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    青春作文

    時(shí)間:2025-07-06 08:06:55 青春

    關(guān)于青春作文14篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于青春作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于青春作文14篇

      關(guān)于青春作文 篇1

      盼望著,盼望著,距離2014——第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉行的日子更近了。和每個(gè)南京市民一樣,作為東道主,我對(duì)這次盛會(huì)也充滿期待和憧憬。

      南京是一座美麗的城市,她以悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),優(yōu)美的自然風(fēng)光和舒適的居住環(huán)境聞名全國(guó)——美麗的玄武湖似城市中的一顆璀璨明珠,青松環(huán)抱的中山陵引無(wú)數(shù)人瞻仰,城市街道上成排的綠蔭也讓南京有著“綠色城市”的美稱。……一切都使南京城與其它鋼筋叢林般的現(xiàn)代化城市不一樣,更加貼近自然,充滿了生機(jī)。我想,這也是我們這座城市能力敗群雄、讓國(guó)際奧委會(huì)選擇我們這座城市的重要原因之一吧。

      青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行具有高度競(jìng)技水平的賽事;此外,還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目,讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式;同時(shí),我們還要在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化,激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)。

      青奧口號(hào)是“分享青春、共筑未來(lái)”。確實(shí),到時(shí)候我們要喜迎來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是創(chuàng)造,所以,我期待的青奧會(huì)應(yīng)該就是這樣一場(chǎng)充滿青春、洋溢激情、富有挑戰(zhàn)、創(chuàng)造的體育盛會(huì)!南京是一個(gè)六朝的古都,有深厚的'文化底蘊(yùn),我想,等到青奧會(huì)在南京召開的時(shí)候,來(lái)自世界各地的朋友會(huì)被南京的過(guò)去(底蘊(yùn))所吸引,他們更會(huì)給南京帶來(lái)激情,讓南京這座古老的城市煥發(fā)青春!

      不是嗎,為了迎接青奧會(huì),一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館正被修建或改造成功; 凸顯了青春、活力與南京文化的青奧會(huì)標(biāo)和口號(hào)也已被世界熟識(shí);迎接青奧、分享青奧的一項(xiàng)項(xiàng)體育、文化活動(dòng)也在全市一次次舉行……

      “與青奧共成長(zhǎng)”!熟記著這句青奧理念的口號(hào),我對(duì)2014年在南京舉行的青奧會(huì)滿懷期待——2014,南京青奧,你一定會(huì)是一場(chǎng)讓世界矚目、讓南京驕傲的充滿活力與激情的青春奧運(yùn)!

      關(guān)于青春作文 篇2

      青春不可以重來(lái),青春要我們?nèi)σ愿丁?/p>

      我們浪費(fèi)掉了太多的青春,那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月,有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí),我們我們浪費(fèi)掉了太多的青春,那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月,有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí),我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng);我們輕易的傷害別人,也輕易的被別人所傷,我們追逐于頹廢的快樂,陶醉于寂寞的'美麗;我們堅(jiān)信自己與眾不同,堅(jiān)信世界會(huì)因我而改變;我們覺醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕,我們前途或許也不再是無(wú)限的,其實(shí)它又何曾是無(wú)限的?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實(shí)我們從未長(zhǎng)大,還不懂愛和被愛。

      頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng);我們輕易的傷害別人,也輕易的被別人所傷,我們追逐于頹廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗;我們堅(jiān)信自己與眾不同,堅(jiān)信世界會(huì)因我而改變;我們覺醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕,我們前途或許也不再是無(wú)限的,其實(shí)它又何曾是無(wú)限的?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實(shí)我們從未長(zhǎng)大,還不懂愛和被愛。

      關(guān)于青春作文 篇3

      美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧!也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠(yuǎn)的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中,我們?cè)^(guò),但終究敵不過(guò)時(shí)間的腳步!也許青春就在這幾年吧!也許現(xiàn)在的努力換來(lái)的就是明天的美好!希望青春年華,我們依舊初心!

