成長(zhǎng)小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)小學(xué)作文1
在光陰似箭的日子里，我，慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是哪個(gè)不懂事的黃毛小丫頭了，我開(kāi)始體諒父母，理解父母了！但在這些成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許許多多的'煩惱和憂(yōu)傷。例如，在小學(xué)的畢業(yè)考試時(shí)考差了。
我捧著成績(jī)，不知如何告訴父母，因?yàn)椋覂煽瓶嫉枚疾缓茫貏e是數(shù)學(xué)，所以，我平均分只有180多分！當(dāng)我告訴了媽媽時(shí)，她的臉色非常不好看，且語(yǔ)氣很冷淡。這個(gè)時(shí)候，我多么希望它能夠打我，罵我啊！可惜，她沒(méi)有！
媽媽的態(tài)度沒(méi)有什么變化，不溫不冷，在這個(gè)時(shí)候，我多么希望媽媽不要這樣，即使她說(shuō)只要再努力！
媽媽?zhuān)視?huì)努力的，媽媽?zhuān)視?huì)加油的。我只是希望你不要再生氣，可以嗎？因?yàn)椋憔拖褚坏里L(fēng)景，我就像眼睛。風(fēng)景從不眼睛許諾永恒，卻始終美麗……
成長(zhǎng)小學(xué)作文2
在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃耀，那便是——親情。
我們每一分，每一秒都浸泡在媽媽的關(guān)愛(ài)之中，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，甚至一聲生氣的`責(zé)備……這些都是愛(ài)，是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有天晚上，我在床上翻來(lái)翻去，就是睡不著，頭也有點(diǎn)暈，于是，我走到媽媽房間，對(duì)著睡覺(jué)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业念^好燙，好暈啊”，聽(tīng)到這話(huà)，媽媽從床上跳下來(lái)，拿來(lái)溫度計(jì)為我量體溫，啊！40度，看著這驚人的數(shù)字，媽媽顧不及多想，立刻抱起我，向醫(yī)院沖去，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吊水，還說(shuō)需要住院七天，我一聽(tīng)就目瞪口呆，媽媽也呆若木雞。晚上，媽媽一夜不睡一直盯著我的點(diǎn)滴瓶，早上、中午的時(shí)候我想吃什么，媽媽都會(huì)買(mǎi)給我吃，就這樣，漫長(zhǎng)的七天終于過(guò)去了，我的病也好了，媽媽卻疲憊不堪。
現(xiàn)在，我知道了，媽媽的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài)，是無(wú)限的，是溫暖的我是在母愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)小學(xué)作文3
賽場(chǎng)上，剛跑了兩圈的我已經(jīng)面紅耳赤，滿(mǎn)頭大汗，腿上像綁上了鉛塊，我不由得放慢了腳步。
看著身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)超在我的前面，“不能停，堅(jiān)持，堅(jiān)持”我再次邁開(kāi)雙腿，擺開(kāi)雙臂，腳步慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，勻速跑著節(jié)省體力。可沒(méi)過(guò)幾百米，又是筋疲力竭。我的嗓子里好像升起了一團(tuán)火，嘴唇干得好像要裂開(kāi)似的，汗珠從兩鬢滑過(guò)，我握緊拳頭努力堅(jiān)持著，繼續(xù)咬牙強(qiáng)撐著又跑過(guò)了一圈，眼前又慢慢模糊起來(lái)，眼中還夾雜著幾顆金星在閃爍，“不能停……”被濡濕的'衣衫緊貼在身上，踩著海綿般的腿也不聽(tīng)使喚，意識(shí)模模糊糊間，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音大聲地喊著，“沖刺!堅(jiān)持就是勝利”，這聲音化作了一股清泉，給我注入了力量，我蹙著眉不斷喘著粗氣，邁開(kāi)大步竭力沖向了終點(diǎn)。
靜坐樹(shù)下，聆聽(tīng)樹(shù)葉輕柔的細(xì)語(yǔ)，跑步如同人生，在困境中選擇堅(jiān)持，在堅(jiān)持中就會(huì)獲得成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)小學(xué)作文4
國(guó)外有位名人叫高爾基，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而且我們中國(guó)古代一個(gè)大文學(xué)家：杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這兩個(gè)事例都說(shuō)明讀書(shū)好，所以，今天我們就來(lái)談一談讀書(shū)有利于成長(zhǎng)。
人總是要讀書(shū)的，但讀書(shū)的目的各種各樣：有為了賺錢(qián)而讀書(shū)的；有為了知識(shí)而讀書(shū)的……為了賺錢(qián)而讀書(shū)的'人，他是看不懂書(shū)的，他根本就不明白讀書(shū)的意義；而為了知識(shí)而讀書(shū)的人，書(shū)，就會(huì)伴隨他的一生。
我們要讀好書(shū)，要把書(shū)多讀幾遍，讀透，讀懂，這樣，書(shū)中的知識(shí)就會(huì)毫無(wú)保留的進(jìn)入你的腦海里，而且這樣讀書(shū)，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)起到很大的作用。
所以，現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)成為我們生活中的一部分。
成長(zhǎng)小學(xué)作文5
