(優秀)抒情的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
世界上的每個人都有自己所愛的事物，而凡是被人所愛的一定都是美好的，人們常說世界上最偉大的愛是母愛，是的，我覺得媽媽對我 的愛是無私的、是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我， 正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產生了這美好的愛。
我的媽媽雖然是個普通的農民，而在我的眼里，她實在是個了不起的人，媽媽性格開朗、愛 唱 愛笑，還很細心，這一點我也很愛她。
啊！媽媽多辛苦，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點，媽媽總是耐心地批評指正，這樣的事太多太多了，數也數不清楚，說也說不完我真想把天下所有 美好的祝愿送給我的媽媽，那是我的一片真誠，我用它來回報媽媽，回報母親的愛，回報這一片深沉的，美好的愛，回報這無私的`，世界上最偉大的母愛！
媽媽，讓我懂得愛的是你，給我愛的也是你，你從小就是那么的疼愛我，你是世界上最好的媽媽，無論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵我。
媽媽，我是多么地感謝你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠記得你教育我的話。
同學們，有時，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對她的一舉一動有意見，其實，你們不能這樣，因為她也是為了你好才打你、罵你，因為你做了錯事，那也是恨鐵不成 鋼啊！總之，我們要銘記媽媽的愛是偉大的，是無私的。
抒情的作文 篇2
雖說生在江南一帶，我卻對詩畫勾勒下濃墨淡彩的江南詩意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟樹葉中漏下的明晃晃的光斑熏在作業本上，熏得油墨淡香睡眼朦朧，迷迷糊糊中啁啾的鳥鳴吱著癢癢，搖醒一個長長的哈欠，淺抬眉發現窗外一片明媚陽光。我慵懶地伸著懶腰，眼皮卻快樂地垂下做著未完的清夢。我曾是這樣地不懂春天的詩意，竊以為不過是年復一年的春花春雨春草春風，何必引得一代代文人大驚小怪題詩作賦。但是只有靜心去感受春日的美好，我才發現自己已蒙著眼睛，走進了無數的浪漫詩人們設下的宏大迷宮。
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變。”每每念起林徽因的詩句，總會想起和煦的微風在融融的春光里飛舞，黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，細雨灑落在花瓣。有百花的潤澤鮮鮮和婀娜多姿，有夜夜的月光皎潔明凈如水，有著草的鵝黃，芽的嫩綠，蓮的潔白，有一樹一樹的繁華綻放，有一雙一雙的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能將自己的心靈完全付諸于自然，從自然中獲得對生活的啟迪。我一直好奇于詩人如何保持孩子般純真的眼觀察世界，但大約這也正是詩人的神秘之處——在紛雜的生活中保持心態的清澈與平和，既然“每一片樹葉都是不同的”，那何況萬紫千紅的'春天！人的一生大抵就是要追求拂去心靈上的灰塵，以嶄新的態度對待外界與自身吧。
想起春風微拂，鶯燕紛飛的春天，就一定會淺笑著念起蘇軾的《蝶戀花》。“燕子飛時，綠水人家繞，枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。”那大概是杏花謝盡，青杏正小，春風微醺，清酒飄香的暖和時候。行人并未感到太多傷春時的凄迷寥落，反而自我安慰“普天之下，哪里沒有青青芳草呢！”玲玲的笑聲傳來墻頭，不禁想踮起腳看看墻里是怎樣的曼妙女子，說不定談笑的正是自己呢！正想著腳步已遠，笑聲漸悄，行人的“有情”遭遇佳人的“無情”，四周靜謐，但行人的心卻怎么也平靜不下來。此情可待成追憶，只是當時已惘然，儼然是個單相思的喜劇。我每每想到這里不禁笑出聲來，一堵淺墻隔開笑聲與相思，那暮春留下的有竊喜有懊惱，也有某個下午美好的回憶吧。我愛你，這與你無關而已。不管這是戀人們檢驗過的真理還是一句自我安慰的戲言，至少行人會得到膚淺的寬慰，以祭我不安的良心。
