蝴蝶的作文

[優(yōu)]蝴蝶的作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　昨天下午，爸爸給我捉了一只蝴蝶，放在一個牙簽盒里。

　　它全身是黑的`，兩扇大翅膀上帶著粉色的波紋，頭頂上有兩只大觸角，好漂亮呀！蝴蝶呆在盒子里一動不動，我問媽媽：“它死了嗎？”媽媽說；“沒有。”

　　我一動盒子，它就撲扇著漂亮的翅膀，不停地扇動，好像要飛出盒子。我覺得它很可憐，對媽媽說：“把它放了吧！”媽媽說：“好吧！”

　　就這樣，我們把它放了，我剛一松手，它就飛起來了。它回歸了大自然，我又挽救了一條生命。

蝴蝶的作文 篇2

　　一天清晨，媽媽領(lǐng)我去公園玩。我在公園里看見了一個捉蝴蝶的小女孩。

　　她在公園里發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈長著綠色的花紋，里面紅紅的，還長著黃色的點。這只美麗的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圓圓的，美麗極了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰彎下，眉毛緊緊皺起，她的眼睛瞪得又大又圓，一副很專注的樣子。她的.鼻子不敢呼出一口氣，嘴巴閉得很緊很緊，生怕發(fā)出一點聲音嚇跑蝴蝶。只見她雙手“啪”地一聲合攏，可惜，她的腳突然踩到了一根樹枝，發(fā)出了“吱”的一聲，蝴蝶聽到聲音，就拍著翅膀飛走了。她下定決心，一定要捉到一只蝴蝶。于是，她在公園的叢林里費勁地找起來。

　　她在一片芭蕉葉上看到了一只休息的蝴蝶，她看到的這只蝴蝶翅膀外圈是藍色的，里面是黃色的，上面有綠色的小點，也很好看，她便想捉住這只蝴蝶。她找來一個網(wǎng)，想用網(wǎng)來捉蝴蝶。她雙手拿網(wǎng)扛在肩上，她的腰彎得更低了，眉毛緊緊地皺著，她的眼睛瞪得更大了。她這一次特別認(rèn)真。她終于靠近了蝴蝶，一揮網(wǎng)子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在網(wǎng)子里，看著蝴蝶什么也看不見，到處亂竄。她想起來動物也需要自由，它和人是一樣的。于是，她便松開了網(wǎng)，當(dāng)蝴蝶發(fā)現(xiàn)沒有危險時，它抖了抖翅膀又重新飛了起來。它在空中飛飛了一圈，望望小女孩飛走了。

　　看到這一幕，我也明白了動物和人一樣，也渴望自由。

蝴蝶的作文 篇3

　　忽然想要把自己變成一只蠶，然后夜以繼日、日以繼夜地吐絲、作繭，再接著就是慢慢把自己封閉起來，與世隔絕，在一個封閉的世界過著我封閉的生活。太陽的東升西落，月亮的明亮殘缺與我不再有關(guān)，我只會關(guān)心以及等待決定我命運的那一刻――春天到來時，我到底是憋死還是化蝶。

　　如果是憋死，我會慢慢被這個世界遺忘，我的父母兄弟也會帶著悲痛之情將我埋葬，接著我就迷迷糊糊、渾渾噩噩的沉淪下去，直到來世，直到轉(zhuǎn)生。

　　如果化蝶，我就再次去敲響世界的大門，與作繭前不同的是我能飛了，我能搏擊天空，我能飛越海洋。那時，我要去拈花惹草，我要去招蜂引蝶；我要以陽光為伴，與風(fēng)同行。但我知道，化蝶前的一段時間是這一生中最難熬的時候。它痛，通徹心扉，痛不欲生。可是，大自然界不也是“陽光總在風(fēng)雨后”嗎。如果可以的`話，我寧愿承受一切的不順與悲哀。

　　我想，如果有下輩子的話，我還要再當(dāng)蠶……

蝴蝶的作文 篇4

　　每一個暑期假都是豐富多彩的，讓人回味無窮。今年暑假，讓我最快樂的，還是和姐姐一起去菜田里捉蝴蝶。

　　我和姐姐一起來到菜田，只見菜田里的菜長得青翠欲滴，生機勃勃。菜花上面有幾十只蝴蝶在嬉戲。我問姐姐：“這蝴蝶在空中飛的速度那么快，我們能捉得到它嗎？”只見姐姐舉起她裝蝴蝶的罐子。哇！她的.罐子里怎么突然增添了三、四只蝴蝶啦？剛才罐中還空空如也呢！姐姐說：“如果你速度夠快的話，就一定會捉到蝴蝶的。”我半信半疑，那就試一試吧，或許真能捉到呢！

