那年夏天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那年夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年夏天作文1
平常別人想養(yǎng)的動(dòng)物，都是小貓小狗，但是我想到的卻是烏龜。
假如那天我知道跟它能產(chǎn)生這么深的感情的話，我就會(huì)更加珍惜那些時(shí)刻了。一切dou要從那有燒烤味，還在中國的夏天開始說起。
有一天早上，奶奶帶我去醫(yī)院，我意外地看到了一個(gè)賣烏龜和金魚的小攤子，就忽然很開心。在回家的時(shí)候，我看到那個(gè)攤子還沒走掉，我就求奶奶幫我買一只烏龜，奶奶拗不過我，就只好給我買了。
到了家里的時(shí)候，我?guī)е鵀觚敻乃咳フ伊艘粋�(gè)大盆子，然后在水龍頭下注滿了水，就把它跟它的小家放進(jìn)去了。我的姐姐們看到了烏龜都很驚訝，但是過一會(huì)兒就走了。我把一些彈珠裝到烏龜?shù)募依锞透嫒チ恕?/p>
大多數(shù)寵物都有名字，但是我的烏龜卻沒有名字。我的烏龜因?yàn)檫�小，所以是綠色的，但大烏龜是不同的。它的每只手有四只細(xì)細(xì)的爪子合起來的，看著真的很可愛。它綠色的上龜甲像蜂窩一樣是六角形的.，而下龜甲是很滑順的。每天我都得把烏龜從水中拿出來為了為了擦干凈再放到水里。雖然我不知道其他正常的烏龜怎么樣，但是我發(fā)現(xiàn)這種生活在水里的烏龜爬的很快。平常我把它拿出水里只有一會(huì)兒，因?yàn)橛幸淮嗡鼜淖雷由系粝聛碚伊耸畮追昼�。雖然它不吃什么，但吃最多的是蝦米。剛買到他的時(shí)候，他還只有大拇指和食指合起來的圓圈的大小，但之后大成一個(gè)手掌的大小了。我本來想想看到它長大的，但是其實(shí)短短的三個(gè)月是不夠的。
我們的假期快結(jié)束了本來以為烏龜可以帶回意大利的，但是在機(jī)場被拿下來了，所以我就痛苦了一大場。雖然再也見不到烏龜了，但是回憶是會(huì)永遠(yuǎn)留下來的。
那年夏天作文2
在街上不知道游蕩了多久，驕陽都快要把我烤熟了，我實(shí)在不知道要去哪里；回家吧，奶奶肯定又嘮叨個(gè)不停，我想讓我的耳朵休息一下。唉，還是去網(wǎng)吧吧，至少那里有空調(diào)不會(huì)這么熱。
我去了我和淇一起去過的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)淇也在里面。我辦好了卡，走到淇旁邊：“這位小姐，不介意我坐你旁邊吧？”嘿嘿，和淇開個(gè)玩笑。真佩服我自己這個(gè)時(shí)候還能開玩笑，自己心情不是不好，而是很糟，竟然還能笑得出來�；蛟S吧，我就是一個(gè)擅長偽裝的人，即使自己再怎么痛苦，也不會(huì)輕易表露出來，在人前，我還是一個(gè)瘋瘋癲癲的袁燁，可是，心底的.痛，卻從沒人懂。
燁？你怎么在這？”淇一臉疑惑。
嘿嘿，我想你了唄，就來這找你，誰知道，你還真在��！”原諒我，我實(shí)在沒辦法把所有事都告訴淇。“哦，那我們一起玩炫舞吧！
恩那，淇，我最近都沒玩，你要讓著我哦！
游戲能夠讓我麻痹，可以暫時(shí)不去想家里的那些事，至少可以先開心一下。不知從什么時(shí)候開始，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了，以前的我，沒有這么多心事，以前的我，天天都很開心，不會(huì)偽裝，什么事都會(huì)跟朋友說，以前的我，很聽話，什么事都會(huì)按照大人的意愿去做。而現(xiàn)在的我，在學(xué)校天天還是很開心，可一回到家，我卻怎么也笑不出來，我學(xué)會(huì)把所有事都埋在心底，不讓人輕易了解我，我學(xué)會(huì)了偽裝，把自己偽裝成另外一個(gè)人，而那個(gè)人，與我沒有一丁點(diǎn)相同。到現(xiàn)在，我也分不清到底哪個(gè)才是真實(shí)的我，也不知道真實(shí)的我是怎樣。在長久的偽裝中，我迷失了自我。
我不知道是否還有人和我一樣，我只知道我們90后背負(fù)了太多我們這個(gè)年級不應(yīng)該背負(fù)的東西，我們也遺忘了許多我們這個(gè)年級應(yīng)該記得的東西。
那年夏天作文3