      青春

      人生能有機(jī)會(huì),青春能有幾年。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊,趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那就要不斷的努力,相信未來(lái)的明天將會(huì)更好!人生能有幾回搏?拼搏了相信就會(huì)有好的一切。也許現(xiàn)在的疲憊換來(lái)的卻是今后我們美好的生活!也許生活就在于我們的舉動(dòng)!也許努力了我們就會(huì)差。相信每一個(gè)人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗,趁現(xiàn)在時(shí)光美好!趁現(xiàn)在美好青春!趁現(xiàn)在的`初心還在。大膽努力,大膽奮斗。相信,未來(lái)將會(huì)更好!

      珍惜

      青春的幾年時(shí)光雖短暫。但卻教會(huì)了我們?cè)S多。我們從中學(xué)會(huì)了理解,包容,學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)!珍惜青春,卻不能浪費(fèi)。因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍H绻速M(fèi)了,那將永遠(yuǎn)都將失去!失去后永遠(yuǎn)都不再來(lái)!珍惜每一天,希望每天的我們都將生活的更好,更希望每天都笑顏以對(duì)!

      青春曾經(jīng)繁華,但是我們?cè)鴵碛羞^(guò),那將是一段美德和回憶。因?yàn)槟嵌际俏覀兊幕貞洝D嵌际俏覀兂砷L(zhǎng)的足跡!希望現(xiàn)在曾擁有,那將來(lái)也不曾后悔,希望一直在,一直陪伴!

      曾經(jīng)的美好年華曾走過(guò),那將是生命中無(wú)法忘記的時(shí)刻!那就要永遠(yuǎn)的保留!現(xiàn)在的我們,余生還很長(zhǎng),余生請(qǐng)珍惜!希望明天的我們將會(huì)更好的珍惜,希望明天的我們會(huì)更好!回想從前,珍惜現(xiàn)在,做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來(lái)明天!

      青春曾經(jīng)繁華,但未來(lái)一切安好!

      關(guān)于青春作文 篇4

      我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少,所以我盡力地去揮霍著我的青春。可是時(shí)光的洪流一瀉千里,以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。

      曾經(jīng)想過(guò),如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地,就能一直坐在一起,聽那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事,就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔,就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

      在我們這個(gè)年齡,青春是永不停止的幻想。

      回望過(guò)去,有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力;曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲;曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕;曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣;曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣;曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門……

      在我們這個(gè)年齡,青春是打個(gè)棒子給口糖,讓你哭笑不得。

      因?yàn)樾r(shí)候體弱多病,母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰,日復(fù)一日,年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭,習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái),正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

      在我們這個(gè)年齡,青春是為了夢(mèng)想,忍受折翼的痛苦,奮力去飛翔。

      時(shí)常會(huì)與父母斗嘴,爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次,看見父母受傷的眼神便會(huì)不自覺地后悔,但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽說(shuō),一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念,便不會(huì)輕易離去。親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>

      在我們這個(gè)年齡,青春是在傷口撒鹽,是傷害他人,亦傷害自己。

      我時(shí)常想,在我們這個(gè)年齡,青春是一場(chǎng)狂歡,是一個(gè)人的`偏執(zhí),是淋雨般的狼狽,是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì),是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦,那相識(shí)的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡,青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕,還有更多的機(jī)會(huì)與精力去拼搏……

      關(guān)于青春作文 篇5

      十五歲的名字叫激情飛揚(yáng),十五歲的歌曲叫快樂無(wú)常,十五歲的顏色叫五彩繽紛;十五歲的眼睛清亮,十五歲的心兒透明,十五歲的腦子全裝著希望,十五歲的主題叫青春。