我常想起席慕容的淺聲低吟：
“在綠樹白花的籬前
曾那樣輕易地揮手道別
而滄桑的二十年后
我們的魂魄卻夜夜歸來
微風拂過時
便化作滿園的郁香。”
難怪說一切物語皆情語，即便是草長鶯飛，花紅柳綠的明媚春日，在慕容憂傷的瞳孔中拂過，皆化成了麗水街的淡白月光，玉蘭樹下的飄渺歌聲，黑土中晶瑩的琥珀，渡船頭翻飛的裙裳，閑情少女的單薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰，她迷惘而純真的心中盡捧著春天里深深的后悔與淡淡的憂傷。大概是生氣盎然的春日給了塵封許久的愛戀一個念想的由頭，她也許是像海子一樣面朝大海，春暖花開。纏綿的春潮落下，帶走對年少輕狂，不知珍惜的感傷，暗念著“陌生人，我為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”我只能輕輕地感嘆，春日注定要勾起剎那浮現的迷離思緒，在萬物向榮的時節，叫幸福的人更加幸福，孤單的人更感孤單。
別說你不懂春天。只要是具有一定生活經驗和感悟的人，都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悅與憂傷，性情與感悟。即便你不知如何欣賞，也可以效仿兩千五百年前的孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”。不過是從心中無意漏出的一句感慨，也成為了世人懷想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么，不管是信手拈來還是反復推敲，蘇醒的生命就能在春日里被賦予新的含義。
伏在課桌上，我揉著惺忪的睡眼，未完成的作業還斜斜地臥睡在兩臂間，恍然間夢中人兒已如隔世。大概是春天到了罷，我暗暗忖思著，不到園林，怎知春色如許？向窗外探去，眼前一片清明。
抒情的作文 篇3
時間如清風般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝，而我們的初三即將畢業。
初三即將畢業的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我們，該如何繼續向前？
初三即將畢業的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的`黑暗擋住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
初三即將畢業的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路繼續向前？
初三即將畢業的我們，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢想。向前吧！在向前中實現自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會找到一條明亮的路！
在這初三即將畢業的日子里，我們只有把握現在的分分秒秒，我們才能馳騁風云，我們才可以實現我們虛幻的明天。
抒情的作文 篇4
泛舟在記憶的湖水，回首眸見眼暈往事。如浮云飄渺卻又清晰歷目，那段充滿父愛的記憶被倒帶，留給我無盡的思索，清晰的往事浮現眼前，讓人心生感慨。
我依稀記得，那個似乎比寒風還冷的冬天，你那猙獰的面孔，不曾顯現出半分溫和，比風還寒冷，比月還凄涼。
窗外的的風呼嘯在，身邊傳來那似乎溫暖的聲音，“已經很晚了，快去睡覺吧，明天還要上學呢！”
我漫不經心的答著“嗯”。可是我卻許久都不曾動。你叫了一次，兩次，三次……我答了一遍，兩邊，三遍……
直到第六遍，你心中的不滿似乎瞬間勃然而發，冰冷的語氣想冰冷的劍那么刻薄。“難怪每次都考不好，天天就只知道玩，能學好才怪了。成天就不切實際，學學人家……”你絮叨的聲音在生變飄散開來，在耳邊彌散。
早就已經反感這樣的你，嘮叨的你，嚴厲的你……心中的不滿似乎也想火山一半爆發。“你到底有什么資格來說我。字都沒有簽過。到底有沒有你這樣的.父親！”話一出口，我就已經后悔了。我的身前，你的身后，似乎連空氣都在剎那間凝結。你愣了一下，霎間的恍惚似乎又讓你蒼老了幾歲。你轉過身去，抬起的手終究還是無力的落下。轉身輕輕的離去，那么輕，似乎整個世界都在崩塌你我的冷戰持續了很久，我不想見你，更不敢見你，害怕看見蒼老的你，害怕找到那個叛逆的自己。
