六年級作文精選【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
把零碎的回憶緩緩展開，才發(fā)現(xiàn)有些往事已隨風(fēng)而去，不復(fù)存在。但有一件事卻一直深深地埋在我的心底，每每提及，都會使我愧疚不已。
在一次放學(xué)回家的路上，一位老奶奶步履蹣跚地走在我的前面，孤單的背影顯得是那樣的落寞。這一切引起了我的注意。于是，我悄悄地觀察起她來：只見她白發(fā)蒼蒼，佝僂著身軀，拄著拐杖吃力地前行，歲月的痕跡早已爬上了年逾古稀的她的雙鬢。忽然間，我感覺這位老奶奶像極了我那年邁的奶奶。因為當(dāng)時我有急事，沒有做過多停留，就匆匆忙忙地走開了。就在這時，只聽身后“撲通”一聲響，老奶奶摔倒了。周圍的人都被這聲響驚動駐足，卻又袖手旁觀，冷眼相待，甚至有人裝作若無其事的樣子，徑直從老人身邊走過……
沒有人去幫助她，甚至連一句關(guān)切的話語都沒有。這一幕讓我心痛萬分，像萬根鋼針直刺我的心臟。
老奶奶知道沒有人能幫助自己，只是默不作聲，不斷地摸索著、嘗試著站起來，卻都以失敗告終。
我的第一反應(yīng)是——我應(yīng)該去幫幫這位可憐的'老奶奶，可正當(dāng)我想伸出手時，我意識到一個問題：現(xiàn)在很多新聞都在講老太太、老爺爺摔倒之后訛人的事，我有些遲疑了：扶？這位老奶奶不會賴上我吧？不會自己給自己找麻煩吧？不扶？可這是像我奶奶一樣的老人呀……這年頭，想做善事都這么難！罷了，罷了，還是別扶了。當(dāng)我決定撒手不管時，老奶奶已拄著拐杖，顫顫巍巍地站了起來，拍拍身上的塵土，長舒一口氣，晃晃悠悠從我身旁走過，只留我一人在原地發(fā)呆。我在思考，究竟是老奶奶摔倒在了大街上，還是我摔倒在了現(xiàn)實與自私的泥潭里？
也許，生活中很多人被迫形成獨善其身、漠不關(guān)心的習(xí)慣。但現(xiàn)實世界需要仁義，需要善良，需要我們每個人釋放出深藏在內(nèi)心的愛。
勿忘初心，方得始終。這份愧疚，一直埋藏在我的心里，成為我無法抹去的回憶。
六年級作文 篇2
生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!
在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，馬路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。
我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美
妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。 到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。”
吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的.媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难剑岛脦装僭兀倚募比绶伲唤蘖顺鰜恚飨铝藗牡臏I水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是你的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給你。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認(rèn)錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。 那一刻，我感動了。
年了，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。走親訪友，合家歡聚，其樂融融。朋友張海和我決定晨練――跑步。
大年初四的早上，我被一陣清脆悅耳的鬧鐘聲吵醒了，我急忙坐起來，揉揉朦朧的睡眼。哎呦，現(xiàn)在已經(jīng)七點半啦，該起來跑步啦！突然我感到了一絲寒意，便朝窗外一看，地面上已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪，再看天上，雪還紛紛揚揚地下著。我心想：反正今天這么冷，就不去跑步了吧！便又鉆進了熱乎乎的被窩。
