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三年級作文

時(shí)間：2025-06-30 09:53:13 三年級作文

三年級作文[精華5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文[精華5篇]

三年級作文篇1

　　前兩個(gè)月，天氣晴朗的一天，爸爸和我在賣花的一條小街上看花。忽然，我一眼就看中了一盆翠綠的植物，上去一問，才知道答案，它叫做—含羞草。我高興的把它抱回了家。

　　它的長相奇怪極了！它大約有一個(gè)水瓶那么高。含羞草長著象刀片一樣的葉子，葉子上還帶鋸齒，它的葉子排列很有序。它的頸上長著一根根小刺。我最喜歡它的花了，它的花雖沒有濃郁迷人的香味，但是它用那多彩的花朵深深地吸引著我，它的花蕊是深紫色的，還長著一絲絲的花瓣，頂部還頂著一個(gè)個(gè)小毛球，活像一個(gè)個(gè)小吊燈。

　　特別喜歡這盆含羞草，因?yàn)樗麐擅牡南褚晃恍」媚铩Ｇ宄浚龔乃瘔糁新K醒過來，她就要梳妝打扮了！她先伸了個(gè)懶腰，然后再把身上的每片葉子展開，用她最優(yōu)美的姿態(tài)像太陽問好。我放學(xué)回家的'時(shí)候，她卷曲著身體已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有一次，我不小心摸到含羞草，她馬上卷曲身體，只留下了幾根刺，好像一位害羞的小姑娘在抗議一樣。

　　后來，我查找書才知道為什么含羞草會(huì)“害羞”？原來，含羞草的葉柄和葉片下部有一個(gè)葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)葉片被碰觸時(shí)，下部水分會(huì)馬上流到上部，葉片就合攏了。

　　我愛我的含羞草，我的小姑娘。

三年級作文篇2

　　秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。讓我們一起去仔細(xì)地觀察美麗的秋天吧！

　　看！遠(yuǎn)處的天邊還有一群大雁排著“人”字隊(duì)往南飛，好像在說：“人們最勤勞了。”半空中還有一只只蝴蝶，它們在半空中展示它們優(yōu)美的舞姿。還有田里的稻谷長得最旺盛了，它那綠綠的枝條被風(fēng)一吹，就變成了一大片“綠海”，等風(fēng)平息了，它又恢復(fù)到原來的樣子，遠(yuǎn)處的秋天真美啊！

　　再看近處吧。你看！那兒有一棵銀杏樹，樹上長滿了黃黃的葉子，像一把把扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的`炎熱；哇！那兒還有一棵楓樹呢！它像一把火炬一樣，上面的葉子就是一團(tuán)火，風(fēng)往那兒吹，變就往哪兒燒。對了，楓樹的葉子還像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；那兒還長滿了一簇簇菊花呢！

　　它們的顏色可多了，有紫紅的，有雪白的，有寶藍(lán)的，有橙黃的，有橘紅的，有桃紅的，有蔚藍(lán)的……它們搖來搖去，好像在爭誰最美呢；地上還長滿了小草，小草的頂端已經(jīng)黃了，好像戴上了一頂小黃帽；那兒還有一個(gè)個(gè)蘑菇，它們像一把把小雨傘，有時(shí)下雨的時(shí)候，底下還住著一只只小螞蟻。

　　秋天太美了，讓我們結(jié)合自己的好詞好句去贊嘆美麗的秋天吧！

三年級作文篇3

　　我的童年有快樂的時(shí)候，有傷心難過的時(shí)候，也有驚險(xiǎn)的時(shí)候……你信不信，不信啊，往下看吧！

　　李文彬的'生日那天，我、姐姐、媽媽等人到李文彬家去玩。到了那兒，我、李文彬、威威還有李文杰一起去玩，池塘邊，很多雞在找食。我對他們說：“我們把雞趕到池塘里去！”李文彬說：“不好吧，奶奶會(huì)罵人”。“沒事，奶奶不會(huì)罵你的。”李文彬猶豫了一下還是答應(yīng)了。我們嘀咕了一會(huì)，朝著雞走過去。

　　我揮舞著雙手，把一只雞趕到塘邊上。我和李文彬在左邊趕，威威和李文杰在右邊趕，心想兩面夾擊應(yīng)該能把它趕到塘里去。可沒想到它太機(jī)靈，跳到水邊再飛到地上。我們的如意算盤落空了。沮喪地說：“這只雞太機(jī)靈了，我們別抓這只了。”“不行！”李文彬堅(jiān)定的說：“我們要堅(jiān)持不懈。”然后，我們每人撿了一根木棍，把雞趕到塘邊上。雞還像剛才一樣，它以為我們上了一次當(dāng)，還會(huì)上第二次當(dāng)呢，從我的身邊掠過，我就拿著棍子打它，可是沒打到，李文彬用敏捷的身手把雞推了下去，可惜它又飛到了地上，那只雞被我們打來打去，好像好疲勞了一樣，李文彬趁雞沒注意的時(shí)候?qū)χu打了一棍，終于把雞趕到了池塘里，變成了一個(gè)“落湯雞”。哈哈，我們成功啦！

　　到了晚上，我依依不舍的回家了。

三年級作文篇4

　　剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，已經(jīng)流傳很久了。尤其是過節(jié)日的時(shí)候，人們總是會(huì)剪點(diǎn)小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結(jié)婚的時(shí)候，人們會(huì)剪一個(gè)大大的喜字，頓時(shí)變得喜氣洋洋。

　　今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

　　兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱著一個(gè)嫩嫩的，水靈靈的大白菜，后爪抱著圓圓的紅紅的蘿卜，好像非常開心地說：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的`一樣。

　　雙飛燕非常好玩，它們像一對雙胞胎，有兩個(gè)頭，可是只有一個(gè)身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛著。你們說說這只燕子是不是很好玩？

　　美麗的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，長長的，花紋非常好看，似乎在說：“你看，我長得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。

　　經(jīng)過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？

三年級作文篇5

　　今天下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到河邊去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師，走進(jìn)了竹林里。

　　“大家還記得這兒嗎？”老師問道。“當(dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長高了一截吧？”??同學(xué)們爭先恐后地回答著老師。我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。老師開始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了老師。

　　我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點(diǎn)的.嗎？”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學(xué)的鳥窩很不錯(cuò)，請介紹一下吧！”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過來。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰？對了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。”說完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

　　看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學(xué)們一見，也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對環(huán)境的危害有多大呀！想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進(jìn)了口袋。

　　時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。

　　再見了，竹林，再見了，鳥窩！

　　親愛的小河，再見！

　　介紹一位自己的朋友，可以是學(xué)習(xí)上、生活上的伙伴，可以是父母、老師，也可以是某個(gè)用具??注意寫出這位朋友的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的感情。

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