我喜歡時(shí)光的流逝，因?yàn)闀r(shí)光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時(shí)光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時(shí)我們是師生關(guān)系，而下課我們是朋友，上課你很嚴(yán)肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，你總是不斷的告訴我初三學(xué)習(xí)的重要性，老師能讓你在最后一年當(dāng)我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵(lì)我，謝謝你在我生病的時(shí)候關(guān)心我，照顧我，謝謝你在我受欺負(fù)的時(shí)候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時(shí)候安慰我，謝謝你滿足我的每一個(gè)要求。
老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你的出現(xiàn)讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學(xué)也很好，你說我天真，幼稚像個(gè)小孩，又像個(gè)小瘋子，你給我們講過你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你讓我們開心而不看重我們的成績，在考試時(shí)，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時(shí)的`付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會(huì)成功到達(dá)屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。
在多的語言也表達(dá)不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
那年夏天作文4
小學(xué)時(shí)光很漫長，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢到過我小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)的場景，夢中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤著，在那里靜靜地等著某一刻的到來。
終于，當(dāng)老師在黑板上寫上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰都沒有去安慰誰，因?yàn)榇蠹抑肋@些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語文書上的那段話：我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的'友情，播種著我們的夢想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著還未風(fēng)干的淚水交談著，談出以后的夢想，直到下課鈴的響起。夢也到此而鐘……
無論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場景，我都會(huì)銘記著最美好的童年、最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
那年夏天作文5
學(xué)生時(shí)代，是每個(gè)人心中最美好的時(shí)代，青春期充滿著快樂，充滿著回憶，整個(gè)世界都是歡聲笑語。可天下無不散之筵席，終要分手的。
即將迎來六月份的中考，我們又激動(dòng)又難過，激動(dòng)的是我們終于畢業(yè)了，走向人生的另一個(gè)高峰了，可以變得成熟、穩(wěn)重了，但令人難過的是畢業(yè)之后就要各奔東西了，以后很少再見面，難免有些舍不得。
就在中考的前十天，下了一場大雨，也就是在這天，我們的“小團(tuán)隊(duì)”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事，可是話題選錯(cuò)了，談?wù)摦厴I(yè)以后的理想，開始出現(xiàn)了分歧，就這樣，愈吵愈烈，最終散伙了。