      鏡頭一:青春的笑容

      說(shuō)起我,那可是典型的“媽媽的寶貝”,冬天皮衣,夏天T恤,風(fēng)吹不著,雨也淋不著,無(wú)憂無(wú)慮,但是當(dāng)我步入學(xué)校開始艱苦軍訓(xùn)的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火爐,我的頭疼得厲害,眼前的一切開始變得模模糊糊,嘴唇干得已經(jīng)裂開了,雙腿像灌了鋁一樣重,邁不開步子了。我想家了,想著那電視劇,想著那……我簡(jiǎn)直不能忍受。但當(dāng)我看到身邊的.同學(xué)頑強(qiáng)地走著,看到頭發(fā)花白的老校長(zhǎng)在隊(duì)伍中時(shí),我咬緊牙關(guān),一拐一拐地向前走去,我和我的同學(xué)們用干啞的聲音喊道:“揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏……”隊(duì)伍中我拼盡全身的力氣喊著,盡管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動(dòng)聽、響亮!這美好的青春生活使我們添了一份成熟,這就是青春!

      鏡頭二:青春的淚水

      我是一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩,沒有驚人的五官,沒有高大的身材,也沒有男生與生俱來(lái)的聰明的頭腦,好成績(jī)總是與我無(wú)緣。

      物理課上,老師出了道提高題讓大家思考,班上幾個(gè)才子緊皺眉頭,苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮:昨天我不是做過(guò)一道類似的題嗎?我仔細(xì)一想,居然做出來(lái)了!但又不敢舉手,當(dāng)我聽到老師叫我的名字時(shí),竟然慌得不知說(shuō)什么。在老師那充滿期待的目光下結(jié)巴地講出了我的思路,此時(shí),耳旁傳來(lái)了熱烈的掌聲,聽著這從未屬于過(guò)的掌聲,我哭了。

      青春,它竟然是這樣的不規(guī)則,卻又是這樣的令人心醉……這,就是青春!

      關(guān)于青春作文 篇6

      青春,是一幅美麗的畫卷,而我們就是這幅畫的繪畫者;青春,是一本豐富多彩的故事書,而我們就是故事的書寫者;青春,是一場(chǎng)充滿樂趣的旅行,而我們就是青春的旅行者!現(xiàn)在的我們正處人生中最美好,最重要的時(shí)期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥兒,我們懷揣夢(mèng)想努力奔跑,為了拼出一片屬于我們自己的天地,為了讓自己的生活更加充實(shí),我們不斷的奔跑!因?yàn)?年輕"就是資本!

      每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的,最獨(dú)特的青春。不過(guò)是每個(gè)人的`收獲不同,方式不同而已,青春的我們懵懂,但爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心強(qiáng)!

      青春期的我們可能會(huì)是這樣的——我們假期時(shí),可能會(huì)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;可能會(huì)為了追星而積攢我們壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯,去買喜歡的明星的海報(bào)等。

      青春期的我們可能是這樣的——我們會(huì)以為別人的一句輕視的話,而拼命的學(xué)習(xí),只為那句"你贏了"!青春的我們?cè)趺锤视谧宰鹦氖軗p?

      同時(shí),青春期的我們也是多愁善感的,因?yàn)槲覀儠?huì)面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題,去和陪伴我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離,這是我們最不舍的!

      正處青春時(shí)期的我們是忙碌的,忙著學(xué)習(xí),忙著追夢(mèng),忙著生活,忙著未來(lái)!

      青春,是無(wú)價(jià)之寶,是我們一生中最美好的回憶,是我們一生最懷念的時(shí)光!

      在這短暫的青春中,我們會(huì)感傷,我們會(huì)嬉笑。我們努力奔跑,即使前方滿是荊棘,即使即使前方不知會(huì)是怎樣的,即使前方會(huì)有許多磨難。但是,為夢(mèng)想而奔跑的我們依然無(wú)所畏懼,依然懷揣夢(mèng)想繼續(xù)前行!因?yàn)槲覀冎溃瑝?mèng)想就在不遠(yuǎn)的未來(lái),因?yàn)槲覀儾桓视谄接梗?/p>

      青春,是什么?是我們"瘋狂"的資本,是我們奔跑的動(dòng)力!請(qǐng)珍惜我們的青春,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春,讓我們?yōu)閴?mèng)想而奔跑,讓我們的青春綻放美麗的色彩!