前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹(shù)，如今這些樹(shù)都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，一二年級(jí)的部分學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹(shù)，并給小樹(shù)掛牌，之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹(shù)，和它們一起健康成長(zhǎng)。
可惜小樹(shù)有限，我沒(méi)有成為認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)的“志愿者”，但我不灰心，因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹(shù)。
盡管沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)到小樹(shù)，但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的小樹(shù)。因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的.一棵小樹(shù)，祖國(guó)媽媽精心地呵護(hù)我，將來(lái)我肯定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。此刻校園里的小樹(shù)都生機(jī)勃勃，油綠可人。看到它們我有了成長(zhǎng)的任性決心，以后我要好好護(hù)綠植綠，努力和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹(shù)，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，和小樹(shù)一起努力長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文6
我相信,每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事.有快樂(lè)、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣.
我也有個(gè)美好的.成長(zhǎng)故事,這個(gè)故事使我一生難忘.接下來(lái),我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事——第獨(dú)自睡覺(jué)：
記得我五歲那年的一天,平時(shí),媽媽都會(huì)陪這我睡覺(jué),等我睡著了,才離開(kāi)我.可是,今天,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺(jué)。
也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫(huà)了幾個(gè)保護(hù)神,畫(huà)完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。
第二天,我一早起來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō)：“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,我便開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊!
成長(zhǎng)小學(xué)作文7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起這首歌，就會(huì)想起小時(shí)候那個(gè)不懂事的我。
小時(shí)候，我很淘氣，每次媽媽帶什么好吃的回來(lái)，我經(jīng)常和哥哥爭(zhēng)要多的那一份。如今我讀到《三字經(jīng)》里面的“融四歲,能讓梨”，是多么的羞愧啊！孔融四歲就學(xué)會(huì)讓梨了，可我那時(shí)候都七八歲了。現(xiàn)在，我要先改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽省點(diǎn)心，不要吃飯的時(shí)候還坐在我和哥哥中間，防止我們?yōu)榱顺缘臓?zhēng)吵。
去年，大姨過(guò)生日時(shí)，我拿我存的壓歲錢(qián)，給大姨買(mǎi)了個(gè)水晶八音盒，大姨不知道有多高興。我在八音盒的玻璃里放了一些許愿紙，希望大姨寫(xiě)個(gè)愿望。聽(tīng)說(shuō)晚上在八音盒前許下愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。第二天，我偷偷地打開(kāi)八音盒，沒(méi)想到大姨竟把愿望許在了我身上。我心想：大姨為了讓我學(xué)習(xí)更好，竟然把一年只有一次的.愿望許給了我，我一定要加倍學(xué)習(xí)。
“感恩的心，感謝有你……”感恩是我們每個(gè)人應(yīng)有的品德。
成長(zhǎng)小學(xué)作文8
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理，使我明白是與非，對(duì)于錯(cuò)，或是事情的做法。讀書(shū)使我有冷靜的頭腦，第一時(shí)間做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。讀書(shū)讓我有充實(shí)的感覺(jué)，讀完書(shū)就感到無(wú)比的快樂(lè)。讀書(shū)讓我一攬世界的美麗與奧秘，使我成為同學(xué)們眼中的`百事通。
讀《西游記》讓我知道做何事都要鍥而不舍，一定要堅(jiān)持到底，才能把這件事做好；看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什么是自立，做事情不能總是依賴(lài)別人，自己要有向前沖的勇氣，要有對(duì)自己的信心，從困難中找到生存的方法；《森林報(bào)》讓我看到植物之間發(fā)生的趣事，讓我知道動(dòng)物或植物的習(xí)性和特征，讓我從快樂(lè)中汲取有用的知識(shí)……..