那場大雨，我記得很深，各自哭著在風(fēng)雨中奔跑，舍不得這多年的友誼，可臨近畢業(yè)，這是終究要面對的事。傾盆大雨一連下了兩天，我們幾個(gè)還是互不搭理，像是陌生人。
中考的第二天，也下起了大雨，不知怎么，眼淚又跑了出來，攔都攔不住，想起曾經(jīng)鬧別扭，又哭又笑的。
考完試退場了，背著行囊依依不舍得離開摯愛的老師、親愛的同學(xué)、可愛的`學(xué)校，不禁又流下了眼淚。
那天下午，我們幾個(gè)像約好了一樣同時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口，雙眼含淚注視著對方，因?yàn)槲覀円郧霸谝黄鸬臅r(shí)候說過，要等畢業(yè)了在學(xué)校門口聚一聚，談?wù)勍�，不要互相忘記。這是曾經(jīng)的約定，雖然我們鬧了些不愉快，但是還是記得這個(gè)承諾。我們抱成了一團(tuán)，在雨中，雨水與淚水已經(jīng)匯成了一條。
雨停了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，彩虹下是我們幾個(gè)拉著手奔跑的身影。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們的關(guān)系更好了，畢業(yè)并未將我們分開，那年夏天我終生難忘。
那年夏天作文6
大家好，我叫上官櫻雪。我有一個(gè)姐姐她叫紫婷。婷姐姐長得可漂亮了，據(jù)說婷姐姐出生時(shí)正好是我家的荷花池里面的荷花全都開了，而且中間有一朵長的特別美，家人都說將來姐姐會(huì)長的特別漂亮。呵呵，可說對了姐姐從小就長的很美，就像荷花一樣亭亭玉立，而且還有著紫色的.眼影，所以父母給取名為紫婷。姐姐出生的第二年，我就出生了。從小我們感情就很好。
今天，我們都考上了同一所中學(xué)---天空中學(xué)。今天是報(bào)名的第一天，我和姐姐因?yàn)橄氇?dú)立一點(diǎn)自由一點(diǎn)，就和父母商量，搬到離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的一套公寓，可父母好是放心不下給我們派了幾個(gè)女仆和保鏢照顧我們。（沒辦法，太麻煩了）很快，我們從樓上下來吃飯。喔，姐今天穿了一套紫色的衣服，恩太好看了（呵，其實(shí)她穿什么都漂亮。嫉妒死我咯）我今天穿的是一套天藍(lán)色的衣服(也不錯(cuò)啦，自夸一下嘍）“哇，姐你好美哦，老實(shí)說，穿那么漂亮干嗎”我故作嚴(yán)肅的說了一句�！笆裁磫�？沒有好不好啊”“呵呵，是不是聽說學(xué)校有好多帥哥�。俊蔽覊男α艘幌��！芭叮菃�，我怎么不知道啊。再說了，你姐我是那么花癡的人嗎？恩，我看你才是哦。是不是，還不老實(shí)交代。要不然，我可要…。呵呵！”“不要啊，算我服你了，你妹我也沒那么花癡好不好啊，好了不跟你玩了，快吃飯吧，要不遲到可要挨批嘍�！薄八懔耍裉炀拖确胚^你”
吃過飯，我們就去上學(xué)了。早就聽人說，這個(gè)學(xué)校帥哥美女一大堆，今天我可要好好見試哦！
20xx-8-5晚
那年夏天作文7
有人說，時(shí)間可以讓人忘記一切事情，甚至是一些不想忘記的。這其中，是否包括，那年夏天，我們兩個(gè)人的約定？
—題記
你還記得嗎？那年夏天，我們兩個(gè)人有一個(gè)約定。
你還記得嗎？小時(shí)候你總是充當(dāng)大姐姐保護(hù)我。我被人欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來把我扶起；我心情不好時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來安慰我；我遇到挫折時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來鼓勵(lì)我……漸漸的，我們成了最好的朋友。
你還記得嗎？那年夏天，我們一起被老師罰站，一起逃課，互相鼓勵(lì)……