就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“老卓！老卓”聽聲音就知道是那該死的老張。隨著喊聲，老張一頭闖進屋來，只見他抖了抖身上的雪說：“老卓，快起來，跑步去！”我說：“老張，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能孵出小雞！”老張可不聽我這套，伸手就把我從被窩里拉了出來。就這樣，我們說說笑笑向大街跑去。當(dāng)我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只剩下星星點點的雪花。難道是誰在馬路上搭了個棚子不讓雪掉下來？我正胡思亂想，忽然老張叫起來：“老卓，你看，?雪人?！”我順著老張指的方向看去，只見遠處隱隱約約有一個白影在蠕動。我們便向前跑去。跑近了，看清了，原來是個活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪，哦，看清了，原來是個年過半百的清潔工人，他穿著“白色”的工作服，灰色的頭巾上已經(jīng)落滿了雪，像真的雪人一樣。看到這情景，我的臉上一陣陣發(fā)燒，難
道他不知道什么叫寒冷嗎？難道他不知道被窩的暖和嗎？他為的是什么呢？我看看張海，他也在沉思。
天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼里稱贊這位清潔工人，這位全心全意為人民服務(wù)的“雪人”呢？俗話說的好：一日之際在于春，一生之際在于勤。的確，勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為少先隊員和祖國的未來接班人，我們更應(yīng)該具有勤勞的品質(zhì)，
從小到大，我已經(jīng)過了十個黃金周了。雖然每一次的黃金周都很愉快，但這一次是令我最難忘的，因為它帶給我的體驗是與以往截然不同的，令我回味無窮……。
六年級作文 篇3
在二年級時，我們班上有一個叫葉榮俊的胖男孩。他無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發(fā)出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學(xué)路過時都捂著口鼻。“難聞死了！”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀！”同學(xué)們議論紛紛。
因為氣味太難聞，有些男生不得不到一樓去上廁所。可來回上下跑來跑去，也不是個辦法，上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒有堵住，就不會發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的保潔員阿姨也不知去向，沒人來疏通一下。
就在這時，葉榮俊挺身而出，走進男廁所，幾個男生跟在他后面。和他一起進去的男生說，他們一進去就覺得惡心、想吐，可是葉榮俊卻把手伸進廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時男生們?nèi)舆M去的垃圾抓了出來，扔進了垃圾桶里。男生們看到自己平時扔進去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次葉榮俊同學(xué)的行為非常值得表揚，我們將頒發(fā)給葉榮俊同學(xué)一個獎狀，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)！”升旗臺上，校長表揚著葉榮俊。葉榮俊手拿獎狀，站在升旗臺的中央開心的.笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過這次的事情，我對他的看法改變了許多。
雖然葉榮俊現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了，但他無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。無私奉獻往往創(chuàng)造出美好的境界。
六年級作文 篇4
今天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去了游泳館學(xué)游泳。
游泳真的是非常的難，手腳不但要配合好，如果不配合好了的話，可是會沉下去的哦，還有換氣……
