月亮的作文【必備7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的月亮的作文7篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
“明月幾時有，把酒問青天。”蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個困惑者。他曾在長江邊對著月亮發問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”
明月何時就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發，是對人生終極意義的探究。
我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個訪問月球的是前蘇聯人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統里，月亮不是一個星球，不是一個物質的實體，而是一個理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時期，我們聽的'第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個童話故事是“猴子撈月亮”。上學后學的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對幸福的男女捆綁的結結實實。如果戀人產生誤會了，則會指月發誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對月吟哦“但愿人長久，千里更嬋娟”。……如果沒有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞啊！據說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調歌頭》（“明月幾時有”），朱自請的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學、音樂藝術里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎？
月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學認知和辨證思考。“日”和“月”共同組成了一個“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……
隨著科技的發展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴越來越少了，對月亮的情感越來越淡薄了。現在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！
曾經照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經照過大漠雄關的月亮，曾經照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經溫暖過歷代無數游子心頭的月亮，曾經讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發生變化了嗎？
月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！對月亮的冷漠，其實是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進步是以放逐嫦娥作為代價的！
我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好！——這不是可憐月亮，而是升華我們自己！
月亮的作文 篇2
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”古往今來，吟誦月亮的詩句不計其數，月亮仿佛承載了人們太多的悲傷與思念。從小，我便喜歡那輪如玉盤般皎潔的明月，每每月圓之夜，忍不住駐足仰望。
晴朗的夜空，月亮清澈明亮，沒有一絲雜質，仿佛一塵不染的仙子，圣潔而純凈。月亮周圍一圈淡淡的光暈，向四周漸漸鋪展開來，朦朦朧朧，增添了月亮的神秘。月亮旁邊是無數的星星，忽閃忽閃，仿佛鉆石一般，熒熒之光，與月光相比黯淡許多，在這片蒼穹，只有月亮，才是夜空的主角。