直到那一天，我拿著作業找媽媽簽字，你坐在旁邊，說“拿來我簽吧，我不想背負沒千左右的名聲。”我驚了，原來我以為你早已忘記。以為時間會沖淡一切，卻發現時間是最可怕的證人。它慢慢的隔離著我們，慢慢的越來越遠。我們終究成了最熟悉的陌生人。
早上，起床，悄悄的走過去，看見拐角處的你，鏡子里的你。時間都去哪兒了，你一長出白發，像針一樣扎入我的內心。年過四十的你就已這樣老去。為什么呢，我不斷的問自己。是我的任性嗎？是我的叛逆嗎？還是我終究不夠愛你？
他們說，父女是前世的情人。我慶幸前世有你，更慶幸今世遇你。
是啊，我該去彌補那份錯過的真情。
抒情的作文 篇5
沒事的時候我喜歡一個人逛街。穿越喧囂的街道，穿越陌生的人群，也穿越我所有的揣測與暗涌。我流浪在陌生的地方，感受著自己積滿塵垢的孤獨背影，還有無聊的心情。它的流光溢彩掩埋了所有行人的表情。我太喜歡一個人的感覺。比如一個人逛街，一個人做事，一個人思考，一個人寫東西。因為專注和自由而讓我對這種狀態有近乎病態的倚賴。就像我對朋友說，畢業考試考完后，我要一個人去闖闖，去體驗一下新生活。她們不理解。可是我又何必去奢求她們的理解呢。有很多東西，只有顯得無可理喻才能擁有自我。
我喜歡買些有品位的東西，追求視覺和觸覺的完美。瞬間的俘虜。不菲的價格卻就像美麗的毒藥，有高處不勝寒的冷傲。但我后來又明白了其實很多東西拿來觀賞會比擁有實際。觀賞的時候，溶進里期待中的完美。一旦想象被實物填充，便會凋敝得索然無味。我追求自由，喜歡流浪，游遍中國有意義的好玩的地方是我的最大夙愿。或許這些在目前真的只能是理想。我感覺自己的人生觀在喪失傾訴的沉寂中扭曲，而我自己，也逐漸在心里建筑出一座狂野陰郁的花園，幽深神秘，開滿讓人傷懷的迷離花朵。我似乎隨時在流離失所，有似乎隨時都充滿壓抑的負罪感，也有隨時都可能令我亢奮的滿足。
在生活中，我常常寫一些沒有任何血肉的文字來應付，我想它們是我對現實妥協的產物。而此刻我所寫的文字，我不敢讓它們出現在我的生活中，它們太純粹了，純粹的東西會死得很快。況且，它們不會被太多人接受，包括我的同學，我的老師，甚至現實中的我自己。我常常失眠。夜晚的時候世界大得要將人傾吞。我聽著秒針規律而刻板地滴答作響，感覺到內心的空曠。在寢室的房間象墜入幽深的洞穴。沒有明亮，沒有拯救，沒有攀爬。只有不斷更迭的漆黑。這樣遼闊的囚禁，也許本身是屬于我的享受。白天的時候，我象任何一個人一樣精力充沛，舉止得體。
寫字讓我喪失很多表達的能力。更將我埋葬進自己的孤僻里，漸漸習慣在別人的`鋒芒下自我逃避。他們說我笑起來簡直放肆得瘋狂。他們以為我是如此簡單快樂的人。但是他們不曾想過，內心真正的感情是沒有聲音和預兆的。只有自己才知道的疼痛，和與這個世界劃分的潛在的距離。未來對我來說沉重得讓我不愿展望。我的路太長。我還如此年輕。路上必定布滿荊棘和迷茫。我為我的未來麻木的做著我不愿去做的事，去面對我不善于面對的生活，去追求我不愿去追求的向往。即便如此，也在現實的驅縱下把自己抑制得傷痕累累。我為我的壓抑尋找安慰的借口。我告訴自己忙碌的生活是你的解脫。我只有不停地去忙碌，才可以不被我自己毀掉。我知道自己要去流浪。我知道我被現實所困，掩藏在背后的翅膀已經被生活的形狀刮磨得血跡斑斑，我已經飛不了。我知道。流浪只是一種幻想，也許我必定繼續做循規蹈矩的人。如果此刻我愿做一個流浪，在子夜里的幽靈請安撫我飛翔不了的翅羽。如果逝去只是我的麻痹與懦弱，那么不要去憐惜我的墮落。有很多事情，以飛蛾撲火的姿態，以心甘情愿的決心投入，即使粉身碎骨，也有了屬于完美的結局。不會遺憾的，就是完美的。
抒情的作文 篇6
自從走進校園的那一刻，便有一顆種子在我的心中萌芽。開學時，我哭哭啼啼地拽著媽媽的衣服，就是不上學。那位穿著制服，扎著馬尾辮的女老師微笑著安慰我，她的微笑與語言，如一抹陽光，讓我著迷。她的笑讓我不再恐懼，她甜得如蜜的聲音，讓校園不再陌生。從那時起，我就愛上了老師，愛上了這份職業。
夜晚，每當您窗前閃爍著一縷星星般的微光，我們就知道，您又在熬夜給我們批改作業。每當您臉上又多了一絲憔悴，我們就知道，哪個淘氣包又給您惹麻煩了。六年了，您如一把傘，為我們遮風擋雨；您如杜甫的《春夜喜雨》中的細雨般，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”您如廣闊的大海，容忍我們各種無理的行為。您為我們傾注了多少心血啊！