但是，好景不長，由于你媽媽工作崗位的調(diào)動(dòng)，你也不得不跟著離開了。在前一天的晚上，你跑來找我，手里抱著水晶瓶，眼眶紅紅的，好想哭過。我問你怎么了，你哭著對我說：“我我……我要走了，這水晶瓶里是紙鶴，是我前兩天折的……時(shí)間太短，我沒能折完……我把它送給你，你要記住，我們……永遠(yuǎn)是最好的……朋友！”“姐，剩下的千紙鶴我會(huì)幫你折完的，這千紙鶴代表了我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！……”此時(shí)我也泣不成聲了�！敖悖饷娴男切呛妹溃覀冋l也不許哭了，我們?nèi)タ葱切恰?/p>
那年夏天，夜晚沒有一絲風(fēng)，寂靜得很。那天我們一宿沒睡，一起看天上的星星訴說著我們之間的友誼。我們有一個(gè)約定：我們誰也不許忘記對方，我們永遠(yuǎn)是最好的.朋友，我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)夏天，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好照顧自己……那年夏天，我們的約定，你還記得嗎？
那年夏天，你走了，臨走時(shí)你對我說：“你知道嗎？樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的淚……”我們兩個(gè)都哭了。
那年夏天，那個(gè)夜晚的約定，我沒忘。今年夏天，我望著翠綠的樹上飄落下的一片落葉，把它拾起夾在日記本中……
那年夏天作文8
成長的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的，不少記憶都帶上了模糊，但那年夏天的記憶，我相信不管過了多久，我都會(huì)一直記得。
那年夏天，氣溫灼熱的令人不敢外出，在高樓林立的城市里，熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時(shí)間里，我度過了我有史以來最快樂的一個(gè)夏天。
以往我的夏天多數(shù)是在家里度過的，開著空調(diào)，吹著冷氣，要么看電視玩游戲，要么做作業(yè)學(xué)習(xí)，十分的單調(diào)，多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣，在綠水青山的老家里，我第一次這么近距離的投身在最純粹的.大自然里。老家里的環(huán)境景物，雖然沒有城市公園里那般的整潔，也沒有那么的統(tǒng)一，但是處處都透著一種隨意，還有一種自由。
剛在老家生活的那幾天，我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽，還有鄰居之間相互的關(guān)懷。也在那年夏天里，我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑，原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領(lǐng)下竟然也變得越發(fā)的開朗自信起來。
老家的朋友教會(huì)我如何爬樹，如何在小水溝里去捉魚，而我因?yàn)楸旧淼膶W(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，在那個(gè)夏天里當(dāng)做了他們的小小老師，他們一有不懂的就來問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣，雖然在這個(gè)夏天里，我與他們相處的時(shí)間不長，但是卻結(jié)下了深厚的友情。
那年夏天，我收獲了很多的東西，不僅有我從來沒有見到過的自然風(fēng)景，還有我從未體驗(yàn)過的鄉(xiāng)里游戲，更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學(xué)習(xí)，因?yàn)榕笥褌兊脑�，我改變了自己，變得越來越開朗，也變得越發(fā)自信。那年夏天，我收獲了很多的東西。
那年夏天作文9
在今年的夏季，依然像往年一樣酷熱，有55個(gè)人的教室，本該十分活躍的課堂卻變得地死氣沉沉，在講臺上，老師打起精神，盡力想把這個(gè)沒有生機(jī)的'教室變地有活力起來，可是講臺下依舊沒有一點(diǎn)活力。終于，一節(jié)課過去了，下課時(shí)，卻比上課還安靜，教室中靜得都可以聽見心臟怦平跳的聲音，安靜得令人產(chǎn)生一種恐懼感�！毕乱还�(jié)又是語文課”是啊”明天就畢業(yè)考了還刷什么題，煩死了”教室里突然有了聲音，但是是抱怨的聲音。