      關(guān)于青春作文 篇7

      故事,記載了童年。音樂,帶走了孤獨(dú)。兩者相融合,不是一個(gè)完美的表現(xiàn)嗎?在我的生活中兩者都互相存活著。因?yàn)椋鼈冇涊d我我的童年。

      曲目一。《芥末巧克力》

      “你送圍巾給我,我當(dāng)裙子圍著......”一首溫馨甜蜜的《芥末巧克力》是我回到了童年的記憶中。我喜歡那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,每天浸在快樂中。說(shuō)真的,我的童年的確實(shí)在笑聲中度過(guò)的,它就像芥末一和巧克力一樣,甜美,溫馨,美味......

      曲目二。《我們都是好孩子》

      “推開窗看天變白色的鳥,想起你薄荷味的笑......”一首充滿憧憬和希望的《我們都是好孩子》使我不禁想起那個(gè)畫面:那是一個(gè)下著雨的秋天,我和我的朋友在陽(yáng)臺(tái)看著遠(yuǎn)方,的那道彩虹,是那么美,那么清新。童年卻離我遠(yuǎn)去。

      曲目三。《最美的太陽(yáng)》

      “給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量......”這是一首高音王子張杰的歌,音高,動(dòng)聽,舒服,現(xiàn)實(shí)。可以說(shuō),它是我童年受傷時(shí)最喜歡的'一首歌了。童年正如歌中唱的那樣。失敗了,我們?cè)購(gòu)膩?lái),從哪里跌倒,從哪里爬起。受傷了,我們堅(jiān)強(qiáng),不后退......最美的太陽(yáng),最美的明天。童年,I LOVE YOU

      曲目四。《青春》

      “有誰(shuí)會(huì)明白,歲月無(wú)情,曾經(jīng)摧毀青春這首歌。多年以后,驀然回首,有多傷人唱著?有誰(shuí)會(huì)知道,時(shí)光易逝,總有容顏蒼老的一刻......”現(xiàn)在的我,已到了青春,我清楚的知道,童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了,童年遠(yuǎn)去了就不會(huì)再回來(lái)了。青春這首歌不正好代表了我的心嗎?

      “風(fēng)輕輕,我聽著你聲音,你對(duì)著我叮嚀......”不知不覺中,所有的疑問(wèn)和想念都在一首《你》中流淌著。童年,你離我,到底還有多遠(yuǎn)?

      關(guān)于青春作文 篇8

      青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血!看那漫天飄零的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝,有誰(shuí)會(huì)記得,這世界它來(lái)過(guò)。”這是筷子兄弟演唱的《老男孩》,這首歌曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)經(jīng)歷過(guò)青春的人。它表現(xiàn)了80一代對(duì)青春逝去的傷懷,以及他們心中關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)碰撞的糾結(jié),觸動(dòng)了當(dāng)代年輕人最柔軟的心弦,讓我這個(gè)即將觸碰到青春的人,不禁也被這未曾經(jīng)歷的青春感動(dòng)了。

      “夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴” 這是10月28日上線的網(wǎng)絡(luò)短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國(guó)首映、由肖央導(dǎo)演的'《老男孩》上映了。影片敘述了一對(duì)中學(xué)的好朋友在他們中年時(shí),組合成樂隊(duì)參加“歡樂男生”選秀節(jié)目,因?yàn)橐皇赘枳屗麄兓氐角啻海氐竭^(guò)去,告訴了人們,心中有夢(mèng)想,即使一時(shí)不能實(shí)現(xiàn),只要仍相信它。存在,那么總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