記得有一次，一位同學發高燒了，您與他的家長聯系，結果手機關機了，四處打聽，得知初中部有位同學與他同村，但不知道是哪個班的，于是，您又到初中部逐一詢問，幾經周折，終于聯系上了同學的家人，您又想，鄉下太遠了，天又黑，一會兒肯定到不了，于是，您又把同學送到醫院，幫他掛號、打點滴、買藥、一直忙到凌晨。這一夜，您只睡了不到5小時……我們多么想把自己的.睡眠時間分給您一些，讓您的黑眼圈“白”起來啊！
還有一次，學校食堂不給我們加飯，您生氣極了，與飯堂的工作人員爭吵了好久，還被領導批評了。可這僅僅是為了讓我們吃一頓飽飯啊！早知道這樣，我們寧愿那一餐餓肚子，也不寧愿您挨罵！
您鞠躬盡瘁，您默默奉獻，您盡忠職守。您從未把我們當學生看待，而是如母親般呵護著我們，愛著我們。“老師”，一個多么美的稱呼啊！如陽光、如花朵，燦爛、美麗。老師！長大后，我也要當一位人民教師，像您一樣，關心、呵護學生。盡自已所能，培育祖國的花朵、培育祖國的棟梁！
抒情的作文 篇7
閑著無聊，我和幾個朋友們相約去了南湖。
大門口的草坪綠的耀眼，更具一番情調的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹腳的周圍。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。
到快到頂上壩子的半坡，似薰衣草的紫色草本植物，吸引著我。此時我和朋友鬧了小別扭，我趁勢不走了，就坐在隨路修就的椅子上。朋友見我生氣，最后主動要求和好，我們也就在此逗留一陣。休息之余，我們拍了幾張照片，可移動腳步不遠，卻發現進入園內禁止拍照的提示語。奇怪，為什么這么大的園子，這么美的`景色，不允許留住呢？
我們沿著另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹，和偶爾一棵不知名的樹，身著紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著美，心中無盡的休閑之意。
下到南湖邊，朋友她們去玩健身器材，我在邊上向下望。一位父親帶著小兒子在草地上放遙控飛機。那位父親高高舉著遙控器，兒子追著父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機，無非是在享受著家人共度的美好時光。眼光一收回來，看似兒子的一位中年男子牽著年老的母親走下石階，那連著的也許多是一種因感恩而化成的責任，可那位母親一定已是心滿意足，不枉此生了。小時候，父母疼著兒子，到老的時候，兒子自然也回報著父母曾經的愛。這是親情，在遵循著它的季節循環吧。
美麗的景色，感動著我的眼睛，溫馨的親情打動著我的內心。情景交融，即使天堂之路，也不過如此了。
抒情的作文 篇8
人們往往認為十六歲是花季,而三歲才是真正的夢幻般的花季.十三歲,是多么奇妙的年齡,一只腳已經踏入青春的門檻,而另一只腳卻還賴在童我覺得,十六歲已經太成熟了,應該是"果季"了,十年的睡夢中不肯醒來。十三歲的我們，雖然稚氣未脫，但卻又略顯老練了。
十三歲——說不清的'性格，道不明的心理......十三歲的激情是火熱的。比如，一場籃球賽，男同學會在女同學的加油.鼓勵聲中竭盡全力，異常賣力的去比賽，取得最終的勝利；一次考試，全班同學成績不錯，差不多個個都像優等生似的高昂起頭來，對于較差的，我們也決不取笑，把他們當成朋友，一如既往的和諧相處，一起玩耍打球嬉鬧，共同用十三歲的激情去揮灑喜悅的汗水。然而，十三歲的旅途中也并非一帆風順，在乘風破浪的航程中也會碰到礁石。一次段考過后，我的成績如瀑布般川流直下，在別人我裝作不語，毫不在乎，內心卻充滿了憂愁和不服。當我拖著疲倦的身子回家時，便一頭鉆進自己的小房間，躺在床上，抱著親愛的布娃娃大聲放哭，以發泄出自己被壓抑已久的情感，哭完后，發誓一定努力爭取進步，期考再和那些高昂頭顱的尖子生們一決高下.....在一段艱苦奮斗后，又滿載信心地向理想的彼岸沖刺了。
十三歲是畫，是一幅酸甜苦辣交織的水彩畫；十三歲是詩，是一首用青春來吟唱的清新詩篇；十三歲是歌，是一曲用激情敲出的快樂音符；十三歲是酒，是一杯飄著醇香的瓊漿玉液。
十三歲，是人生中最絢麗的時光，是人生最美的光景，是人生中最繁華的花季 ......