上課鈴響了，語文老師進(jìn)來了，頭發(fā)卻十分凌亂，顯然她也熱得不耐煩了，老師怒吼道”看看你們考試成績，一次比一次差，明天就考試了，你們就這個(gè)水平去考你們小學(xué)生涯最后一次考試嗎？”教字里寂靜得使人畏懼。老師猶豫了一會(huì)兒，說”算了，這么熱的天你們也聽不進(jìn)去課，今天也是最后一天上我的課了，你們也來發(fā)表一下畢業(yè)感言吧”。此話一出，打破班里的死寂，5分鐘后，第一位同學(xué)舉手，上臺發(fā)表了感言，他十分幽默，起初大家笑地十分開心，可是，到了后面越來越多的同學(xué)去舉手，大家眼中開始閃爍著淚光，有的人也已經(jīng)些繃不住了，拿著紙哭著，到了最后一位同學(xué)發(fā)言，一向上課不舉手的我在這次，我舉起手來，走上講臺“大家好，我是你們的大黑羊，還記得第一次進(jìn)入校園見到老師嗎？第一次遇見你們，我很開心……祝大家前程似錦，祝大家畢業(yè)快樂。”話音剛落，下課鈴響了，這一次，教室依舊很安靜，大家卻趴在桌讓上靜靜哭泣。
這是我的小學(xué)時(shí)光，一只筆，一套試卷，一群好同學(xué)和一位好老師伴我六年。
那年夏天作文10
有人說，時(shí)間可以讓人忘記一切事情，甚至是一些不想忘記的。這其中，是否包括，那年夏天，我們兩個(gè)人的約定？—題記你還記得嗎？那年夏天，我們兩個(gè)人有一個(gè)約定。 你還記得嗎？小時(shí)候你總是充當(dāng)大姐姐保護(hù)我。
我被人欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來把我扶起；我心情不好時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來安慰我；我遇到挫折時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來鼓勵(lì)我……漸漸的，我們成了最好的朋友。你還記得嗎？那年夏天，我們一起被老師罰站，一起逃課，互相鼓勵(lì)……但是，好景不長，由于你媽媽工作崗位的調(diào)動(dòng)，你也不得不跟著離開了。在前一天的晚上，你跑來找我，手里抱著水晶瓶，眼眶紅紅的，好想哭過。我問你怎么了，你哭著對我說：“我我……我要走了，這水晶瓶里是紙鶴，是我前兩天折的……時(shí)間太短，我沒能折完……我把它送給你，你要記住，我們……永遠(yuǎn)是最好的'……朋友！”“姐，剩下的千紙鶴我會(huì)幫你折完的，這千紙鶴代表了我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！……”此時(shí)我也泣不成聲了。
“姐，外面的星星好美，我們誰也不許哭了，我們?nèi)タ葱切恰?那年夏天，夜晚沒有一絲風(fēng)，寂靜得很。那天我們一宿沒睡，一起看天上的星星訴說著我們之間的友誼。我們有一個(gè)約定：我們誰也不許忘記對方，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)夏天，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好照顧自己……那年夏天，我們的約定，你還記得嗎？ 那年夏天，你走了，臨走時(shí)你對我說：“你知道嗎？樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的淚……”我們兩個(gè)都哭了。那年夏天，那個(gè)夜晚的約定，我沒忘。今年夏天，我望著翠綠的樹上飄落下的一片落葉，把它拾起夾在日記本中……
那年夏天作文11
我們曾是一個(gè)年級的同學(xué)，我們曾是一個(gè)班級的朋友，我們曾在同一個(gè)宿舍，我們曾一起去提水，我們曾一起去吃飯……或許我在你心是并不重要，或許我們只是過客，但千萬要記得我好嗎？
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我住在你樓上的樓上，初二的時(shí)候就認(rèn)識你了，還記不記得在扣扣上聊天，還記不記得在群里打亂麻！還記不記得每次下課我們就往同一個(gè)方向奔，還記不記得一起拿著飯盆去食堂！��！你說你會(huì)記得我的天真我的.幼稚我的孩子氣，你問我，以后的以后，我都如何回憶你，帶著微笑或是很沉默的***。
如果分開了我們還是好朋友？如果分開了你還會(huì)記得有我嗎？不知道怎么……好不希望畢業(yè)……
