【必備】梧桐樹作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文10篇，歡迎大家分享。
梧桐樹作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的肥沃的土地上，種著成片成片的梧桐樹，當(dāng)它們已經(jīng)深深扎根在土里的時(shí)候，爺爺是費(fèi)了多大的心血，多長(zhǎng)的時(shí)間，多累的體力活，可是，爺爺也不可能種活這些梧桐樹，就由我負(fù)責(zé)領(lǐng)養(yǎng)，觀察它整個(gè)歷程。
新的四季又要陸續(xù)開始了，首先，春姑娘降臨了，她一來，萬物復(fù)蘇。我家的梧桐樹長(zhǎng)得高大挺秀，粗壯的枝干上布滿了綠油油的嫩芽，簇?fù)沓梢粓F(tuán)，似一個(gè)大灌木叢，層層疊疊地分成一團(tuán)，猶如綠傘撐開著，為行人遮風(fēng)擋雨，小鳥翻飛盤旋在梧桐樹旁，空中劃過了它們飛過的優(yōu)美的弧線，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。成片成片的梧桐樹緊湊成一個(gè)樹林，毫無一絲溫?zé)岬年柟馍溥M(jìn)來，真是遮天蔽日，映入眼簾的是一望無垠的“綠色”。就這樣，梧桐樹在春天長(zhǎng)得更加茁壯。這里空氣清新，不少人來觀光觀風(fēng)景，小孩子們玩著各形各色的風(fēng)箏馳騁在梧桐樹的'懷抱中，仿佛成了他們歡天喜地的游樂場(chǎng)，浪漫的一對(duì)情侶在夕陽下在梧桐樹下談笑風(fēng)生，梧桐樹挺拔的身軀成了他們軟綿綿的靠墊。春天，是多么春意盎然。
炎熱的夏天，無情地?zé)肟局嗤洌G葉耷拉著渺小的身子，向如此熱的天氣宣告“投降”。梧桐樹仍然挺立，即便熱得快趴下了。行人紛紛避進(jìn)樹林里，頭上冒了一陣接一陣的大汗珠。夏天如此折磨我，我還得挑一大桶水給梧桐樹解渴，不然，這些梧桐樹只能死于非命了，枉費(fèi)我花了這么多心機(jī)。
短暫的炎夏過去了，該是梧桐樹的凋零的時(shí)節(jié)。梧桐樹都快憔悴了，金黃的落葉如翩翩起舞的蝴蝶的飄到了地上，地上，地上滿是黃橙橙的一片，踩著落葉，物品不禁想起了它們無私奉獻(xiàn)的精神，失去了自己為明年的梧桐樹苗給予養(yǎng)分，農(nóng)民在菜地上豐收著果實(shí)，高粱，稻谷，秋天，少不了梧桐樹因此凋謝，更少不了桂花的十里飄香。
最后一季-----北風(fēng)呼嘯的冬天，毫不客氣，一來，就是下一場(chǎng)雪，梧桐樹上枯黃的枝干擺滿了雪花，正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
梧桐樹的一生就是這樣，富有朝氣蓬勃、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
梧桐樹作文 篇2
我非常喜歡梧桐樹。春天，梧桐樹恢復(fù)了生機(jī)，長(zhǎng)出了新葉，媽媽縫衣服，梧桐樹馬上就有衣服穿了。夏天人們?cè)跇湎鲁藳觥Ｇ锾欤嗤涞娜~子落了，失去了生機(jī)、梧桐樹，你給我們了那么好 的成績(jī)，我真想給你們做點(diǎn)什么。
梧桐樹作文 篇3
老家的梧桐樹，讓我明白了一個(gè)道理。
期中考試成績(jī)下來后，我十分沮喪。望著面前的分?jǐn)?shù)，我不停地嘆息。一旁的爸爸看到我這個(gè)樣子，便對(duì)我說：走，爸爸帶你去老家散散心。說完，便把我拉上了車。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們很快就到了老家。一下車。清風(fēng)徐來，風(fēng)中夾雜著麥子的清香，令我陶醉。我和爸爸四處走走，走著走著，一顆梧桐樹映入我的眼簾。它孤身一人在一堆廢墟中，但它卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，如同巨人一樣在那里守護(hù)者我的父老鄉(xiāng)親們。
我不由得停下腳步，在那邊靜靜地看著它。突然，天公不作美，下起了傾盆大雨，我和爸爸趕緊跑回車?yán)锒阌辍Ｎ彝高^車窗望著那顆梧桐樹，盡管風(fēng)大雨大，可它依然像站崗的哨兵一樣，筆直的在風(fēng)雨中挺立。爸爸見狀便對(duì)我說：兒子，這顆梧桐樹之所能在廢墟中茁壯成長(zhǎng)，肯定是經(jīng)歷過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們的人生也是如此，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎么能到達(dá)成功的彼岸？一次考試的'失敗算什么，只要我們像這顆梧桐樹一樣，即使飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然挺拔！聽了爸爸的一番話，我的心情豁然開朗，感謝家鄉(xiāng)的梧桐樹。
此時(shí)，已近黃昏，雨也不知道什么時(shí)候停了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，梧桐樹依然挺立。
梧桐樹作文 篇4
我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。
春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)搖動(dòng)，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。
小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個(gè)頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。
在陽光的照耀下，一樹稠密的'樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個(gè)個(gè)棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了，一個(gè)個(gè)小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時(shí)而落在行人的頭上，時(shí)而落進(jìn)車簍里，時(shí)而又落進(jìn)窗戶里……
秋天來了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有昔日的壯觀氣勢(shì)，它像一個(gè)生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。
冬天，白雪飛揚(yáng)。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲(chǔ)存著力量，好在春天重新勃發(fā)。
我喜歡梧桐樹！
梧桐樹作文 篇5
從前，有一個(gè)美麗而快樂的森林。有一群可愛的鳥和樹，它們躲避風(fēng)雨。他們已經(jīng)在這片大森林里住了很多年了。看，他們住在森林里多快樂啊！鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔，樹木在微風(fēng)的吹拂下低聲歌唱，魚兒在溪流中快樂地游動(dòng)，不時(shí)地跳出水面......