      肖太利出生于1969年6月1日。作為演員,他從未學(xué)習(xí)過(guò)表演,沒有任何學(xué)院派痕跡,完全來(lái)源于生活,是不可多得的自然演技派。他的夢(mèng)想是成為歌手,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句狠話:“就是賣掉一個(gè)腰子(腎),也要唱歌,這個(gè)愿望,在他40歲前并未實(shí)現(xiàn),直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日,畢業(yè)于導(dǎo)演系,沒遇上王太利之前,一直為生計(jì)而奔波。當(dāng)兩人一起出演《老男孩》,并一起演唱片尾曲《老男孩》,圓了他們的歌唱夢(mèng)時(shí),他們又是怎樣的歡喜啊。而其中,為了完成這個(gè)夢(mèng)想,他們所付出的努力是必不可少的。

      筷子兄弟的經(jīng)歷,還在激勵(lì)著那些心中有夢(mèng)的人。同時(shí)也告訴那些即將經(jīng)歷青春的人們,好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢(mèng)想,就勇敢地追逐它吧!

      關(guān)于青春作文 篇9

      有人說(shuō)青春就像曇花一現(xiàn),是那么的短暫,是那么的寶貴;有人說(shuō)青春就像一把熱火,是那么的火熱,是那么的熱情;但是也有人說(shuō)青春就像一個(gè)討厭鬼,是那么的煩,是那么的厭惡。所以如何看待青春,就是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)了。

      如果以樂觀的態(tài)度看待青春,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺的,自已好像變成了一位很好的人。當(dāng)別人失敗時(shí),你就會(huì)很熱心的`去關(guān)心別人,甚至安慰別人、鼓勵(lì)別人。當(dāng)快要段考時(shí),你就會(huì)比別人更加倍努力讀書,想要把成績(jī)考好。當(dāng)老師所傳達(dá)的活動(dòng),你就會(huì)更積極的參與。對(duì)!沒錯(cuò)!這就是 長(zhǎng)大。樂觀的看待青春可以使心理和生理的成長(zhǎng),可以自已更成熟,更可以使別人和自己的生活更美好、更舒適。

      但如果用悲觀的角度看待青春,你就會(huì)愈來(lái)愈自暴自棄,更自自艾。當(dāng)成績(jī)一落千丈時(shí),就會(huì)怪老師偏心,別人詛咒自已,把責(zé)任全推得一干二凈,當(dāng)別人不小心冒犯了你,就會(huì)脾氣暴躁,不分青紅皂白的打人、罵人,當(dāng)老師或班上有什么活動(dòng)時(shí),就會(huì)排斥、遠(yuǎn)離,不積極參與。對(duì)!沒錯(cuò)!也是成長(zhǎng)。以悲觀的角度看待青 春,雖然會(huì)很不好,但到了最后自已就會(huì)設(shè)法清改變自已,成為一位“小大人”。

      不管以什么角度看待青春,終究會(huì)長(zhǎng)大的,那為什么不用樂觀的角度過(guò)渡青春,而用悲觀的角度呢?樂觀的角度雖然要先付出自我,但是回報(bào)許多的人生經(jīng)驗(yàn)以及態(tài)度。悲觀的角度會(huì)很悲哀過(guò)渡寶貴的青春,在心力交瘁之下,可能會(huì)變成不良少年,永遠(yuǎn)都是一位長(zhǎng)不大的孩子了。

      總而言之,不論用樂觀或悲觀來(lái)看待青春,別忘了都要努力用功讀書,否則會(huì)造成“少小不努力,老大徒悲傷”的凄涼慘狀。

      關(guān)于青春作文 篇10

      小時(shí)候,總想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,就不用再受約束,也不會(huì)頭痛地聽著媽媽的嘮叨;現(xiàn)在,感覺自己長(zhǎng)大了,可是,煩惱隨著年齡的增長(zhǎng),悄悄地變多了,不知道在什么時(shí)候,媽媽的嘮叨少了,而我也在不停地變化著。小時(shí)候,我可以隨意地罵人,莫名地發(fā)脾氣,仗著自己小,什么事都愛逞強(qiáng),就算闖了禍,也不用我來(lái)承擔(dān)。長(zhǎng)大后,不管什么,我都必須去負(fù)責(zé),小時(shí)候的任性悄悄離去,做事多了一點(diǎn)穩(wěn)重,情緒也沒有人幫我分擔(dān),只有默默地承受。盡管我在他們的眼里,還是小孩子。