多云的晚上，月亮又像調皮任性的小姑娘，總是喜歡遮著一層薄薄的云紗，只露出一雙明眸，窺視著這天地間的萬物。但云紗終究只能遮住月亮的外形，卻掩蓋不住她璀璨的光輝。在這遼闊的夜空中，月亮應該是孤獨的，或許她會與周圍的星星聊天，或許她會與水中魚兒嬉戲，或許她會看著庭院里捉蟬的孩子，或許她會和孩子一起聆聽母親的歌謠。你看，她在樹下起舞弄清影，身姿婆娑；你看，她在森林里如癡如醉，聽取蛙聲一片。月光下，一切都那么安靜，那么安詳，那么愜意。
其實月亮也不是我們看到的那么完美，月亮背面是一片我們見不到的'漆黑。它就像人一樣，既有光鮮亮麗的一面，也有不為人所知的心酸。沒有永遠的圓滿，也沒有永遠的失落，我喜歡月亮，喜歡它的圓滿，更喜歡它的失落。
月亮的作文 篇3
曾經看過這樣一副畫：蒼涼而深厚的背景，在夜漆黑的眸中，一輪清冷的月亮孤獨的向大地撒下一把又一把淡淡的月光，月亮照到的地方，是連綿起伏的群山，銀色的月光照到黝黑的山上，卻讓人感覺不到不協調，反而，從內心深處涌起，是淡淡的憂傷與凄涼．
這副畫，就是楚戈的《關山月》。從我記事起，月亮，或者說月光就好像成了憂傷的代名詞。在古代悠久的歷史與傳說里，好象也有例如嫦娥奔月之類的悲傷的故事，而在現在，在詩里、在畫里，憂傷的月光更是充滿了每一個角落。可是，月亮真的是孤單的嗎？
一定會有人是吧，在唯美的畫中，那種孤傲而憂傷的月光，那種皎潔如銀的月光，連我也是贊嘆不已的。然而，那是真正的月光嗎？難道月光真的就是我們口中所謂的憂傷的‘天上之水’？
夜幕降臨，一輪明月緩緩升起，我靜靜的凝望著她默默把皎潔的月光投入黑暗的大地，云層遮住了她的表情。她是孤獨的吧！可她依然還在以比不上燦爛的陽光的十分之一的能量發著光，即使是在古代的人們幻想著嫦娥時也是，即使是在現代的人把她畫入凄冷的畫中也是，這時，我又聯想起了《關山月》，在畫中的月亮，是那么無奈、憂傷和蒼涼，和眼前的月亮，是那么不相似，又是那么相似。還有，其它數也數不清的畫中，也是這種感覺。從那一刻起，我突然明白月亮的心境，月亮，她并不憂傷啊！或許是因為，她的清冷，她的孤單，使人看到的，不過是一個銀色的孤傲的身影，而千百年來的人們，又把喜愛把憂思寄托在她的身上，從而使她的存在就如憂傷。
其實，真正憂傷的是把畫月亮的人啊！
月亮，只是在默默的閃耀著，撒下溫柔如水的月光，撫慰人們的'心靈，在漆黑的夜里，是月亮給思鄉、憂國的人們以安慰，所以才會使人們懷著寄物思情的念頭把月亮無比憂傷的畫下來，來抒發自己的感情，而實際上，月亮溫柔如當晚，但并不憂傷。《關山月》也是這樣，《靜月思》也是這樣，還有其它的有關月亮的畫作也是這樣，憂傷的人，懷著憂傷的心情，才會畫出憂傷的月亮。
所以，請不要再說月亮是如何憂傷。懷著平靜的心情去觀賞她吧，你會發現，舞于云層中的月亮，正在靜靜的對你微笑，溫柔如水。
月亮的作文 篇4
時間匆匆，轉眼間到了3042年，這時候科技已經常發達了。因為地球上的人數非常多，不得不太空移民了，如果不太空移民，地球就會因太重而脫離軌道。
我正坐著“航天20號”到月球的飛船。“陳墨！”一個聲音從我的上方傳來。我抬頭一看，看到了我的小學同學—肖鑫和王皓。我正和他們聊得津津有味時，“叮咚！”一聲船艙開了，原來來到了月球。我們拿著行李陸續走出船艙，到了月球發現月球比地球漂亮得多，走進原始森林，看著一排排大樹，聽著小鳥在枝頭歌唱，聞著淡淡的花香，呼吸著新鮮的空氣，感到一切是多么的自然。來到了我們在月球的房子，是由長著根的樹木建成的，使住在房子里的人天天都可以呼吸道新鮮的空氣。我們到了月球的一座環形山下，抬頭一看“啊！真高啊。”我們異口同聲。爬到了山頂我們看到了月球的全景，“啊！真美！”下了山，我告別了王皓和肖鑫后各自踏上了旅程，回到我的住宅中睡了一覺。第二天，我來到了月球的環境管理中心。在那可以由視頻看到整個月球的環境情況，我看到這里的'水資源非常好：清澈見底，干凈的人們不需任何的處理就可以飲用，并且非常甘甜。這的馬路也非常干凈：因這的馬路有吸塵功能，所以如果馬路上有灰塵的話，馬路就變得跟吸塵器一樣把馬路吸得一塵不染……
月球還有很多東西需要我們去探索和發現。
月亮的作文 篇5
這天是八月十五中秋節，按照以往的習慣，每當中秋，我們一家人都是去外面一邊賞月，一邊吃月餅。可喜天公不作美，下起了大雨，我們只能在家里過中秋了。
豆大的雨點夾雜著呼呼的'風聲把窗戶打得叭叭直響，小區的地面上即刻匯成了一條條小溪。打開窗戶，大風大雨迎面撲來。吃完晚飯，我坐在沙發上看電視，忽然一條新聞映入了我的眼簾。
福建那里有臺風，鼓浪嶼幾百年的樹都被連根拔起，房子也被刮倒，大街上的廣告牌不知被吹到哪去了，地面上一片狼藉。我越看越揪心，一會兒站起來看看外面，一會兒坐下來看電視了解情況。這樣反復了好幾次，但雨還是放肆地繼續下著，風還是任意地刮著。
今年中秋的月亮是灰色的，看不到光，看不到亮。
月亮的作文 篇6
從黑暗中掏出月亮，如果你心情好的話，不妨也掏出幾個零星的星星。掏出它們的藏身之處的黑暗，把它們雜亂的線條和輪廓進行理順，但是很不幸的.是我縷成了一些看不見的美。