和你認(rèn)識了兩年了吧，這是種緣分，初戀都在初中，我們?nèi)龑η閭H，上自習(xí)課換座位，只為了離彼此近一點(diǎn)，那個(gè)夏天會(huì)拿著本子為自己喜歡的女生扇風(fēng)，會(huì)幫自己喜歡的女生做值日，當(dāng)自己喜歡的女生被困在宿舍時(shí)，會(huì)瘋狂的求保安大叔開門，保安大叔不開時(shí)，會(huì)不管自己的安危，爬上去把自己喜歡的女生抱下來，可當(dāng)自己的男朋友收到學(xué)妹寫的情書時(shí)，腦袋一片空白，反而沒有說話，只是默默地看著，結(jié)果學(xué)妹卻在女生宿舍跪下來求我，后來我卻讓我的男朋友和她做朋友，后來的后來才知道原來那個(gè)小學(xué)妹只是為了氣她自己的男朋友。
現(xiàn)在，呵，什么都沒有了，有的只是一份純真的友誼，別人不珍惜自己，就讓我們自己珍惜自己。
那年夏天作文12
那年夏天，天氣無比炎熱，我坐在泳池旁的陰涼處，刷著手機(jī)網(wǎng)頁，喝著冰鎮(zhèn)飲料，緩緩地?fù)u著扇子……但是，屏幕上出現(xiàn)的一組圖片卻攪擾了這份愜意。
那是幾幅關(guān)于戰(zhàn)爭的圖片。圖片一，面色饑黃地小孩站在廢墟旁，眼中寫滿了無助；圖片二，一位中年男子抱著女兒的尸體，在廢墟旁泣不成聲；圖片三，一位軍官將槍伸進(jìn)小男孩的口腔中，腦后是一簇血花；圖片四，一群孩子逃跑的背后是一朵巨大的蘑菇云……
曾經(jīng)的我認(rèn)為戰(zhàn)爭沒有孰對孰錯(cuò)，它是必然存在的，國家想要發(fā)展就必須要有資源，但如果自己的資源貧瘠，那么，可以通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭獲取資源。但是，我從沒想過戰(zhàn)爭的危害。
于是，我開始忙碌起來，想要全方面的了解戰(zhàn)爭。我查閱了一些資料，有關(guān)于世界上的拿破侖戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、敘利亞戰(zhàn)爭，也有關(guān)于中國的長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)。這些戰(zhàn)爭發(fā)起的原因、過程不同，可它們給人民造成的危害相同。
每場戰(zhàn)爭過后，死去的人和流離失所的人不可計(jì)數(shù)，戰(zhàn)爭摧毀了人們的美好家園，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至?xí)廴经h(huán)境。二戰(zhàn)時(shí)期，為了讓日本投降，美國投放了兩顆原子彈，70年過去了，被投放的地區(qū)核輻射至今存在。
經(jīng)過一段時(shí)間的`思考，我了解到了戰(zhàn)爭的可怕，這些戰(zhàn)爭對人類和地球造成了許多不可挽回的傷害，想通了這些后，我突然感覺炎熱的太陽不再刺眼，身邊處處體現(xiàn)著和平的美好。
那年夏天，我徹底的改變了對戰(zhàn)爭的看法。那年夏天，在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。
那年夏天作文13
大多人認(rèn)為昆蟲不過就是比貓啊狗啊小點(diǎn)的蟲子，沒有什么稀罕的，但對于一個(gè)對昆蟲有特殊癖好的我，覺得跟昆蟲在一起就是一種享受，雖然它們不會(huì)說話也不懂喜怒哀樂，但在我眼中，它們就是我的伙伴我的親人，可以說昆蟲是我童年時(shí)的全部，它帶給了我美的.享受。它也讓我幼年的啟蒙帶來了升華，我的昆蟲知識都是它傳授給我的呢！
那年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)中帶著一絲夏意，我在家正閑著無聊。忽然，從窗口飛進(jìn)來一只昆蟲，跳到了桌子上，在我眼皮子底下走來走去活像一個(gè)老者手背在背后走路的樣子，我的眼球被它吸引了，正準(zhǔn)備起身著捉它，結(jié)果它趁我不注意徑直跳出了窗口，蹦到外面去了，我緊追其后。
見它正跟一只趴在菜花上的黃蜂聊天呢！它把手背在身后帶著勝利者的光芒似乎在挑釁我，這可把我氣壞了兩只手合并想抓它個(gè)正著，卻沒想摔了個(gè)狗啃泥它卻飛回了樹上叫著，我卻只能呆呆的望著它。
