實用的四年級的作文（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
她站在餛飩攤前，熱情地招呼著每一個來吃餛飩的客人。歲月的年輪在她原本白皙的臉上留下了一條條深淺不一，長長短短的“溝壑”。每每有客人到來，她都會以笑臉相迎，似乎在害怕一不小心，就會有客人走掉了一樣。只要她微微一笑，臉上的皺紋便更多了，眼角頓時綻放出兩朵燦爛的“菊花”。她有著黝黑的皮膚，高高的額頭上有一顆比皮膚略突起一點的痣，顯得格外耀眼。
當客人比較少的時候，她就會站在攤前手腳麻利地包著餛飩。她好似一位神奇的魔法師，一根筷子，一只碗，幾片餛飩皮，便能從她那雙巧手中變出一大碗冒著騰騰熱氣的餛飩，香飄十里，即使是剛剛飽飯一頓的人們也要來上一碗。她先右手拿起筷子，把碗里鮮嫩的`肉餡刮一下，然后左手操起餛飩皮把沾肉的筷子一抹，肉入皮里，最后把餛飩皮輕輕一攏一捏，一個餛飩就包好了。嫻熟的手法令人嘆為觀止。
當有客人來吃餛飩的時候，她總是細心地問清客人是吃兩元的餛飩還是兩元五的餛飩，絕不多收客人一分錢。撈出香噴噴的餛飩后，將它們小心翼翼地放入準備好的碗里，灑上一點油，一點蔥，一點胡椒粉，一點紫菜，色香味俱全，一碗熱氣騰騰的餛飩就出爐啦！當有一點空閑的時候，她一邊包餛飩，一邊和客人拉拉家常，談笑風生，或用一塊干凈的抹布抹抹桌子，清理碗筷，始終讓餛飩攤保持干凈整潔，只為給客人營造一個良好的環境。當有客人來結賬的時候，她總是快速地找好零錢。在客人走的時候，也不忘說一聲：“慢點兒，歡迎下次再來！”溫馨的話語，給每個客人留下深刻的印象。
熱情的態度，溫馨的話語，干凈整潔的環境，這就是人人都喜歡到她這兒來吃餛飩的原因吧！
許多年過去了，時過境遷，物是人非，但在那條小巷，在那個拐角，總有一個用竹架支撐，麻布擋風的小小餛飩攤，一切的一切都變了，但不會變的始終是那份熱情，那份心意。
四年級的作文 篇2
在一年四個季節中，每個季節都有不同的色彩，而我卻喜歡最默默寡聞的冬季。瞧！伴著颼颼寒風的到來，一場紛紛揚揚的大雪，悄悄地來臨了。
冬天，像一個一塵不染的小姑娘。招來了頑皮可愛的孩子們，可是冬季是一個寒冷的季節，萬物都應她而凋謝。可愛頑皮的孩子們也不免有一些害怕。大家都對冬天敬而遠之，冬天也意識到了人們對她的冷漠，可她并沒有因此傷心，她還是默默無聞地為人們貢獻著。
冬天，還是一個美麗的季節！
冬天的雪是美麗的，給大地母親蓋上了暖融融的白地毯，給萬物穿上美麗的禮服，在陽光的照耀下散發出光芒四射的.光彩。雪落在雪松的身上，就是給了雪松一件雪白的棉襖，讓他不再寒冷；雪落在人們的頭上，給人們送來美麗的帽子；雪落在麥田里，給麥田寶寶帶來了厚厚的棉被。雪松披上了雪白的棉襖，重新精神抖擻起來，他的身上晶瑩剔透，在陽光的照耀下美極了。
冬天的風景是美麗的，雪花漫天飄飛。時間久了，小河變成了一塊碩大的鉆石，美麗極了。
雪下了一天，當陽光最后一次照耀在地面上。世界也應雪兒變得光彩熠熠，難道冬季不是一個美麗的季節嗎？
四年級的作文 篇3
在很久很久以前有一個星球，既美麗，又神奇。那里有許多動物住著。
有一天，狗媽媽帶小狗到公園散步。突然，小狗看到花壇里有兩朵美麗的玫瑰，它就想去摘。可是又不想讓媽媽知道。小狗說:"媽媽，我肚子痛想上洗手間。”狗媽媽就著急地說:"那你快點去，我在這里等你。"小狗緊張地走了。小狗碰到鴨大嬸，鴨大嬸說:"小狗你在干什么呢?"小狗緊張地說:"沒有干什么。"小狗又說：“那邊有動物踩草坪。”鴨大嬸像箭似的.跑了過去。小狗馬上摘了兩朵玫瑰，鴨大嬸跑回來的時候就發現兩朵玫瑰不見，馬上問小狗:"小狗，你有沒有看見兩朵玫瑰?"小狗說："沒有。"鴨大嬸問其他的動物,小動物們都說沒有看見，最后問山羊伯伯:"山羊伯伯，你有沒有看見兩朵玫瑰?"山羊伯伯說:"有，小狗拿了玫瑰。"鴨大嬸恍然大悟，于是就告訴了狗媽媽。狗媽媽于是想了一個辦法，就是給小狗講《狼來了》的故事，小狗聽了后很受到啟發，知道錯了，于是就把玫瑰還給了鴨大嬸。鴨大嬸說:"知錯能改是好孩子。"小狗說："我以后再也不撒謊了！"大家都原諒了小狗,小狗高興地跳了起來。