　　我看到一只在空中飛舞著一只五彩斑斕的蝴蝶，忙用小網(wǎng)去罩，結(jié)果撲了個空，美麗的蝴蝶飛走了。我有轉(zhuǎn)向小蝴蝶，快速出擊，好不容易捉到了一只，我心里高興極了，剛想去向姐姐炫耀時，卻見姐姐的灌里已有十幾只了。我說：“哇！你已經(jīng)捉這么多了，教教我吧！快說說你有什么絕招？”姐姐說：“蝴蝶飛的速度的確快，在空中飛行時捉也很困難，但如果你在蝴蝶休息時，也就是蝴蝶停在菜花上的時候捉，就沒有那么困難了。”我恍然大悟：“蝴蝶休息的話，就表示它飛累了，這是去捉，它一定躲不過。”果真，用上這招，不一會兒，我也捉到了許多蝴蝶，心里樂滋滋的。

　　直到太陽下山了，我才抱著一罐蝴蝶，跟姐姐一起哼著小曲，一蹦一跳地回家了。

蝴蝶的作文 篇5

　　星期六的中午，我家的院子里飛來花蝴蝶，在開滿鮮花的花盆上飛舞。它一會兒扇動著翅膀升，一會兒收拾著雙翅下降。一會兒展開翅膀飄飄地滑翔……它的舞姿輕盈好看。我被花蝴堞吸引住了.

　　蝴蝶看中了鮮花，就連扇動幾下翅膀，飛到花上。它收攏雙翅，用的`兩只腳扒開花蕊，又用四只腳踩雜花瓣上，把頭伸進花蕊里去取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉。我覺得很有趣.

　　蝴蝶，其實很勤勞。它和蜜蜂，用勤勞的雙手去、勞動。我抓住了蝴蝶，仔細(xì)地。蝴蝶的頭有點象蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛，有黑黑的翅膀。翅膀上面散落著無數(shù)的白色斑點，好象夜空上的無數(shù)顆小星星；美麗的小翅膀薄得像輕紗。

　　我蝴蝶，越看越愛，愛不釋手的。我進屋制作蝴蝶標(biāo)本，不料它卻趁我換手的，飛，手上留下了無數(shù)的黑粉。我抬頭一看蝴蝶，它又展開那美麗的翅膀，在花間的上空，時上時下，翩翩起舞，好象在向我擺弄動人的舞姿，又好象在故意逗我.

　　蝴蝶也勤勞、美麗，我很喜歡蝴蝶！

蝴蝶的作文 篇6

　　在一片花叢里，住著一群蜜蜂和一群蝴蝶。

　　勤勞的蜜蜂天天都在花叢里采集花粉，而美麗的蝴蝶以為自己很有本事，天天在花叢中飛來飛去，欣賞美麗動人的風(fēng)景。日子一天天過去了，小蜜蜂采了許多花粉，而蝴蝶卻整天游山玩水，直到非常餓了才去采食。

　　有一天，一只蝴蝶問蜜蜂：“你們?yōu)槭裁匆�飛來飛去地采花粉，何必要這么辛苦呢？再說了，你們?yōu)槭裁床幌裎覀円粯樱�逍遙自在呢？”蜜蜂聽了，繼續(xù)收集花粉，蝴蝶見蜜蜂沒有理睬她，又問了一遍。蜜蜂對蝴蝶說：“我們可不想像你們那樣，游山玩水，我們多收集一些花粉，再一起嬉戲，不好嗎？”蝴蝶聽了，又再一次勸蜜蜂，可蜜蜂還是不聽，蝴蝶只好走開了。

　　就這樣，日子一天天過去了，蜜蜂還在采花，蝴蝶們還在嬉戲。蝴蝶們餓得實在不行了，就向蜜蜂求助。蜜蜂二話不說，把一些花粉送給蝴蝶，并提醒蝴蝶們不要再像以前那樣了。蝴蝶們聽了，謝過了蜜蜂，回家去了。

　　從此以后，蝴蝶們改正了以前的`壞毛病，向蜜蜂學(xué)習(xí)，也辛勤采花了。

蝴蝶的作文 篇7

　　剛出生的黃蝴蝶和白蝴蝶非常漂亮，不禁驕傲起來，而且非得爭個高下。

　　她們一起飛到花叢邊，看到百花爭艷，就去問黃玫瑰。黃蝴蝶看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當(dāng)然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣……”聽了黃玫瑰的話，黃蝴蝶高高地抬起自己的頭，說：“哼，還跟我比，現(xiàn)在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續(xù)往前飛。

　　不知不覺，她們來到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過去，問廣玉蘭：“你說我們誰最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑著說：“當(dāng)然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高貴、華麗，是任何人都比不了的……”這下，白蝴蝶又耀武揚威起來。

　　她們雖然都得到表揚，但是還是沒有分出勝負(fù)呀！于是，她們之意往前飛，絲毫沒有注意天開始陰暗起來。

　　她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說：“蝸牛，你看我們倆誰最漂亮？”蝸牛不好意思地說：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了。”這下，兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來。

　　正說著呢，突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣，飛過去，問螞蟻：“螞蟻，你說我們倆誰最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說：“漂亮那么重要嗎？現(xiàn)在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！”

　　“真掃興！”兩只蝴蝶說，“不行，我們今天非得分出勝負(fù)來，我最漂亮！”“我最漂亮！”她們飛呀飛呀，咦，地上的'動物都到哪兒去啦？

　　不知不覺，她們飛過田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚，她們趕緊飛過去。可是，還沒等她們問，小魚就潛入了水底。

