童話的作文（經典5篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
早上，我醒來，起床后發現自己來到一個奇怪的地方，這里到處是能說會跳的鼴鼠，除了鼴鼠以外，還有一些跟在鼴鼠后面的小精靈。
我正在暗暗奇怪，“這里是什么地方？我怎么會在這里？”突然一個拿手杖的鼴鼠對我說：“你好！我是勞克拉神父，歡迎來到摩爾莊園�！�
“摩爾莊園？我怎么會到這里來的？我肯定在做夢”我使勁擰了自己一下，�。『锰�，不是做夢，我一下子高興了起來。因為“摩爾莊園”是一個很好玩的大型網絡游戲，我現在竟然身臨其境來到摩爾莊園里，真是太好了，我可以去滑雪、玩激流勇進，我還可以和其他小摩爾一起賽車等等，太好玩了。
我很快適應了那里的生活，也交了好多朋友，唯一讓我感覺不好的是，我也變成了一只鼴鼠，一只剛進莊園的小摩爾。在鏡子里看到自己傻頭傻腦的樣子，心里不由得想起了在暨陽小學上學的同學和我的爸爸媽媽，我突然不見了，不知爸爸媽媽會焦急成什么樣子了。不過，這里的小摩爾們對我非常好，他們見我不開心的時候，就來找我一起玩，玩著玩著，我就忘記了煩惱，變得很開心。
我還擁有了一顆拉姆種子，這個植物精靈會說會笑，非�？蓯郏孟笫俏业腵一個孩子，要給它洗澡，要做飯給它吃，還要送它去上學……
有一天，我去滑雪，滑得正開心的時候，竟然發生了雪崩，我被深深地埋在了下面，我大叫：“救命��！”接著我就暈了過去。不知過了多久，有人搖了搖我說：“兒子，醒醒�！�
我睜開眼看著媽媽說：“媽媽，你也來了�！�
“你說什么呢，”媽媽說“快起床，去上學。”
我說：“我在摩爾莊園呢，不用上學。”
媽說：“你在做夢吧，再不起床可要遲到了�！�
我還是堅持說：“不是做夢，我剛才擰了自己一下很疼�！�
媽媽說：“那是我半夜里起來看你，發現你身上有個蚊子叮你拍的。”
“啊……”
童話的作文 篇2
一天夜里，小明正在熟睡，這時，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細一聽，原來是從小明的五只手指上傳來的。
只見大拇指伸伸懶腰，說：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l知，大拇指說的這句話被食指小姐聽到了，食指小姐說：哎！大拇指大哥，你這話說得就不對了，當然是我比較辛苦！你看看，今天我幫小主人推動筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的'身軀也被燙得通紅。大拇指：說：若不是我，主人怎么推動筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個的爭吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說：“你們吵什么呀！當然是我的功勞大啦，如果沒有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說當然是我比較辛苦”。大拇說：“中指你這話就說錯了，你每次拿東西的時候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時，無名指也開口說話了，它說：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財富的象征，所以，缺了我也不行�！毙≈敢舱f話了。她說：“我的樣子不但小巧可愛，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開交，都認為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來，小明想刷牙，可是五個手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來。
小明才發現五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說：“你們每個人都有自己的長處和短處，何必要一爭高低，你們如果握成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，團結就是力量呀！”
童話的作文 篇3
愛，是滋潤萬物的雨露，愛是一條彎彎曲曲的河流，但是有時候的愛則是死亡前的一座生的橋。
有一次，老鷹在半山崖筑了個窩，在里面生了幾顆蛋，就高興地在里面孵化著小鷹。小鷹那鉤子般的小嘴啄開了蛋殼，一下子就鉆出來，鷹媽媽可高興了，整天在外面找吃的`，一口一口地喂進小鷹那嫩換色的小嘴里。
三十天過去了，小鷹慢慢地羽毛豐滿了，翅膀也漸漸地長硬了，就在窩里不停地撲棱著小翅膀。有一天鷹媽媽飛回來了，對小鷹說：“寶貝們，你們已經長大了，你們自己去獨立生活吧！”“媽媽不可以！我們舍不得離開媽媽，離開這個溫暖的家！”小鷹們異口同聲地說。鷹媽媽聽了，二話不說，一個個把它們用爪子抓起，丟下，懸崖，小鷹一個個飛上了藍天。
鷹媽媽這種方法看起來好像是有點殘忍，但是它可以教會小鷹如何去養成獨立生活的能力。
童話的作文 篇4
今天我來到了螞蟻的世界，忘了自我。
咦？這只小螞蟻急沖沖地去干什么呀？它大大的頭和屁股，腰卻很細，兩邊各伸長三條腿。小螞蟻身穿黑衣裳，身子像個大冒號，頭頂上長著兩個靈敏的'觸角，一對眼睛又黑又亮。我順著它走過去，只見它左沖右撞，我想：它一定是肚子餓了在找食物。它用雪亮的眼睛環繞一圈，地面上空空如也。小螞蟻著急地繞地三圈，好似在說：“這可怎么辦，我肚子餓得呱呱叫。”
我趕緊從包里拿了塊餅干，放了一小塊在地上，小螞蟻嗅嗅鼻子，順著餅干散發出來的香味找了過來，它高興壞了，繞著餅干走了三圈，仔仔細細打量一番。小螞蟻猶豫了好久，最終跳上餅干，咬了些屑末頂在頭上，回家通風報信去了。在路上小螞蟻碰到許多好伙伴，它們觸角碰觸角，親熱地打招呼：“小伙伴，那邊有好吃的，快去吧！”在小螞蟻的報料下，成群結隊的螞蟻村民向餅干發起進攻，它們有的在前面使勁拉，有的在后方拼命地推，它們似乎喊著口令“一、二、三推，一、二、三拉。”螞蟻村民齊心協力把美味的餅干推回了洞內，我開心得為它們歡呼。
老話說得好：人多力量大。只要大家齊心協力，再難的事情都能夠辦好。
童話的作文 篇5
上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請各位小演員做好準備�！�
周五中午，比賽在星光大舞臺舉行。場上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長宣布：比賽正式開始！
看了（1）至（8）班的對決，我個人認為我們班贏的把握很大。因為（1）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡一點，節奏緊湊一點，說不定他們班就贏了。
輪到我們班上場了，大家拭目以待。
我們班表演的'是《小青蟲的夢想》。首先，蝸牛先生上場，一下子驚艷全場，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習呀？青蟲不拜師學藝，怎么會自己跳舞呢？我很納悶。后來集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎杯？不是應該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了�？墒怯^眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡直不敢相信。
后來，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來。雖然有很多差錯，但是受到了評委們的一致好評，六一那天我們說不定還有機會在全校表演噢！”我高興得差點懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來，不禁由衷地為我們班感到自豪。
通過這場比賽，我明白了一個道理：做任何事情都要相信自己，不要氣餒！
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