜歡秋天，因?yàn)樗莻�(gè)多姿多彩的季節(jié)！
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