一天，幾個(gè)人來到這里進(jìn)行一次野外旅游，看到那里有很多樹和豐富的水資源。哦，那太好了，建工廠、商店和房子......。所以他們決定在這里開發(fā)。
他們用斧子砍倒了大量的樹，只聽到樹木倒在這些人鋒利的斧頭下。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，千千的一萬棵樹倒在這些人鋒利的斧頭下。從那以后，這個(gè)地方變得荒涼了。
在寂靜的夜晚。喔喔喔”哭聲驚醒了森林中熟睡的`鳥兒。這只鳥醒來后發(fā)現(xiàn)是那棵老梧桐樹失去了它的親人。小鳥問道:你為什么哭？”老梧桐回答說:我沒有親戚，只剩下我一個(gè)人了。”“別難過，我會(huì)陪著你。”小鳥輕輕地說。“謝謝你！”老樹繼續(xù)說道:如果我們繼續(xù)這樣砍伐和腐爛，我們的森林將會(huì)消失，你們的動(dòng)物將會(huì)全部消失，環(huán)境將會(huì)被嚴(yán)重污染。到那時(shí)，恐怕人類也將面臨滅絕。”小鳥嘆了口氣，說道:嗯，我真的希望人類停止砍伐樹木。他們也真的不想考慮這樣做的后果，也不為自己考慮。
幾年后，這個(gè)地方變成了一個(gè)宏偉而巨大的工廠。這些工廠嶄新而美麗。但是森林呢？但它消失了。動(dòng)物滅絕了。空氣體不新鮮。滾滾濃煙熏黑了藍(lán)色的天空空，像一層黑色的薄紗，蔓延在天空空，烏煙瘴氣，仿佛要有另一場(chǎng)風(fēng)暴。那時(shí)，許多人因?yàn)槲廴径』蛩劳觥，F(xiàn)在，人們意識(shí)到他們的錯(cuò)誤并開始后悔。他們意識(shí)到他們不應(yīng)該砍倒這么多樹。
哦，天啊！人們熱愛自然！不要再那樣破壞環(huán)境了！
梧桐樹作文 篇6
梧桐樹我的老家里有一棵梧桐樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時(shí)候栽的，那棵梧桐樹里有著我家的故事。那棵梧桐樹象征著我家，他也是隨我們走過來的，在道路上的挫折與阻礙，在經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，它，磨練了意志，有了自強(qiáng)的精神。以前，我家是一個(gè)相對(duì)貧窮的一個(gè)家庭，因?yàn)榧彝ダ锏牟缓停瑺敔斈棠桃矝]有幫助我們走過貧窮，所以，現(xiàn)在的我對(duì)爺爺奶奶感到很陌生。那時(shí)村里有生產(chǎn)隊(duì)，爸爸在生產(chǎn)隊(duì)里干活，養(yǎng)活家里人，爸爸的辛苦，我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，總是站在這棵樹下，然后緊緊的抱住這棵樹，抱住她，也好像在激勵(lì)我，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我家擺脫了貧困，走上了致富路，如今的梧桐樹，顯得格外高大，當(dāng)我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感，而且整個(gè)心熱血沸騰，喜悅，激動(dòng)，高興。梧桐樹，未來的`象征，象征著未來的美好生活。啊，朋友，謝謝你，謝謝你在我們最困難的時(shí)候幫助了我們。梧桐樹，我的朋友，我的知心朋友，希望我們的心緊緊擁抱在一起，就像我緊緊的抱住你一樣，架起我們的希望之船，去遨游，去拼搏。
梧桐樹作文 篇7
星期三上午，下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹干的中間，有著大小不一的'樹洞，其中的一個(gè)里面有一只半灰半白的蜘蛛，當(dāng)我再觀察它時(shí)，它似乎正準(zhǔn)備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭發(fā)，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實(shí)，它們摸起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，看起來真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。
梧桐樹不僅高大，它還是一個(gè)歡騰的世界呢!在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹干周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構(gòu)筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞里干著活兒，吐的絲又細(xì)又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴(kuò)散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學(xué)吧。梧桐樹充滿了生機(jī)。
梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的汗馬功勞和歷史。