抒情的作文 篇9
沐浴著秋天的陽光，花壇里許多無名小花開放了。遠遠望去，一簇簇，一叢叢，五彩繽紛。微風吹過，花兒搖曳著，像五顏六色的瑪瑙在綠毯上滾動。這些不知名的小花開在葉片細小的莖桿上，樸實奔放。這些無名的花兒并不算大，卻昂首向天，為的是得到陽光的沐浴，把更多芬芳帶給人間。他們在百花的世界里，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是默默的開放著。這些花并不為人所知，沒有作家的贊美，甚至沒有人注意，但是他們依然堅持不懈地努力生長。它們用自己的花朵，來點綴大自然。這些無名的小花，有著多么高尚的內在美呀！
猛然間，我心頭一高，在我們身邊，有多少像無名小花的人啊！他們普普通通，不引人注目，但他們卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦，為人民、為祖國創建財富。
小花是美麗的.、可敬的，但是更可敬、更偉大的是平凡而普通的勞動者。
抒情的作文 篇10
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”伴著這首我最喜歡的老歌，靜靜地寫下——
一轉眼，又是加拿大最迷人的秋季，大自然萬紫千紅競相爭艷的美麗色彩吸引著每個熱愛生活的人。抬頭望去，萬里無云，蔚藍的天空映襯著無數已經變成濃淡紛呈的金黃色和紫紅色楓樹葉。兩年前的這個時候，我們遠離親人與朋友，漂洋過海來到陌生的國度，開始自己新的人生，重新定位人生目標，我們就像蒲公英一樣，飄落下來，生根、發芽……。
生活中，人們對幸福的理解各不相同，因為幸福的意義因人而異。我認為，人生的幸福不單單指自己的幸福，這其中還隱含著自己家人的幸福，家庭的幸福，兄弟姐妹的幸福。只有他們生活得好，我們才感到了真正的幸福。幸福的感覺來自生活的每個細節，你必須用心去體會。
以前，我總是在父母身邊，所以體會不到對家庭的牽掛，提起國內的父母，我覺得很內疚，當初的我有時候對待父母親人還不如對待朋友熱心。現在身在海外，生活一下子有了很大的改變，每天都置身于陌生的西人社會里，我覺得過去對家庭那種毫不關心的態度是令人失望的。
自從跟丈夫移民加拿大后，我體會到生活在異鄉的艱辛和困苦，對故鄉親人的.思念日益加深。每次提筆給父母寫信，淚水就情不自禁地流出來，滾燙的淚水輕輕地滴到地毯上，化作一片片我對家的思念，深深地印在異鄉的土地上。從小我就是個性格開朗的人，我有過快樂的童年，我有過無憂無慮的年少時代，我不能忘記那風華正茂的日子和歡快的笑聲，我珍藏著每一張刻有笑容的照片，美好的回憶就像一顆顆發亮的珍珠，星星點點灑落在我的腦海里……
我現在還記得，小時候我姐姐牽著我的手隨著父親輕快的二胡節奏跳舞，母親在一旁歡喜地看著我們翩翩起舞。我的父母都熱衷于音樂，父親會拉傳統的樂器二胡，從民間小調到名人名曲，父親都拉得很認真，我和姐姐常常聽著悠揚的二胡曲調，依偎著父親進入甜甜的夢鄉。我的母親則鐘愛西方古典音樂和南亞音樂，做家務的時候，母親常常會放上一曲印度歌曲，邊唱邊做，心情特別愉快，由于在這樣的環境中長大，那時候在小朋友中，只有我會吼兩嗓外國歌曲。
我的父親是個慢性子，母親卻是個急性子，他們生活在一起就是互補、互助、互慰。我母親說他們的愛情故事沒有年輕人那么多浪漫情調，只有一個樸實無華的主旋律——關心對方，理解對方，愛戴對方。
