活動的作文(大全7篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的活動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
星期三下午，陽光燦爛，我們在操場上參加陽光體育活動。
這次陽光體育活動由我們自由選擇自己喜歡的體育運動。我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。小梅說：“我們先分組，我和小月一組，小甘和小春一組�！薄昂�！”大家異口同聲地說。比賽開始了，先由我對小春，我先發球。我故意看著右邊好像要把球發去那邊，突然，“啪”的`一聲，我就把球發出去了，“看我的！”小春說著就往右邊跑。球一眨眼就落地了，小春接不到。“哈哈！中招了！”我得意忘形，哈哈大笑著�！斑�，你不是要把球發去右邊嗎？怎么會發到左邊去了？”小春問。我調皮地說：“是你碰上倒霉運了�！薄芭�！”“啪！”比賽激烈地進行著，我左撲右擋，這時，球又向我飛來，我使勁地打過去，小春接不到，球又落地了。“時間到！”小梅說�！拔覀冓A了！”我高興得一蹦三尺高。
第二局由小梅對小甘。先由小梅發球，“啪”小梅用盡吃奶的力氣拍去，球像炮彈一樣飛向小甘，小甘不甘示弱，跳起來一擋，可惜打了個“飛天球”。好高呀！羽毛球飛到二樓去了！我興沖沖地跑上去一看，連個球影兒都沒有看見，一定是飛到更高的地方去了。這時，我聽到小梅的聲音：“剛才還看到小月，怎么一眨眼就消失得無影無蹤呢？”“誰說我消失得無影無蹤？是球消失得無影無蹤，你太厲害了！”我說。大家聽了都笑得前俯后仰。最后我和小梅雙劍合璧贏了比賽。
這真是一次難忘的活動。
活動的作文 篇2
老師說：“從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。
故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎，老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水�！边@時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死�！�
我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的'一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。
活動的作文 篇3
多么令人難忘的快樂活動��！又像方電影似的出現在我的腦海里。
那一次，我們同學私底下再周末時舉行了一次活動，說要去人民公園玩，周六早上集合。最后經投票決定，都同意了。這不，周六早上我們十幾個孩子都到齊了，于是我們就朝人民公園的方向走去。
到了，我們幾個孩子東竄西跳的，把所有游戲玩遍了，我們也累的倒在草坪上，可我們也不知道還能玩什么。突然看見一個孩子吹著泡泡走過去。不知道誰說了一句：“我們進行一次吹泡泡的活動吧！”同學們聽了都被自己的好奇心吸過去了，我們買好了吹泡泡的'“武器”。等著上戰場。
我們選好了一塊草坪之后，紛紛把自己的“武器”拿了出來。比賽開始了，同學們一個個都鼓起了小嘴，興致勃勃地吹了起來，一剎那間,草坪沸騰了，你看泡泡五光十色、飄飄悠悠;你聽：同學們的歡歌笑語起此服，都沉浸在一片歡樂的氣氛中。在此次活動中同學們都掌握了吹泡泡的技巧，一個個泡泡飛上了天空，草坪上空到處都是泡泡，我們向來到了一個神奇的世界。
在陽光的照耀下，泡泡魔術般地變換著它的光環和色彩。一會變黃，一會兒變綠，一會變藍……它的顏色像雨后天邊的彩虹、又像五顏六色的霓虹燈，真比國慶節天安門上空的氣球還漂亮。它晶瑩透亮、像鏡子一樣映下了明亮的燈光。映下了同學們一張張笑臉，映下了日夜為我們而操勞的老師和家長。
難忘這次快樂的活動啊！
活動的作文 篇4
軍訓，聽到這個詞有些人會頭疼了。我心想：平時體育課已經很累了，現在下午還有三節軍訓課，肯定累死了。但我還蠻期待的，畢竟我還是喜歡體育的。軍訓從星期三就開始，要持續四天，一共是十個 小時。離現在還有兩天。我相信，整個軍訓一定會很好玩。讓我們一起期待吧。
