【精華】初中記憶作文合集8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中記憶作文 篇1
那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。
——題記
臨近年關(guān)的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閑來無事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她皮膚干巴巴的'，有點黑，頭發(fā)有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終于，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴里不停地說著些什么。這樣的神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當我想離開時，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什么。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。
“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這么多錢……”
“我長大以后，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來沒有吃過這種糖……”
記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
初中記憶作文 篇2
友是眼波橫，情是眉峰聚。
你是否還曾記得，記得我們?yōu)槟菆鲩喿x比賽做準備，在班級寫臺詞時，你那笑聲時不時的傳來，我們一遍一遍的修改，一遍一遍練習著，友情一點一點的增長著......直到那悅耳的鈴聲隨著成功的吶喊......
天大地大，不知我們何時再聚？我多想對你說聲心里話“你雖遠去，可你的笑我依舊記得。”
你，還記得嗎？在閱讀比賽開始的那一聲，“為兄”叫的深情意切，你那聲聲嘆息叫的刻骨銘心，你那一首《江城子》無人能及。
你在比賽上出色的表演我記得、你在廣播上優(yōu)美的聲音我記得、你文章中動人的文筆我記得......
天地雖大，不知我們何時才能回首相擁，我多想告訴你一句心里話“你走了，但我對你的情日月可鑒，正如天空中的皎月一般純潔，明亮。”
千言萬語，終究無法用一語表達。只愿你在異鄉(xiāng)學習進步，生活快樂；只愿你還曾記得，曾經(jīng)有個是你的.大樹；只愿你還不曾忘記我，不忘記這個班級也是你曾經(jīng)愛過的家。天地雖大，不知能否有下一次的相聚？
不知10年后你我是否一起回首，去看看那可愛的家，我們的母校。
你若來，我便在這等待，你若不來，我也在這等待......
你若回首，我便與你相隨，你若前行，我便助你無所不能......
初中記憶作文 篇3
這是第三次月考的時候?qū)懙淖魑模荚囶}目是：走進初三，你也很茫然，因為初三它意味著你將要接受人生的一大考驗，關(guān)系著自己的未來；走進初三，它標志著你已長大，變得成熟，將要面對更多的挫折；走進初三，他預示著你要更加珍惜時間，把握一分一秒，和時間賽跑。
我是一個背負無數(shù)的旅者，正在一條由千萬人描繪千萬次的路上行走。我的背包里滿是創(chuàng)造價值的工具，但我知道，一路走來，我僅僅有這些還不夠，我的`路才僅僅走了一個開頭。
現(xiàn)在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有這樣，才會把這不凡的路走得通順，走得光亮，走得正確，走得難忘。
這段路是艱難的，它很寬闊，但它沒有平原的一馬平川，走在這樣的路上，環(huán)視四下無異，會從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒有北斗星，也沒有路標，不管白天黑夜，都必定靠自己來尋找前方的路。連指南針，都必定是我用此時艱難地一點點磨刻出的。但我知道，路上的無數(shù)考驗都是對人身心的磨礪，而我若要走下去，就必須過去這一關(guān)，走出自己的方向來！
