【熱】六年級作文300字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1
如果每個人都長著同樣的面孔,世界將會怎樣呢?我想一定很有趣。
每天早上出門,總是和不同的自己打招呼。Hi,你好,總好像在對自己打招呼,真有意思。來到學校,跟自己長得一樣的學生和老師在一起學習,感覺好怪;在家里,還有跟自己一樣的父母,真是太奇怪了。
如果每個人的臉孔都一樣,那就沒有美丑之分了,對美的人來說是一種扼殺,對長得相對丑陋的人來說卻是一種再好不過的.幸福。那時,外表的
美只是一個虛名詞美只是一個虛名詞,而內在的美才是真正存在的。人們肯定時時刻刻都想著怎么才能表達自己的內在美,相信“由內而外”將成為最流行的廣告語。 如果每個人都有一張同樣的臉,警察局里肯定堆滿了人,這邊抓一個,那邊又抓一個,連警察自己也可能被誤認為是罪犯。這樣一來,罪犯們可就逍遙法外了,這還得了!
每個人都長著同一張臉雖然有趣,但是卻讓壞人有機可乘,到處逍遙法外,更可怕的是一些父母都很難認出自己的孩子,這樣豈不是很糟!看來,還是每個人各自有各自的臉,各有各的特色比較好!
六年級作文300字 篇2
從前,有一個叫海力布的獵人,他熱心幫助別人。有一次,海力布救了龍王的女兒——小白蛇。
老龍王十分感激海力布,決定要重重的酬謝他,于是,就把一顆能聽懂各種動物語言的寶石送給了海力布。臨行前,小白蛇再三叮囑說:“敬愛的獵人,您要記住,動物說什么話,只能您自己知道,如果您告訴別人,您立刻就會變成石頭”。
一天,獵人到深山里去打獵,突然聽到一個可怕的消息。晚上,這兒的'大山要崩塌,大地要被洪水淹沒。海力布急忙跑回家,對鄉親們說:大家趕快走,這里不能住了。可是誰也不相信。海力布為了救鄉親們,只好把怎么得到寶石,怎么聽到鳥兒的對話,他剛說完,自己就變成了一塊僵硬的石頭。
大家見海力布變成了石頭,都非常悲痛、后悔。鄉親們扶老攜幼依依不舍的離開了村子,突然,烏云密布、狂風怒號,晚上,只聽見一聲巨響,大山崩塌了,洪水把他們住的村子淹沒了。
從那以后,村民們世世代代都在紀念海力布。
六年級作文300字 篇3
早上剛醒來,就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服,走出了家門,邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的'空氣帶給我的愜意。不知不覺間,我走到了公園,公園比以往更熱鬧了!也許他們也是來享受雨絲的吧!我站在被雨水淋濕的草坪中間,陶醉在這大自然的杰作中,任由調皮的雨絲打在我的頭發上,臉頰上,它好像在給我撓撓癢呢!我輕輕地抬頭,張大嘴巴,讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面,細細品嘗著……
不一會兒,雨慢慢下了下來,又過了一會兒,雨停了。太陽慢慢探出頭來對我們微笑,四周慢慢變得明亮,太陽叔叔給萬物鍍上了一層光。“看!彩虹出來了!”也不知道是誰喊了一聲,大家都興奮的朝天邊望去,我也不例外。哇!彩虹就是彩虹,永遠都是那么漂亮!雖然我見過很多次彩虹,但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創造力。彩虹是多么耀眼呀!七種顏色交織在一起,這是多么夢幻呀!使我總想把彩虹拽下來,編織成一條彩色的手鏈……沒一會兒,彩虹消失了,估計彩虹姐姐現在在另一個地方供別人欣賞呢吧!
【六年級作文300字】相關文章:
【經典】六年級作文09-10
六年級的作文(經典)12-26
【經典】六年級的作文08-30
(精選)六年級作文08-28
六年級的作文【精選】10-20
六年級的作文【經典】12-18
六年級作文(精選)12-13
(精選)六年級的作文04-18
六年級的作文11-08
六年級作文11-05