但也是憋著的，我無奈的看了他一眼，我平復(fù)了一會(huì)，才問到“哥哥，這是什么蟲��！”我天真的問到并指向樹上的那只蟲子，他緩緩的說到：“我的傻妹妹啊，那是知了��！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他回答了之后就進(jìn)屋了。
第二天早上，我迫不及待地推開家門跟我的蟋蟀朋友打招呼，望瞭望樹，卻沒發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，你走了，但是你帶給我的童真快樂還在，我陷入了沉思：知了我的伙伴，夏天你來了帶來一片蟲鳴之后，你走了卻留下了一個(gè)更美好的世界，知了我跟你約定，我們相約在夏天！
從這以后每年樹下總有我的身影，很多人都說我傻，沒必要遵守這荒唐的約定，但我覺得這個(gè)約定是一輩子的，是有價(jià)值的。
那年夏天作文14
蔚藍(lán)色的海，帶給人們無限的遐想，有人說海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿魅力；又有人說，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽說，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著快艇，聽著歌，任海風(fēng)拂過臉頰，嗅著空中淡淡的咸味，清新的'涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來了一陣幽靜的琴聲，木棉花開，琴聲遠(yuǎn)揚(yáng)，空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無論如何感受，總離不開初夏的愁暢。聽導(dǎo)游說，島嶼上有一種樹，是夏門的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著“琴音之島”觀潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著海風(fēng)，伴隨著忽顯忽閃的陽光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠(yuǎn)方海鷗仰天長鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著夕陽余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
那年夏天作文15
那年夏天記憶里，總有一些事情揮之不去……
那年夏天，樓與樓之間有蛐蛐在奮力喊叫，似乎想要驅(qū)走那炎熱的季節(jié)。我家樓上，一個(gè)男孩總會(huì)在每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出來找他家的小貓。他喊小貓的名字，像九點(diǎn)的鬧鐘，從未停過一次。還是那個(gè)夏天，晚上，有雨從深灰色的天空中傾瀉，什么聲音都似消失不見，卻只有那重重的雨滴不斷掉到地上的聲音�！芭緡}，啪噠”，像是敲在我緊繃的心弦上，然后“嘩”的一下，水滴濺開出去。我喜歡開著窗子，聽著雜亂的雨聲坐在寫字桌旁，安靜地讀書。又是那年夏天，樹上知了的叫聲伴著坐在窗臺上塞著耳機(jī)的我，看著夏夜和煦而又清爽，帶著新鮮茉莉花香的風(fēng)徐徐吹過我碩大的.睡衣，有一種飛在天上的感覺。這樣，在深夜，才能夠有幸享受少有的城市夜間的靜謐，才能找到有趣卻叫不出名字的星星排成的不同形狀，才能漸漸聽著蛐蛐睡覺。直到所有的蛐蛐都睡著了，我也從窗臺上爬下，悄悄關(guān)上窗戶，關(guān)掉音樂，關(guān)掉眼睛，在舒服的床上睡安穩(wěn)的一覺。也是那年夏天，第一次獨(dú)自在家，安靜地看著對面樓房的燈全都暗掉，然后慢慢拉住窗簾，躺在床上，睜大眼睛，直到倦意逐漸變濃，才合上酸困的雙眼……
那年夏天，風(fēng)吹過樹葉，吹掉我最后一滴汗液。那年夏天，小雨漫過鞋邊，偷偷打濕我的褲沿。那年夏天，試卷撕掉懷念，麻木照著畢業(yè)的照片。那年夏天，友誼走到邊界，笑著打發(fā)離別的時(shí)間。那年夏天，那年夏天……
無數(shù)聲音慢慢走過我的腦邊，讓我回想起一部部微小的畫面。
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