父親對我的要求是“學好數理化，走遍全天下”。由于當年他曾經因為成績優秀而留校任教數學和體育，父親總是希望我也能做個理科老師什么的。同時，母親正在潛移默化地培養我的文學修養，時常教我背一些唐詩宋詞。母親的夢想曾經是成為一名文學作者，由于那段不公平年代，母親的理想被無情地剝奪了，所以，母親對我和姐姐的教育重點總是偏向文科。記得小學的時候，我還常常寫些散文詩，母親總是仔細地讀完，然后耐心地指導我，鼓勵我再繼續寫，爭取更上一層樓。
每當我過生日的時候，父親就會送我一本關于如何巧解數學題的書，母親給的禮物則是文學作品(如童話、寓言或典故等)，或者是她自己制作的小卡片。一頁很普通的紙和幾片干枯的樹葉，在我母親的手里就會變成一張最美麗的賀卡，卡片上面寫著勉勵我的名言警句。
家里的人各有喜好，但是總能找到共同的話題分享。我的母親喜歡欣賞風景畫，她希望有一天自己能生活在一片安靜的叢林中，坐在木頭小屋旁邊的庭院里，聽著樹林里鳥兒的歌聲，心情放松，盡情地投入大自然的懷抱。父親是個老老實實干活的人，每次我問他有什么夢想的時候，他總是說“愉快的生活嘛！”家里無論什么電器壞了，父親要不了幾分鐘就修理好了，那時我好奇地蹲在一旁，一動不動地看父親怎么魔術般地修理。我姐姐當時正在學體操，看她那么輕松地倚著門打個漂亮的倒立，我竟會一時沖動在床上偷偷地試著做，結果差點兒扭了脖子。 周末我也有很重要的事情要做，就是到少年宮演講班學習，要不是那時長時間的口頭鍛煉，今天的我怎么可能同時繞得過來英語、家鄉話、普通話和丈夫的方言呢。
隨著年齡的增長，我從父母那里學會了許多他們良好的生活習慣、樂觀的人生態度和執著的敬業精神。我很喜歡音樂，尤其是二胡樂曲和緩慢的古典舞曲；我喜歡采集標本，將每一片大自然美麗的藝術品都制作在我的賀卡里。
從小我就認為我的父母偏愛我，每當我在樓下與小朋友玩耍的時候，鄰居問我“你媽媽愛你多還是愛你姐姐多呀？”我總是驕傲地說“愛我多！” 我的姐姐是學校里的數學尖子生，她的數學成績幾乎每次都是第一名，所以只有在學習上我才不敢說父母喜歡我多了。姐姐長我4歲，不論我們倆在一起做錯了什么事，父母總是先質問她，有時候確實是我犯下的錯誤，姐姐也默默地為我承擔起來。
我很小的時候，父母上班很忙，姐姐讀書比我早，是個很懂事的孩子，就主動承擔起放學后到幼兒園接我回家的任務。回到家后，她就很興奮地給我當起了小老師，教我她白天在學校學的新東西。當時我有個很要好的朋友是獨生子女，每天她就跟我一起回家聽我姐姐“講課”，我們倆一直期待著快快長大，能和姐姐一起背著書包讀書去。那時通過姐姐這個小老師的教育，我比同齡的獨生子女懂很多。
稍大時，我就可以和姐姐一起背著書包上學了，我已記不清在回家的小路上，姐姐多少次背著我過小水潭。后來，姐姐開始上班了，我還在讀書，她常常給我零用錢。我還清楚地記得，她用自己第一個月的收入買了一副手套和一套運動服送給我，那是我有生以來收到的最珍貴的禮物。一直以來，我的姐姐就在無私地對我奉獻她的愛，我卻無從報答。直到有一天，當姐姐可愛的兒子誕生下來的時候，我明白姐姐的家庭和后代對我來說是那么重要，就如同我自己的人生，不管我處于什么樣的境地，不管我在哪里生活，只要他們生活得好，我就是世界上最幸福的人。
兩年的移民生活教會我許多，在加拿大所經歷的每一件事都那么刻骨銘心，我忘不了在機場與親人離別的傷痛，忘不了在多倫多地下室睡地板的十個不眠之夜，忘不了第一次面試失敗后痛苦的淚水，忘不了第一次拿到薪水時熱淚淌過我的臉，忘不了收到第一封家書時噙滿淚水的雙眼……只要我們心里有愛，愛我們的家，愛我們親朋好友，愛所有關心我們的人，愛我們的生活，愛我們的生命，愛我們的世界，愛一切值得愛的事物，我們在人生的旅途上就會平安快樂！
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