是一位老奶奶做我的師傅，我開始是先學(xué)漂浮，漂浮也是非常的難哦！我先把著欄桿，然后漂起來，慢慢的撒開手，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會漂浮了。于是我學(xué)習(xí)下一步，開始游，于是我游了起來，哇噻！我能夠游起來了，并且自動學(xué)會了手腳并用著劃水。
下一個步驟是換氣，我開是認(rèn)為換氣非常簡單，學(xué)了之后我才知道換氣真的.很難。在換氣時主要講究緩?fù)旅蛧姡紫饶阋谑质栈貋淼臅r候馬上浮出水面換氣，在水下要緩緩?fù)職猓谑质栈貋頃r，頭起來，猛得一噴水，在吸進氣就完成了。但是我總是不停地嗆水，害得我鼻涕、眼淚一大把，我正準(zhǔn)備放棄時，我仔細的想了想為什么我會失敗，我想到了是因為我沒有掌握好時間，總是先要把頭出去，于是我總結(jié)失敗的道理，終于成功了！
通過這次學(xué)游泳，我明白了不怕失敗不輕易放棄才會成功的道理。以后我做任何事一定要堅持到底，永不松懈！！
六年級作文 篇5
警告是一種用來提醒自己的方法，讓自己不要放松警惕提高警覺，警告分很多種，這次我寫的是六年級為了考一間好的中學(xué)，對自己寫下的警告，是用來告訴自己每時每刻都不可以放松警惕，不可以忽略一些小細節(jié)，不可以忽略一些小人物，不可以忽略一些題目的小細節(jié)，更不可以看不起某些人，每時每刻都得提高警惕。我絕對不會輸給一些囂張的人，更不會輸給一些厲害的人，更加不會輸給一些老師選定的人選，即使老師選定的人選有多么地厲害，有多么地深不可測，雖然它們是老師選定的人選但是只要憑我的努力沒有什么是可以難到我的.，即使天塌下來我也不會放棄，不到最后一刻我是不會放棄的，只要還有一絲希望我是絕對不會放棄的，即使是輸也要輸?shù)脼t瀟灑灑，沒有遺憾，盡了全力去考這間中學(xué)，我絕對不可以輸給那些囂張的人，以及看不起我的人，暗藏不露的我將會讓別人刮目相看，意想不到，出乎意料，一鳴驚人。即使是我最好的朋友，我也會每時每刻提高警惕，絕對不會讓別人乘虛而入。我讓那些囂張的人知道我的厲害，誰是王者，誰是敗者，誰從高處跌下來摔得最慘，誰贏得最光彩。
這就是我對自己的警告。
六年級作文 篇6
一天早晨，風(fēng)和日麗萬里無云，只見一顆高大而又茂盛的大樹頭頂著陽光矗立在街道一旁。
一會兒，一只有著金黃色羽毛的鳥兒飛過來落在了大樹樹枝的枝頭上；小鳥兒對著大樹說道：“大樹伯伯，你看到我的同伴們在哪兒了嗎。”大樹伯伯搖了搖頭說：“我沒有看到呢，但你可以告訴我它們都長的是什么樣子。”小鳥連忙告訴了大叔伯伯說：“哦，它們長的一只又紅又尖的小嘴巴，叫起來的聲音清脆而響亮。”大樹伯伯親切地對小鳥說：“哦，好的，我愿意幫助你找到你的同伴的。”小鳥感激地說：“大樹伯伯，如果你找到我的同伴后，請它們一定來我家找我啊。”小鳥說完便飛走了。
到了下午，大樹還在等著小鳥兒們的同伴，一會兒功夫，大樹遠遠地看到了幾只小鳥們在空中飛舞著；它們正像剛才那只小鳥所說的那樣，它們都長著一身金黃色的羽毛，叫聲響亮而又清脆。于是，大樹伯伯連忙搖著頭頂上的樹枝枝葉招呼著小鳥兒們過來，又一五一十地將剛才小鳥兒向它們轉(zhuǎn)達的話告訴大家；只見這幾只小鳥們聽了大樹伯伯的話，急忙道謝后便飛向了小鳥兒的家里，當(dāng)小鳥兒見到了自己的同伴們終于找到了自己，它高興又激動地相互擁抱，連忙又招待自己的伙伴們一起玩起了各種游戲，最后因天色不早了戀戀不舍地回家了。
小鳥的同伴們走后，小鳥兒想起了大樹伯伯；它自言自語地說：“是大樹伯伯幫助我找到了自己的同伴，我也應(yīng)該回報大樹伯伯給我的幫助。”于是第二天小鳥再次飛去了上次見到大樹伯伯的地方；這時的天氣忽然刮起了大風(fēng)，小鳥兒看到大樹伯伯還在那里孤零零地站在老地方；小鳥心想：天氣這么冷，大樹伯伯一人在這里多么孤單的啊；一邊想著一邊飛到了樹伯伯的枝頭上問道：“大樹伯伯，你在這里覺得寒冷么？你要是喜歡我唱歌的話，那么我來給你唱支歌曲吧。”大叔伯伯聽了小鳥的話連忙說：“我當(dāng)然非常喜歡你的歌啊，你要為我唱歌那我真是太高興了。”小鳥便昂起頭，用自己那清脆而又響亮的歌喉委婉動聽的地為大樹伯伯唱起了美妙的歌曲。
大樹伯伯用心地聽著小鳥的歌聲，這時候風(fēng)也似乎漸漸地停了下來，周圍變得那樣的.安靜；大叔伯伯便對小鳥說道：“啊，謝謝你為我唱的歌曲，是你的歌聲讓我的心都變暖和多了。”小鳥聽了大樹伯伯對它的贊許，也對大樹伯伯說：“不，是你幫助了我，我也應(yīng)該來幫助你，我們相互的幫助和回報都是應(yīng)該的。”
我的故事講完了，我的這個故事是想告訴我們小朋友們；我們應(yīng)該常常的懂得去幫助別人，因為我們也會得到別人給予我們的回報；然而別人要是幫助了我們，我們也要懂得去回報別人。所以就讓我們?nèi)巳硕甲觥盎貓蟆倍值氖匦耪甙桑菢樱覀兊倪@個世界一定會是更加美好的了。