　　正當(dāng)她們垂頭喪氣的時候，天上滴滴答答地下起雨來。這時候，她們才意識到現(xiàn)在的首要任務(wù)是找個地方避避雨。

　　可是，她們望了一下四周，只有一灘水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀的蝴蝶。

　　可憐的蝴蝶，漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來啦……

蝴蝶的作文 篇8

　　蝴蝶翅膀本無色，這你相信嗎？這個科學(xué)結(jié)論我是相信的。

　　我之所以相信蝴蝶翅膀是無色的，只為人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所見的萬事萬物所現(xiàn)的色彩都是光的折射而呈現(xiàn)的圖案，事物本身是沒有任何顏色的。我如此說，有緣的您，您明白嗎？

　　在過去歲月中，在我還沒有禪悟人生的過程中，我是不知的，也是不懂得。這種不知與不懂，即使科學(xué)證明蝴蝶的翅膀是沒有顏色的，那我也只是遵從科學(xué)的證明。我說，蝴蝶的顏色是無色的，但真正的義理，我是不知的。這種不知，就如牛頓的萬有引力。牛頓說，地球具有吸引力，蘋果才會從上掉下來。但具體是蘋果為什么非要掉下來，也許，牛頓是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵從著牛頓先生的發(fā)明，學(xué)習(xí)著萬物總是被那么一個點吸引著，凝聚力量，成為一個團隊，從而成為一個體系。這個萬有引力的體系在牛頓先生的`思想中，蘋果至今沒有胡亂跑，而是由上向下以一種垂直的角度自由落下。這時，誰又能解的地球為什么要以這種飄然的模式存在于世間？這個話題是科學(xué)的，也是佛學(xué)的。這種科學(xué)與佛學(xué)的結(jié)合，就如蝴蝶的翅膀是無色的。過去，我不懂其義理，今日，只為有緣生命，我懂得科學(xué)證明下的結(jié)論是正確的。這種正確，只為我明了天地宇宙本是無色無味的性空世界。性空世界是一種能量。這種能量在不同的人中，有著不同的生命體現(xiàn)。這種體現(xiàn)因不同的人不同的想法，能量波聚合的緣也不同。

　　為此，世界才是五顏六色的。五顏六色的法性世界，標(biāo)志著社會人群的層次不同。不同層次的社會人群，羽化著色彩斑斕的社會。而社會是由一個國家，一個民族，一個家庭組成的。為此，家庭看社會，社會看民族，民族看國家。這時，色彩紛紛的一個世界，在不同的人眼中，呈現(xiàn)不同的色彩。不同的色彩因為不同的人群有著不同的社會價值。不同的社會價值成就著不同的人。

　　而不同的人，真實著這個世界。這個世界是否吉祥，全在一心一念中。這個一心一念，若在愛情中，我所見是梁山伯與祝英臺千古化蝶的美夢翩翩而來。這時，我所見的是，那么柔和，美麗的一對翅膀，在愛與真中纏綿著，翩翩而飛，那花香的流動，那情感的交織，宛如一首仙曲，飄然入紅塵，在青山綠水間，人性的美麗，就似漫山遍野的花香，自由地怒放著，而我在哪里？我在畫中，在花中，在清風(fēng)明月中.......

蝴蝶的作文 篇9

　　蝴蝶山公園前，是一個半圓形的蝴蝶香衣廣場。廣場四周聳立著五根粗大的世紀(jì)光柱，每到有節(jié)日的晚上，世紀(jì)光柱上的旋轉(zhuǎn)燈就會放出五顏六色的光芒，組成各種各樣的形狀，地上鋪著兩種顏色的大理石晶光閃耀，能映出人的影子來。廣場的后面有一個人瀑布，當(dāng)水開起來的時候，水就會從一個個疊水臺上嘩嘩而下，形成一個巨的水簾，十分壯觀。

　　沿著石階往上走，到了半山腰有一個漂亮的休息亭，亭子邊上有幾塊巨大的石頭，組合成了一只大蝴蝶的形狀，中央那塊大石頭用紅顏色寫著“蝴蝶山公園”五個大字，非常醒目，讓人過目不忘。“大蝴蝶”的翅膀上有流水的小池子，池子里有各種形狀、各種顏色的'小魚自由自在地游來游去，漂亮極了。

　　從亭子旁邊中走就是一個荷花池，荷花池里荷花長得非常茂盛，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤，晶瑩透亮的水珠在荷葉上，微風(fēng)一吹，像珍珠在玉盤上滾來滾去，漂亮極了，荷花好像是從荷葉中出來似的，有的才展開二、三片花，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，看上去像是馬上要飽脹得要破裂似的。荷花亭亭玉立，爭芳斗艷，美麗極了。

　　到了蝴蝶山山頂，往南看，連綿起伏的山峰在霧中若隱若現(xiàn)，往北看，一座座高樓層層疊疊，漂亮的別墅，

　　漂亮的蝴蝶山公園的建成，是永安人民休閑的好去處。

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