      剎那間,猛然回頭,童年一去不復(fù)返,尋不回曾經(jīng)的自我,依然存在的,只有那回憶。童年從我手中溜掉,就像那散沙般,握的越緊,消失得越快,松開那攏起的手掌,剩下的,只有那細(xì)沙,但它又隨風(fēng)而逝。

      突然間,好懷念,好懷念那個(gè)做事不知輕重的我,那個(gè)從不顧別人的感受的我,那個(gè)愛吵架,但是純真的我,那個(gè)希望變成灰姑娘的我,那個(gè)……

      如果人能活一百歲的話,我至少有十分之一的時(shí)間過(guò)得莫名其妙,懷念起小時(shí)候,我后悔過(guò),想改變,但是一切都太晚。

      如果可以,我希望我還是那個(gè)做事不知輕重的小孩子。

      青春在向我招手,像清晨第一縷曙光,新的一天開始了,昨天,只能成為回憶。盡管不愿,但是必須接受。

      什么舉足輕重,我寧愿不懂。

      誰(shuí)都長(zhǎng)大了,心靈變得成熟了。聽的.是網(wǎng)絡(luò)流行歌曲,誰(shuí)還會(huì)想念小時(shí)候那嘰嘰吖吖的兒歌,那時(shí),我們一遍一遍地練習(xí)著……渴望那贊賞的目光,那小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

      誰(shuí),那耳邊是誰(shuí)唱著那熟悉的歌謠?是誰(shuí)在跟我說(shuō),不用怕,是誰(shuí)在我哭時(shí)悉心安慰著我。雖然是回憶,但依然懷念。 童年飛走了,但帶不走的,是回憶……那是僅僅屬于我,只有純真的童年……在歡樂,無(wú)助,淚水中度過(guò)了……

      揮手告別那純真的童年,緊接著迎來(lái)的是那絢爛的青春。

      關(guān)于青春作文 篇11

      青春是精彩的,可有人也會(huì)把它弄得枯燥;青春是和諧的,可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的,青春展現(xiàn)給了我不同的兩面,青春掌握在自己手中,可以是絢爛的,也可以是乏味的。電影《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)于青春最美好的詮釋。

      主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒,她并沒有對(duì)生活失去信心,也沒有因此自暴自棄,而是以?shī)^發(fā)向上、刻苦努力的姿態(tài)回?fù)羯咸斓?不公。她以半工半讀的方式用了兩年的時(shí)間掌握了高中的課程。兩年里她都沒有想過(guò)要放棄,選擇了堅(jiān)持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時(shí)報(bào)》的一等獎(jiǎng)學(xué)金,最終進(jìn)入了多少人夢(mèng)寐的哈佛。這一刻,她向所有人證明了自己,證明了她的成功,人生的軌道沒有一成不變,成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛,這就是一段自強(qiáng)不息的昂揚(yáng)奮斗史。

      青春是踏上了就永不回頭的列車,青春是屬于我們的歌!現(xiàn)在的我們,一旦離開父母溫暖的港灣,就會(huì)對(duì)前方產(chǎn)生莫大的恐懼。不知道是否布滿了危機(jī),不知道前方是否有狂風(fēng)暴雨的咆哮,一切的未知的恐懼只因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四欠菝鎸?duì)困難的勇氣。