讀書(shū)讓我受益匪淺，讓我一生受用不盡。讀書(shū)讓我有了快樂(lè)——一種充實(shí)的，滿(mǎn)足的快樂(lè)。從書(shū)中，我獲取了智慧，讓我越來(lái)越聰明。當(dāng)我全身心的投入到書(shū)中去時(shí)，我仿佛進(jìn)入了美妙的天堂，在文字與智慧之間流連忘返。
讀書(shū)吧！讓自己成長(zhǎng)，讓自己長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)小學(xué)作文9
我是一個(gè)很懶得看書(shū)的一個(gè)人，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，在看書(shū)的時(shí)候還不如去玩電腦，看電視，玩手機(jī)。
有一次，媽媽叫我看一本叫《夏洛的'網(wǎng)》的書(shū)。我一拿到書(shū)“啊哦！”這本書(shū)跟字典一樣厚，我馬上跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)好厚，我不想看。”“不行，這是一本好書(shū)，還拍成電影了呢！”媽媽說(shuō)。我心不甘情不愿的打開(kāi)這本書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，睡覺(jué)了！”“不行，不行，不行，不行，我要看完這本書(shū)再睡。”“好吧！那看你在睡吧！”我被這本書(shū)給吸引住了，因?yàn)檫@里面寫(xiě)得很好，而且很令人感動(dòng)。
從此以后，我就喜歡上了讀書(shū)因?yàn)槲颐靼琢俗x書(shū)的好處。
讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)中自有黃金屋。
我讀書(shū)！我快樂(lè)！
成長(zhǎng)小學(xué)作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的.海洋里遨游、成長(zhǎng)。
記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲，小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看，爺爺也是我很好的早教老師，見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū)，就給我買(mǎi)了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫(huà)畫(huà)，海教我做兒童手抄報(bào)。現(xiàn)在一想，此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的；現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的！
后來(lái)，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類(lèi)純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū)，都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”，對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎？我最喜歡動(dòng)物小說(shuō)，捧著一本動(dòng)物小說(shuō)，既可以了解動(dòng)物的習(xí)性，也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)；積累好詞佳句。
書(shū)中的世界，可能只是一個(gè)幻境，但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)作文11
我生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境里，爸爸媽媽愛(ài)護(hù)我，老師關(guān)心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鰓腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天為我摘新鮮的仙人掌，每次清洗的時(shí)候，我看見(jiàn)，爸爸媽媽手上都沾滿(mǎn)了頭發(fā)絲一樣的小刺，怎么拔也拔不出來(lái)。我問(wèn)“疼嗎？”，他們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼。”我不相信。
還有一次，在學(xué)校，我下巴摔傷了，樊老師和李老師馬上把我送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，李老師把我抱在懷里，心疼地?fù)崦业腵頭，我覺(jué)得我的傷口好像馬上就不疼了。
爸爸、媽媽、老師們這么關(guān)心我，我也應(yīng)該為他們做些什么。教師節(jié)來(lái)了，我給老師送上了自己親手制作的賀卡；媽媽生日，我?guī)蛬寢屜赐耄话职挚柿耍医o他倒開(kāi)水，累了，我?guī)退繁场？吹剿麄兡樕下冻隽诵θ荩姨貏e開(kāi)心。
成長(zhǎng)小學(xué)作文12