以后，小狗不撒謊了，和大家過著快樂幸福的日子。
四年級的作文 篇4
那些沉甸甸的愛——師愛。老師，您是指引我們通往光明道路的路標；您是在盛夏里的一股清涼的水，寒冬里的一絲溫暖。如果我們是前進的帆船，您就是風兒，推動著我們；如果我們是祖國的花草，您就是那辛勤的園丁......
張老師，您像蠟一樣默默地燃燒著自己，奉獻著自己。其實，在開學不久，您經常罰我，一次次的檢查讓我覺得您對我有偏見。天天在課堂中吵我，批評我，那時的我很畏懼您。您是第一個請我家長的老師，您在當時當著我媽的面大批了我一頓!您那時的話在我心中一遍遍地回想著，讓我心里感到特別難受。
隔了沒幾天，您第二次的請了我的`家長，我不在，不知道當時什么場面，但，我想：張老師肯定又在向我媽沒完沒了地說我的毛病。可是這次張老師卻和媽談了談。媽媽告訴我：“知道張老師為什么罰你，為什么吵你嗎？張老師她是恨鐵不成鋼啊！張老師一次次地吵你是因為她關心你，在幫你改正你身上的毛病，你能理解張老師嗎......”我頓時明白了，張老師您是愛我的呀！我一直誤解了您，直到那時，我懂了您的愛。張老師，您在為我的學習和未來著想，感謝您。老師，他不會對任何學生有偏見，老師就是你的第二個父母，無私地把知識奉獻給我們，為我們操著心。
張老師您為了我們共的班級也付出了很多，我們都看在了眼里。記得那幾天，您的孩子一直高燒不退。可您公私分明，心里的一邊仍然掛念著我們，放不下我們。您又放下一邊幾歲的兒子來到學校給我們上了節英語課，看到了我們班中的情況，您才放下了心。可見您是那么地關心我們。
師愛——那些沉甸甸的愛，沉得無法衡量的愛。
四年級的作文 篇5
轉眼間，二十年過去了，當年那個不懂事的我，已經成為了一名老師。
當我準備要坐著火車，回那個生我養我的地方時，才發現了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機器人，我買票時，那個機器人小姐還友好地問：“請問您要去哪兒？”
我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發現，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽人們說，這種車叫做“節約小炫車”，在以前用的是油，可現在用的是水。
在路的兩旁有著許多花花草草，我來到母校后，原來那個4層樓的`學校，已經變成12層，在校園里還修建了一個魚池，里面放著很多種魚。更讓我驚訝的是，隨著科技的發達，現在判作業的不是辛苦的老師，而是機器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學們熱得滿頭大汗，可現在有了“語音空調”，同學們就不會再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學們的注意力，就都在老師那兒了。
隨著科技的發達，我們祖國創造著一個又一個的奇跡。在這里我想說：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”
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