      青春是人生的實(shí)驗(yàn)課,錯(cuò)也錯(cuò)得很值得!犯了錯(cuò)不可怕,給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),才會(huì)去找尋正確的答案。完美的青春不是沒有一點(diǎn)缺陷,在懵懵懂懂的歲月里,有缺陷知而悔改的青春才真正無(wú)憾。

      人生如此漫長(zhǎng),青春如此美麗,猶如我們行走在路上時(shí),遠(yuǎn)方的風(fēng)景如畫,而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘,是選擇追尋遠(yuǎn)方的美好還是選擇退縮,其實(shí)我們最初要做的,就是取得最后的勝利。

      關(guān)于青春作文 篇12

      青春如煙花,它綻放得越美麗,停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短,只想把最美的風(fēng)景,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界,呈現(xiàn)給愛我們和我們愛的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱,而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無(wú)力的過(guò)往。

      在每一個(gè)日日夜夜,青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我們于愛的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人,等待著從未有過(guò)的的感動(dòng)。而當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),我們的雙眼總是掛滿了愛的淚痕。從那時(shí),我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫進(jìn)日記的每一頁(yè),把對(duì)某個(gè)人的思念書寫在綿綿無(wú)盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶,一起塵封在不為人知的抽屜里,讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走,流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

      青春是一段旅程,在這漫漫旅途里,青春的風(fēng)如午后的明媚的陽(yáng)光,溫暖著從繁華走到寂寞的我們,而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛。一路而過(guò),我們感受了春天的溫暖,夏日的清涼,秋季的蕭瑟,冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事,但卻一直不知道,在某一次的離別,也許就是一世。

      當(dāng)青春的呼吸劃破無(wú)盡的夜,窗外,滿天怡人的星光,是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間,望著窗外一角熟悉的天空,慢慢地拉開記憶的'窗簾,任記憶的溪流在腦海里無(wú)盡的徜徉。

      無(wú)數(shù)次的邂逅,我們用仰望的目光,望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云,在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨,而年少的我們,就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚,壓抑著滿滿的憂傷,卻不能哭泣。

      我們感傷過(guò)離別的痛,享受過(guò)相遇的美麗。總有一天,我們都會(huì)忘記,忘記那些疼痛的過(guò)往。因?yàn)椴簧幔驗(yàn)殡y以釋懷,于是,我們把最后的語(yǔ)言寄給了黃昏的彩霞,把最深的思念留給了夕陽(yáng)。

      因?yàn)榍啻海磉叺教幎际敲髅牡年?yáng)光;因?yàn)榍啻海倳?huì)有許多的感動(dòng);因?yàn)榍啻海粓?chǎng)青澀的愛戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。

      關(guān)于青春作文 篇13

      在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈,個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,我們這些桀驁不馴的青年總是愛展現(xiàn)著自我。這一群曾不被看好的90后,用自己的方式,渲染著青春的風(fēng)采。

      我們的口頭禪是:青春就是用來(lái)“浪費(fèi)”的。可此處的浪費(fèi)可不能顧名思義。我們浪費(fèi)在綠茵場(chǎng)上,揮汗如雨;我們浪費(fèi)在一起奮斗時(shí)緊握的雙手上,永不言棄;我們浪費(fèi)在追逐夢(mèng)想的旅途上,大放異彩!浪費(fèi)著卻澆灌著我們成長(zhǎng)的,青春。

      誰(shuí)說(shuō)青春就只顧埋首苦讀?誰(shuí)說(shuō)青春只知年少輕狂?誰(shuí)說(shuō)青春敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的蒼涼?我們的青春,就是在理想的道路上斬遍荊棘的勇氣,不顧一切勇往直前的霸氣,我們的青春我們做主。

      我們最愛放飛紙飛機(jī),因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫滿了我們的希望,承載著我們的夢(mèng)想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候,我們滿懷著喜悅的心情,是對(duì)未來(lái)的憧憬。紙飛機(jī)的寄語(yǔ),在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔,永不墜落。