梧桐樹作文 篇8
我們學(xué)校里有一顆高大無比的梧桐樹。它在我們升旗臺(tái)的左下方那里，它已有幾十年的歷史了。它有6層樓那么高，要兩個(gè)孩子才能抱得住。梧桐樹立著昂首挺胸像威武的士衛(wèi)為我們遮擋太陽。
春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹的.葉子翠綠翠綠的、嫩嫩的。樹葉剛長(zhǎng)出來的葉子像嬰兒的小手，大了像大人們的大手。
夏天，驕陽似火，樹葉蔥蔥蘢蘢的，樹葉變得有些不翠了。下課了，同學(xué)們?cè)谖嗤涞呐惆橄氯由嘲⒃跇湎鲁藳觥?/p>
秋天，梧桐樹葉變黃了。有些是綠黃綠黃的。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉漸漸往下落，在空中像小鳥展翅；有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像舞蹈演員者的舞姿那么優(yōu)美。
冬天到了，樹葉幾乎都掉光了，只剩下那粗壯的枝干。他不怕冷，不怕雪，非常勇敢。
我愛我的校園，更愛這高大無比的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇9
早晨從學(xué)校兩側(cè)走來了許多小學(xué)生，他們走向不同的和班級(jí)掏出語文書開始朗讀課文。
今天是星期一，當(dāng)然要舉行隆重的升旗儀式，主持人用洪亮的聲音介紹了班級(jí)就開始宣布升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。或者我們開始萬分敬仰的敬禮、唱歌。
回到了教室，同學(xué)們開始背書把第一節(jié)課書背完后，同學(xué)們得非常端正，準(zhǔn)備好開始上第一節(jié)課的狀態(tài)。
上課了，同學(xué)們?cè)诮淌疑霞y絲不動(dòng)的認(rèn)真聽課，老師講的'很詳細(xì)，學(xué)生們聽得很認(rèn)真，同學(xué)們一起繪聲繪色地朗讀課文，那聲音真好聽。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳孔雀舞、做游戲、玩兒石頭剪刀布，招引來許多小學(xué)生圍觀，像一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我美麗可愛的小學(xué)，古老的電子零在教學(xué)樓的墻角。歡樂的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的游玩，待上課的鈴聲一響。同學(xué)們用閃電般的速度跑回了教室，朗朗的讀書聲再次響起在操場(chǎng)上。回蕩回蕩......
梧桐樹作文 篇10
我的學(xué)校是一個(gè)非常美麗的地方，那兒有珍貴的銀杏樹，高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)……最引人注目的就是那四棵高大的法國(guó)梧桐樹。
它們佇立在校門前已經(jīng)好多好多年了，似乎在守衛(wèi)著校園，也歡迎著每一位進(jìn)入學(xué)校讀書的同學(xué)。每當(dāng)我從它們面前經(jīng)過的時(shí)候，看見樹葉微微擺動(dòng)時(shí)，總覺得它們?cè)谙蛭覇柡谩６棵肯抡n時(shí)，梧桐樹下會(huì)有許多同學(xué)在玩耍。有踢毽子的，跳橡皮的，捉迷藏的`……熱鬧非凡。
告訴你哦，梧桐樹在不同的季節(jié)也會(huì)有不同的風(fēng)景。
春天來臨時(shí)，可以看到原本已經(jīng)光禿的樹枝上會(huì)抽出一根根小綠芽，這些綠芽就像一個(gè)個(gè)初生的小寶寶，稚嫩又脆弱。若是風(fēng)大一點(diǎn)，就可以把小綠芽吹落，那時(shí)站在樹下的同學(xué)們就會(huì)攤開手掌，讓那些被風(fēng)吹落的小綠芽可以掉落在掌心，并且還可以好好收藏。
到了夏天，梧桐樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，都可以為同學(xué)們遮陽擋雨了。樹下，經(jīng)常會(huì)看到許多人在那玩耍、乘涼，而梧桐樹就像一把大傘保護(hù)著他們。
秋天時(shí)，原本蔥郁茂盛的梧桐樹就像年邁的老婆婆似的瘦骨嶙峋。葉子也變成了枯黃，風(fēng)一吹就紛紛掉落，在空中盤旋一陣后落在了地上。我會(huì)把飄落的樹葉撿來做書簽標(biāo)本。
等到寒冷的冬天，梧桐樹的葉子已經(jīng)完全掉落，可它們依舊矗立著，不畏嚴(yán)寒，像那守護(hù)著學(xué)校的勇敢衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的每一天。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，我喜歡的梧桐樹，既美麗又堅(jiān)韌不拔，像戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。
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