軍訓這一天終于來到了。教我們的是唐教官，一位瘦瘦高高的個子，還帶一點幽默感的好教官。開始他先教我們稍息立正，然后教我們跨立。我心想：這位老師是怎么了，明明知道我們是六年級，還教 我們這么幼稚的基本內容�？墒�，沒想到真正操練起來，還是讓人意想不到的'。我們的動作，有許多人不規范，更有許多人沒有能夠嚴格執行教官的規定，影響了訓練的效果，造成了我們班比別的班落 后了。為此，唐教官可是急壞了，曾經把嗓子喊破了。他告訴我們：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”就這樣，日復一日，在教官的督導下，我們刻苦訓練。
當軍訓結束時，我們有些不舍得與教官分離，但我們會發自心底的感謝教官，永遠不會忘記這個我們小學里唯一的一次軍訓和我們的教官。
活動的作文 篇5
圣誕節那一天，海洋外語學校組織了一次有趣的活動。
這場游藝會有很多項目，例如：“青蛙跳水”，“當心背后”…...我很喜歡當心背后這個游戲。游戲規則是：四名同學圍成一個圓形，其中一個同學必須看見其他三個人身后卡片上寫的詞語，誰先看見另三個人的卡片，并向老師說出另三個人身后的`卡片，誰就獲勝。
我和徐詩文，王公瑞，王一然一組，我看的特別快，不到兩分鐘，徐詩文和王一然后面的詞我全看到了，就差王公瑞背后的詞語了，我左看右看就是看不見。突然，王公瑞一轉身，我終于看見了。我急忙跑去向老師報告。生怕別人得到第一。最后，我得了第一名，我很高興。
還有很多項目我們沒有玩到，例如：“猜詞”，119在行動"......等等。但能玩到這些游戲，我們已經很滿足了。
我們過了一個非常有趣的圣誕節，我非常高興。
活動的作文 篇6
我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個五角
開始游戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，說：“三塊五毛！”同學們有的蹲著，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功于他們的`團結一心。
現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的�！崩蠋熜χf：“可以呀，相信你們�！闭f完，又報了一個數：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人說：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形于色回到教室。
這真是一次快樂的活動。
活動的作文 篇7
人們常說，現在世人冷漠，特別是住在城市里的人，他們甚至連一個單元對門里的人長的什么樣，叫什么名字都不知道。俗語說的好“遠親不如近鄰”，現在的人怎么就忘記了這些呢？可是自己社區建立的活動站后，這種現象改善許多。大家親近的和一家人一樣。
現在許多家庭都是一個孩子，孩子沒有玩伴，在社區活動站里，孩子們可以在一起歡快的玩耍，好像一只只剛脫籠的小鳥。大人們則可以坐在一起聊天，說說城市的變化，說說國家的好的政策�？�，那邊還有兩個老爺爺在下棋，看來是棋逢對手了，兩人僵持了許久了�；顒诱镜搅送砩鲜亲顭狒[的，社區里的老人小孩兒，中年人，青年人，都擠到這里來了，他們唱歌、跳舞、扭秧歌，那震天的鼓聲、好聽的'嗩吶聲，讓人覺得混身充滿了熱情。
有一天，一位正在下棋的老爺爺突然昏過了去了，大家急忙叫來救護車，把老人送進了醫院。老人心臟病突然發作，幸好送的及時，要不就有生命危險了。還有一次，王奶奶生病了，她家沒有錢治療，活動站的人就為王奶奶募捐，一共募捐了五千多元呢。老奶奶這才去醫院看病，社區里的人都去看她，王奶奶高興的都哭了。
如果天下所有人都可以“不獨親其親，不獨子其子”，那么我們的社會將是多么的和諧安康啊。
我們的社區活動站為我們創造了這樣的環境，我喜歡呆在活動站的日子。
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