      看那操場(chǎng),歡快奔跑的身影,汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的`氣泡;看那教室,每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡,遍地零碎的笑靨;看那課桌,有我們緊握的友誼,曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)……深呼吸,我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲,奮斗的背影。我癡笑,那是青春的味道。

      我們也明白,這正是該努力的時(shí)候。當(dāng)然,我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華,我們知道該用這樣的態(tài)度面對(duì),所以我們也一直在做著準(zhǔn)備,等待著最后的浪頭襲來(lái)時(shí),奮起一搏,用我們的實(shí)力換來(lái)今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。

      青春是什么,每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無(wú)忌憚一次,用時(shí)光繪畫著未來(lái)的顏色,用汗水打造著理想的殿堂,用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想,再將他們一一打磨,雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月,留下些回憶,這樣的回憶,是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I,說(shuō),我不曾后悔。

      我們只是愛以我們的方式,用青春度著青春。

      關(guān)于青春作文 篇14

      老師說(shuō)我們是晨起東方的日出,朝氣蓬勃:詩(shī)人稱我們是耗用的雄鷹,風(fēng)華正茂:父母告誡我,這是我們最好的年華,應(yīng)寸秒寸金的珍惜。正值青春,關(guān)于青春。

      我們又應(yīng)怎樣定義?

      牛頓曾說(shuō):我們都是在沙灘上撿拾貝殼的孩子,真正的真理之海廣袤無(wú)垠。果將人生比作廣袤深邃的真理之海,那么青春就是洶涌的浪花,它會(huì)是挫折,會(huì)是磨難,可我們不會(huì)畏懼,因?yàn)槲覀兊某瘹猓覀兊牧α恳踩縼?lái)自于青春,青春帶來(lái)了挫折磨難,但青春更給與了我們面對(duì)困境的勇氣,讓我們能更從容的面對(duì)接下來(lái)的人生。因此,青春是一場(chǎng)勇敢者的修行,是磨礪我們鋒芒的磐石。

      《山月記》中有這樣一段話:我生怕自己并非美玉,故不敢細(xì)細(xì)雕球,又生怕自己是塊美玉,故不敢荒蕪歲月。人們稱說(shuō)青春是我們最好的年華,難道僅是因?yàn)榍啻禾赜械募で榕c力量嗎?青春在人們的口中是很短暫的,短暫到填不滿的人生,可是青春于我們足夠漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到我們可以發(fā)現(xiàn)自己身上的美玉五,激發(fā)自己的潛能,繼而細(xì)細(xì)雕球。每個(gè)人其實(shí)都可以成為一塊美玉,而差別僅是在于自己的付出,假設(shè)在你的青春里付出了超出常人的努力,又怎么會(huì)不脫穎而出。成為一塊精美而又驚艷的.美玉。當(dāng)我們付出了我們的時(shí)間、精力與青春,我們就會(huì)為自己的青春而感到驕傲,回首自己的青春不再有遺憾時(shí),我們或許就會(huì)明白青春的意義。

      青春與理想同樣不可分割,理想是青春時(shí)期的我們對(duì)未來(lái)的值像,對(duì)生活的向往。而奮斗是實(shí)現(xiàn)理想惟一的捷徑,或許有人說(shuō)這條路遙遙無(wú)期,但也請(qǐng)你相信你的理想與青春值得你的努力,因?yàn)榍啻旱睦硐胧怯篮愕脑?shī),是遠(yuǎn)方的田野,是一場(chǎng)穿越時(shí)間的旅行,趁著青春,我們有拼搏的權(quán)利,有志在長(zhǎng)空的的鴻鵠之志,我們可以在努力的道路上邁出輝煌燦爛的腳印,距離理想更近一步。

      青春是不斷的磨練與挫折,是一場(chǎng)發(fā)據(jù)自我的旅程,是實(shí)現(xiàn)理想的階梯,這就是我定義的青春,一場(chǎng)充滿熱血與激情的征程。

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