走這段路，我還必須有更多的能力和知識，路上的挫折會隨我的前進而來，但我若有勇氣、信心和力量，他們也必會被我跨過、拋下。所以我始終都要完備自己，我要長大，我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷，但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路，就必須走下去！
這條路不是那么長，但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽每天的新的升起都是對我的催促，云層間的萬丈金光會照耀著我的方向。在這里，時間是寶貴的，因為我這一路上不僅必須走完，還得在途中收獲所學到的。我緊跟著太陽的光芒，一日行兩日的路程，用另一半時間來采摘，來豐富我的背包和頭腦。
在路的這一端，我極目遠眺，我已經(jīng)望見了無數(shù)個不同的世界。我還有很大一段路沒有走，而我現(xiàn)在的路走的如何也與它們存在啊的聯(lián)系。我眺望著那使我們向往的世界，然后低下頭，默默地注視腳下……
就是這樣一條路，我們都要走。在這條路上數(shù)學畢生難忘的記憶，用一年的時間來度過這關(guān)鍵的行程。
這就是初三的路。
初中記憶作文 篇4
每逢春節(jié)，家家戶戶都在準備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ，而我家這個一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點憂愁。
春節(jié)是親人們團聚的好日子，人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個年了，他們一家人不會來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學，大姑外是當兵的，一年也不回來幾次，那時單位正在分房子，他們非常幸運的`分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。
前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們在那里呆了兩天就回來了。現(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。
隨著時間一點一點的流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應該把思念轉(zhuǎn)為見面。
初中記憶作文 篇5
房子旁堆滿了干枯的樹枝，高低不平的土地似乎和遠處的雪山是相配的；牛呀，羊呀都被箍著嘴系在樹旁了，它們漫無目的地咀嚼著草。那不高的房屋是用土色的泥巴糊成的，從斷裂的縫里，似乎還能看見被燒得漆黑的磚，屋上的瓦片里仍藏有晶瑩剔透的雪寶寶。
幾個孩子從屋里走出來，小心地。他們瞧見了幾張陌生的`面孔，但似乎卻不那么的緊張。因為他們也早已習慣了，但仍保持著警惕。
一個小男孩看樣子不大，但似乎是他們其中最大的，他推著一輛迷你的自行車，后座上還坐一個年齡偏小的小男孩：他的頭發(fā)也不怎么整齊，似乎是“隨心所欲”的。
看那位個頭較高的女孩，整一個人都好像不怎么干凈：上面，瞧見到她那堆凌亂的頭發(fā)，蓬松著，很隨便，看樣子不太愛打理，不過的確有點亂糟糟的感覺。蓬松的頭發(fā)上浮了一層灰塵，是不是因為這里經(jīng)常刮大風，而風中卷著些細小的灰塵，時間久了，就堆了一層；并且，她們那里的水十分稀缺，不經(jīng)常洗的！
那張深紫色的面孔上，隱隱約約還有幾顆渺小的痣，又像麻雀身上那黃、黑色的羽毛；紫紅色的臉蛋兒上也似乎有幾道塵土沒來得及洗去、遠一看，小小的年紀卻似乎經(jīng)歷了無數(shù)個歲月。她的眼睛挺大，很有神，像顆水汪汪的黑水晶葡萄，睫毛很長，快遮住了眼。
嘴唇并不像我們那樣的紅潤，卻是紫色的，上面布滿了裂紋，翹著皮，可能是海拔的原因，她們離太陽近（海拔高），紫外線就越強，長年這樣，她們的臉上就會被照成紫紅色。人們到那里游玩，抵抗力不強就會缺氧，嘴唇發(fā)黑，臉蛋發(fā)紅，常稱之為“高原紅”。
“阿姨，給我們拍張照吧？！”她請求道，“阿姨”兩個字聽起來十分甜。
“咔啪！”一張照片拍了下來。
照片里，她臉帶微笑，兩顆門牙被完全地露出來，白白的；那微笑，是多么的甜，多么的豪爽！想象一下：像她們一樣住大山里的人，他是多么孤獨，因為他們沒有辦法和世界同步，沒有機會看看山外的天空！但這將是他們永久的目標—走出山去，看看“天空”！
也許這張照片是她今天的一個驚喜；也許這張照片是她一生的紀念；也可能是她唯一的一張照片。可以想到：她那甜美的微笑會是她對于美好生活的期望；或她覺得那會是自己最幸福的時刻，要用甜美的微笑來表現(xiàn)罷！