六年級作文 篇7
清晨，窗外的一股海腥味輕輕地撥弄著我的鼻尖，悄悄地進入了我的肺，緩緩地，一點一點將我從夢中拉了出來。擦擦眼，窗外邊，太陽還在睡覺，蒙在云層里，家人們也全部深睡不醒。但是，我怎么也按耐不住自己的興奮了，與那股濃濃的海腥味一起走出房門，站在了海邊。
清晨很寧靜，但不安靜。海風(fēng)呼嘯著，將海的味道悄悄帶給漁莊；海浪輕輕地拍打著堤壩，正演奏著一首優(yōu)美的旋律，一個個貝殼出現(xiàn)在我的眼前。它們?nèi)宄扇旱刭N在一起，正映照著太陽從云層中透出來的一抹抹霞光。我發(fā)現(xiàn)此時自己的心很激動，卻又很寧靜。那柔柔的海風(fēng)牽引著我，牽著我的手，帶著我的腳，一點點一點點，陷入柔柔的沙中。一切都是如此美好，遠離了城市間的紛擾，僅僅帶著一顆純凈的心，來到這里。
在城市中，復(fù)雜的聲音將我的耳膜污染；在這里，每個聲音是簡單的，大浪敲擊著岸邊時，總會有無數(shù)個小浪為之喝彩，海鷗用自己洪亮的歌聲帶出無限的回音，也帶出我的無限遐想……太陽已經(jīng)露出了將近半個臉，急著往外探，仿佛是一個好奇的孩子。我迎上前去，享受著陽光的沐浴與海浪的沖刷，將自己心上的污垢盡數(shù)抹去。我任海浪濺在我的身上，任憑那清澈的海水打濕我的.衣襟。這一切，似乎便是最為簡單的吧！想起自己在都市中的生活，化簡為繁的一件件“大事”，令原本的單純樸素不再，余下的只有凌亂與煩躁充斥著我的心……其實，復(fù)雜的生活可以化為簡單的生活。
我就一直這么沉思著，旁邊的港口上早已被勞作的漁民擠滿。我似乎也知道了自己苦苦追尋的東西，那種看似遙遠卻早已擁有的東西。也唯有在自然的面前，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的渺小，發(fā)現(xiàn)自己的追求。
我深深愛著這片美麗的海灘，也深愛著這個只屬于我一個人的清晨時光。
六年級作文 篇8
一株小草，永遠都不會擁有大樹的挺拔參天，更不會擁有花朵的明艷動人，它有的僅僅是一點春意，一抹淡綠，可是，對于整日生活在燈紅酒綠高樓林宇的都市人來說，這一抹淡綠就足夠了。就像新加坡永遠都不會擁有中國雄偉的萬里長城，也不會擁有埃及神秘古老的金字塔，它有的，只是一年四季直射的陽光，可是，有陽光就足夠了。造物主對人們是既公平又吝嗇的，它在為人們開一扇窗的時候總是不忘記關(guān)掉另一扇窗，可是，沒有人會因為只有一扇窗而放棄生命，因為有一扇窗就足夠了。
每個人的生命中都至少會有一扇窗，這扇窗是你的優(yōu)點、是你的獨特、是你的與眾不同，別讓塵埃掩埋這扇窗，別讓輕視腐蝕這扇窗，打開它，讓陽光將你照亮。
他是當(dāng)代人氣較高的80后作家，曾在“全球最有影響力的100人”排行榜中占據(jù)排名，因在第一屆新概念作文大賽中獲第一名而被人熟知，他的獲獎作品<杯中窺人>筆鋒尖銳，言辭犀利，深受各評委贊譽，那時，他僅十六歲。可是，就是這樣一個文筆卓絕的少年卻除語文高分外其他功課皆不及格，他本人也曾戲稱：“七門功課紅燈，照亮我的`前程”。不可否認(rèn)，他的確是個人才，但卻也是個才。造物主再賜予他文采的同時也沒收了他對ABCD量子分子上的才華。可是，有文采就足夠了。打開他那文采的天窗，他的《三重門》、《毒》、《像少年啦飛馳》、等作品陸續(xù)出版了，他也咦700萬元版稅順利躋身中國作家財富榜前十名，從此文學(xué)之路熠熠生輝。他，就是韓寒。
正如我們不能要求一個地方既有一年四季的陽光又有各式各樣的名勝古跡一樣，我們不能要求一個人既會寫文學(xué)大作，又精通原子幾何。居里夫人才思敏捷精長于化學(xué)，可是她也許在藝術(shù)上一竅不通；池田大作文采卓絕，可是你若讓他辨識植物種子，他也許只會一頭霧水。正所謂，尺有所短，寸有所長。每個人都有不同的優(yōu)缺點，只要你善良發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點并以其為基石努力拼搏，你所走過的路，就是一個閃光的人生。正如李光耀可以說：“有陽光就足夠了”一般，你一樣可以說出“有文采就足夠了”，“有毅力就足夠了”這樣的話。正如新加坡打開陽光天窗可以成為陽光王國一樣，你也可以打開屬于你的天窗，成就一個別樣人生。
六年級作文 篇9
那是一個春天的早晨，父親收拾好工具箱，推出摩托車，準(zhǔn)備出門了。正準(zhǔn)備上學(xué)的我，靠在門邊，有些詫異地望著父親，父親為什么沒有系鞋帶呢？我沒出聲，只是目送父親。