有一天，小明在操場(chǎng)上全神貫注地踢足球，踢得久了，小明踢得滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背，便不由自主地解開(kāi)紅領(lǐng)巾擦汗，小紅看見(jiàn)了，便對(duì)小明說(shuō)：“你怎么能拿紅領(lǐng)巾擦汗呢？”“為什么不能？”小明問(wèn)。“因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，所以你不能拿紅領(lǐng)巾擦汗。”小紅說(shuō)。小明說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我知道了，我以后再也不拿紅領(lǐng)巾擦汗了，謝謝你指出我的錯(cuò)誤。”小明系好紅領(lǐng)巾。忽然，小紅像變魔術(shù)似的“變”出一塊手帕，說(shuō)：“這是我借給你的'手帕，給你擦汗，別忘記幫我洗干凈手帕。”“好的。”小明說(shuō)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文13
大人總說(shuō)："小孩總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。"但是誰(shuí)知我們心中的煩惱?從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，煩惱的種子就在我心中發(fā)了芽。
快期末考試之前，老師兇煞的眼神，好像說(shuō)看你考得不好怎么向你媽媽交代。周六一大早，我就被媽媽叫起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。下午我就被送去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班門(mén)口人山人海、車(chē)水馬龍。
每逢過(guò)年，不管走到那里，大家都要問(wèn)成績(jī)，考得好就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)。相反，考得不好，就算再高興的臉也會(huì)立馬"多云轉(zhuǎn)晴"。讓我立馬陷入自卑、絕望的.深淵。
大人都希望望子成龍、望女成風(fēng)。我們就像一只被困在籠子里的沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，我們想飛向湛藍(lán)的藍(lán)天。
成長(zhǎng)小學(xué)作文14
人的一生總是會(huì)經(jīng)歷許多磨難與挫折,要想獲得成功,必須要有一顆勇敢的心.要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫折時(shí)的淚水,更要學(xué)會(huì)從中獲得經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)成長(zhǎng).
淚水,是一種液體,是一種能表示內(nèi)心感受的一種方式.小時(shí)候,我們通過(guò)淚水,得到了一個(gè)個(gè)玩具,一袋袋零食;長(zhǎng)到后,淚水是我們即將畢業(yè)時(shí)那絲絲舍不得分離的一種感情的表達(dá)方式.然而淚水也是一種膽小的象征,所以我們必須要有一顆勇敢的心,不能輕易地流淚.但是我們突然看到了挫折猙獰的面目時(shí),我們已經(jīng)來(lái)不及防備,來(lái)不及閃躲,于是倒下了,倒下的.那么徹底,只落下一個(gè)被打得遍體鱗傷的下場(chǎng).
但是,我們不能放棄,我們一定要站起來(lái)!只有堅(jiān)持不懈的努力,才能讓挫折低下頭,不會(huì)繼續(xù)來(lái)侵犯我們.這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么的燦爛,迎接你的是成功的喜悅.這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了!
這就是成長(zhǎng),只有不留下淚水,堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)成功!
成長(zhǎng)小學(xué)作文15
因?yàn)閶寢尭忻皞魅玖宋遥冶憬?jīng)歷了生平的第一次感冒。
24日周三一早媽媽感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)燒，給我測(cè)了一下體溫37。6度，是有點(diǎn)低燒。因?yàn)槲抑岸紱](méi)有病過(guò)，媽媽很是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。趕忙打電話(huà)給黃黃阿姨，請(qǐng)教了一番。黃黃阿姨告訴媽媽準(zhǔn)備了好些藥，并且告訴媽媽在什么情況下給我吃什么藥。
媽媽中午回來(lái)再給我測(cè)體溫38度，媽媽有些著急了，給我吃了退燒藥，我很是不配合！吃過(guò)藥后體溫是降下來(lái)了，下午兩點(diǎn)時(shí)37度，晚上八點(diǎn)時(shí)36度，等到十點(diǎn)多時(shí)就35。5度了。還好……
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