反正，她那樸素卻極有紀念意義的微笑，將會永遠地留在我的心靈深處。
初中記憶作文 篇6
我如一根深入泥土的絲線，牽起一頭拉起就翻起層層泥土，抖落掉許許多多的碎片。
白色的月光，瀉進了我的窗子！萍萍的愛，在這個世界上很淺很淺，被剪成碎碎的愛，撒在這個世界上的每一個角落里，世界是變美麗了，但那一片一片的愛卻分割著我的寂寞和思念。我回憶著，想著。
萍萍是我小學認識的同學，她的臉發(fā)福，又有些黃的像是橘子的顏色，難怪她的力氣是無可度量的。她愛和我斗嘴，好像她的職業(yè)就是和我斗嘴，她愛笑，她的笑容好像有甲型h1ni的光速的感染速度感染著我，她愛涂鴉，什么好看的東西在她的筆下都會被破壞成是一叢又一叢的雜草，可她從未放棄過涂鴉！
漸漸的'，漸漸的，我們都要離開這所小學了。一身影在風中搖拽，有些孤單。我的耳畔常常響起了萍萍和我斗嘴時的話，陽光參透了我們的所有的語言。以前的我是幸福的！現(xiàn)在的我也照樣是幸福的！因為我們初中竟碰到了一所學校了，雖然不是同一個班！但我依然幸福！可，事情變了，她只上完初一上冊就休學了。我真不相信這是真的，因為我透過她的眼角，我分明可以清楚看見她的眼里有淚水。但是第二天我到學校才發(fā)現(xiàn)，她不在了，再也不在了。我站在那里，痛苦的靠在墻邊，淚已落下，這是事實。
曾經(jīng)以為她的笑容是那么的平凡，但就連這平凡的笑容我也見不著了。我又一次徘徊在熟悉的小路上，才發(fā)現(xiàn)原來她的笑容是那么的獨一無二，她的笑聲就定格在過去的世界里，平靜的如鋼琴曲里的一個個音符，我回味這牽于一線的那些事。
初中記憶作文 篇7
我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛，不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽得啪一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的`愛綿延，只是我心靈的旅程進入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對我的情意，那是梔子花開的聲音——梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛
初中記憶作文 篇8
歲月如同一掬清水，無論平攤還是緊握在手心，都會一點一滴從指縫間流逝。歲月沖淡了一切，卻沖濃了我對小學的思念。——題記
小學生活中，那塊黑板是我們快樂的源泉，它就如同一道燦爛的煙火，絢爛著我們的小學生活，變得更多姿多彩。
窗透初曉，四月的春風吹拂著河岸旁的柳樹。柳枝在風中亂舞，柳絮白的像雪，也隨風飄散，落入碧綠的湖中。我早早地起了床，伴著媽媽的囑咐，迎著和煦的春風，騎著自行車到了學校。
“唉，又是我第一個到教室。”我暗暗說道。話音剛落，我的好朋友就推開了門，放了書包，直往我這邊來。“你懂得。”他笑著說，眉毛隨他的話此起彼伏。我們便三步作兩步地跑上講臺，趁教室沒有人，我們在黑板上畫了幾個同學的“肖像畫”。每一幅畫的都是人模豬樣。我們越畫越起勁。到了畫自己的'時候了，在這個關(guān)鍵時刻可不能“掉鏈子”。我們兩人使出畢生絕學，先用粉筆勾勒出自己的輪廓。剛開始還是得心應手，可隨著工序的越來越復雜，我們的畫也沒了原先的人模人樣。他譏笑著說：“看你這鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔還一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵還少了一只呢！那么‘仔細’啊，還敢說我！”在你一言我一語的“激戰(zhàn)”中，勤快的班主任早已在窗前佇立已久，我們看著老師，立刻漲紅了臉，活像秋天的紅蘋果。
我們的心是“十五個吊桶倒水——七上八下”。望著老師那張似笑非笑的臉，我們低下了頭。接著老師帶著點怒氣說道：“來那么早就是為了玩的嗎？你們是早晨七八點鐘的太陽，充滿著活力。”老師說罷，默默地走開。同學們也陸續(xù)走來，望著黑板上的“杰作”，每個人都笑的很燦爛，當然也少不了剛被罵的我們。
如今，望著昔日的這張黑板，模糊卻又清晰，上面再也沒了我們的“杰作”，可是，快樂卻一直銘刻在了上面，銘記在了每一個同學的心中。
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