父親走到門口，正在做家務(wù)的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長發(fā)柔順地從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，她纖細卻不白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭。春天的微風(fēng)掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡的小草氣息。父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不地穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵，望著母親，他們四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉，我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。這雪白的鞋帶似乎如此綿長，春天的陽光從樹葉的縫隙灑落，淌過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。
頓時小草的氣息浸滿整個身體，如那春天的陽光灑滿全身。父親與母親依舊佇立在畫面中，母親站起身來，父親的身子微微有些顫動，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上。父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手，是要擁抱嗎？遲疑中的父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。
父親只是小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕理到耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)在他們兩個人的舉手之間，有一種讓人驚訝的美。雖然母親只是為父親輕輕地系上了鞋帶，雖然父親只是為母親輕輕地理順了垂落的發(fā)絲，卻讓我看到了一種愛的'傳遞，一種情感的交流。
春天又來了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個花一般的季節(jié)里，我總會比別人多一絲感觸，因為那個感人的畫面總會浮現(xiàn)在我眼前。每每在這個時候，我內(nèi)心的那顆種子，便會慢慢萌芽，它告訴我：真情是多么美麗！
【評點】
兩件舉手之勞的小事，在作者筆下卻仿佛變成了兩幅絕美的情感畫卷，美得讓人驚訝，美得讓人感動！寫母親給父親系鞋帶，寥寥數(shù)語，便將母親柔美的個性展示得美不勝收；寫父親為母親理順頭發(fā)的細節(jié)，也只是“小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕理到耳際”這么一個細節(jié)，卻將父親對母親的深情展示得淋漓盡致。作者對動作的描寫細膩到位，所以要抒發(fā)的情感自然也就變得充沛了，文章自然也就動人了。
六年級作文 篇10
涼爽的風(fēng)輕輕的吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來了。
秋姑娘來到了田野。玉米一邊抱著金黃的嬰兒，一邊向秋姑娘致謝，高粱看到秋姑娘來了，害羞的紅了臉，大豆被風(fēng)吹過，啪！啪！啪！好像在為秋姑娘鼓掌。金黃的麥子像一片火焰，時時溫暖秋姑娘的心，稻子看見秋姑娘來了，被她笑彎了腰，棉花白茫茫的，給我秋姑娘一個舒服的床。
秋姑娘來到了果園，給蘋果抹紅了臉，給梨穿上了黃色的“棉襖”，給棗穿上了紅色的“小衣服”，又給葡萄穿上了紫色的“西裝”。
秋姑娘又來到了樹林，給樹木穿上了黃色的“大衣”，空中的'落葉，像是在空中翩翩起舞的蝴蝶，落到地上，踩上去還會有“沙沙沙”的聲音，好像有人在搖沙錘。
秋姑娘最后來到了公園，看見了五顏六色的菊花，有黃色的，有白色的，還有粉色的，一束束，一朵朵，萬紫千紅，含苞待放。
最后，還要感謝秋姑娘，它帶給了大家一手歡快的歌，帶給我們是一首享受的歌！秋天是那么迷人，秋天又是收獲的季節(jié)，我愛秋天。
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