1.野曠天低樹，江清月近人。
2.床前明月光，疑是地上霜。
3.明月松間照，清泉石上流。
4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。
5.小時不識月，呼作白玉盤。
6.深林人不知，明月來相照。
7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
8.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
9.海上生明月，天涯共此時。
10.三五明月滿，四五蟾兔缺。
11.江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
12.白云千里萬里，明月前溪后溪。
13.長安一片月，萬戶搗衣聲。
14.明月出天山，蒼茫云海間。
15.今人不見古時月，今月曾經照古人。
16.月色醉遠客，山花開欲然。
17.斫卻月中桂，清光應更多。
18.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
19.江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。
20.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
21.松排山面千重翠，月點波心一顆珠。
22.夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。
23.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
24.天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
25.可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。
26.明月凈松林，千峰同一色。
27.此生此夜不長好，明月明年何處看。
30.不見鄉書傳雁足，唯看新月吐蛾眉。
31.當時明月在，曾照彩云歸。
32.大漠沙如雪，燕山月似鉤。
33.露從今夜白，月是故鄉明。
34.共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。
35.月上柳梢頭，人約黃昏后。
36.片云天共遠，永夜月同孤。
37.明月幾時有?把酒問青天。
38.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
40.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
41.無言獨上西樓，月如鉤。
42.日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
43.青天有月來幾時?我今停杯一問之。
月亮的作文 篇7
小時候，因為不懂事，總會鬧出些小笑話，而那時年幼無知的我，哪懂得周圍人總因為我的一些舉動或話語而捧腹大笑起來。而現在，回想在那個黑夜里自己的天真、犯傻與那無憂無慮的童真，倒生起幾分可笑和羨慕了。
夜深，我與媽媽走在漆黑的小道上。正值春季，在微弱燈光下所籠罩的那星星點點的各色小花，依然有生機地生長，不是向我招手，花下的小草們也附和著點頭。天上幾顆閃星點破漆黑的天幕，閃耀著，好像在炫耀著自己有多么耀眼；一輪明月無比顯眼，發出的'光芒也是無與倫比，似乎是黑夜的主，引領明星，為人們帶來光明，照亮那漆黑籠罩的世界。
我欣喜地挑選幾朵小花，一把摘下，享受她們那愉悅的芬芳。抬頭一望，圓盤般的明月便映入眼簾。我走了一步，它便走一步，我又好奇的走一步，它還走一步；我便頓時來了勁，五步、六步、十步，它還是緊跟在我身后。我有點不甘心，集中心智，迅速跑到一座大樓前，它那巨人般的體魄擋住了月亮，我才松口氣，自豪地走出大樓，放眼一望，月亮這“跟屁蟲”竟還在那里，平和地注視我，用月光籠罩渺小的我。我慌了，手心不停出汗，雙拳緊握，額頭也布滿汗珠，耳旁的汗像兩條小蛇淌過臉頰，滴了下去，仿佛我能清楚聽到水滴在地上的聲音，眉毛也豎起來，咬牙切齒。我不信這邪了，我難道跑不出月亮的“五指山”？我拼命向前跑，不顧一切，絲毫不減速，下一秒，雙腳一般，我便連滾帶爬摔了出去，皮都擦破了，月亮竟還在那里，好像在笑話我的天真和傻，不住哭了。不知什么情況的媽媽追了上來，待我說完一遍，竟笑了，我很不解，媽媽一解釋，我頓時尷尬地紅了臉，又大哭大喊起來……
那追趕的月亮，是我的童真，是我童年生活的一個深深的腳印！
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