五年級(jí)作文優(yōu)選【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)收斂起最后一抹余暉，大地便陷于了死一般的沉寂之中，天空像鍋底一樣。我倚窗而思，是什么事讓我刻骨銘心？哦，原來(lái)那一天我哭了。
那是一個(gè)周末，是我印象中最深刻地一天，也是我永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训囊惶臁?/p>
那天，父親從外地務(wù)工回家，這足以讓我高興了好半天。因?yàn)椋荒甓嗔耍覀兏缸犹旄粢环剑跊](méi)有他的日子我是多么的想念。
那天中午，陽(yáng)光特別燦爛，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)雀在枝頭竄上躥下，充分展示它的歌喉。我、母親、父親在地里掰玉米。一到地，父親急忙放下?lián)樱笫治兆∮衩讞U，右手使勁一掰，玉米棒便“啪”的一聲，落到父親的手上。或許是父親農(nóng)活干的'久吧，動(dòng)作顯得那樣的嫻熟。不一會(huì)兩籮筐就滿(mǎn)了，父親似乎還不滿(mǎn)足，在籮筐中加了又加。他右手拿起扁擔(dān)，身子往下一蹬，然后慢慢的站起來(lái)。此時(shí)，我卻分明看到，父親手臂上的青筋突現(xiàn)，豆大的汗珠，像雨點(diǎn)一樣落下。他那佝僂的身子顯得那么瘦弱，一會(huì)兒就消失在我的視線(xiàn)中。
沒(méi)過(guò)多久，父親又來(lái)了。他的衣服已濕透，我看到那洗的發(fā)白的襯衣的袖子和領(lǐng)口也磨破了，背也駝了，臉上的魚(yú)尾紋依稀可見(jiàn)，兩鬢也略顯花白之色。天啊，我從來(lái)沒(méi)有正面審視過(guò)父親。我的父親，他今年才四十出頭。這是我的父親嗎？我站不住了，我很痛，痛在心里。
淚水好似泉涌，怎樣也控制不了。為了我，為了家庭，父親整年背井離鄉(xiāng)，忍受著離別的痛苦。次次電話(huà)都有著同一句話(huà)：“我很好，不要為我擔(dān)心”。無(wú)論何時(shí)，他從不多花一分錢(qián)。
自此，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答。因?yàn)椋挥羞@樣，父親才會(huì)體現(xiàn)出他的價(jià)值。
那一天，成為我生命中刻骨銘心的日子。那一天，我讀懂了父親。也是那一天，改寫(xiě)了我的生活。
那一天，我哭了。
五年級(jí)作文 篇2
“同學(xué)們，放學(xué)時(shí)間到了，老師們，您們辛苦了.……”學(xué)校廣播室里通知我們放學(xué)了。
我急忙把書(shū)包收拾好，興高采烈地去我媽辦公室了。一進(jìn)辦公室，我飛快地把作業(yè)做完，然后看了一遍，自言自語(yǔ)道：“嗯，還不錯(cuò)嘛！字寫(xiě)得工工整整的，噢，這道題錯(cuò)了！”我把錯(cuò)題改完后，就去問(wèn)我媽?zhuān)骸拔覀兘裢砩铣允裁矗俊薄耙扒鄄耍蔽覌屝χf(shuō)，“你要跟我一起去摘嗎？”
“嗯，我要去！”我回答道。
我媽答應(yīng)了，于是我倆就上路了。在路上，我一直在想：野芹菜是什么樣子的？野芹菜生活在什么地方？那兒臟不臟？……
我盼星星盼月亮的盼著快點(diǎn)到那里，沒(méi)過(guò)多久，我倆終于到了目的地。我一看，暈！哪兒是人走的地方么，連貓都走不過(guò)去！而且，旁邊全是沼澤！我小心翼翼地過(guò)去了，呀，我的鞋子被黏住了！還好在我媽的幫助下，我最終還是拔了出來(lái)。我才走到一米多，我媽就在離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方開(kāi)始摘了。
當(dāng)我看見(jiàn)那群綠油油的野芹菜時(shí)，就仿佛一群綠色的`小精靈在向我招手，我一不注意，腳差點(diǎn)踩到了沼澤里，還好我及時(shí)把腳縮了回來(lái)才沒(méi)掉進(jìn)去。我看了一眼前面的路，心里在想：不管了，堅(jiān)持就是勝利！于是，我心里忐忑不安的上路了。
我走路時(shí)，就像一只縮頭烏龜一樣，左腳先上前“探路”，當(dāng)踩到“地雷”時(shí)就縮回來(lái)，向右腳“將軍”說(shuō)明情況，然后“將軍”出馬，把左腳踩到的軟泥巴“地雷”踩硬，然后就開(kāi)始往下一步走了。當(dāng)我到媽媽那兒時(shí)，就仿佛自己在天堂一樣，到處都是一片翠綠。當(dāng)我媽叫我快點(diǎn)摘時(shí)，我才有一點(diǎn)舍不得的向這群“小精靈”“開(kāi)槍”了。
當(dāng)我開(kāi)始摘“翡翠”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“翡翠”下面竟全是黑鉆石，真是美極了！我興高采烈地摘了一大把“翡翠”，而且，媽媽也在表?yè)P(yáng)我！
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那涼爽的風(fēng)把全身汗流浹背的我給吹成了“冰淇淋”，這時(shí)，我的肚子一陣劇痛，只好回辦公室才行，就這樣，我戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)美麗的地方。
唉，真令人失望，我一定要再去那個(gè)地方一次才行！
五年級(jí)作文 篇3
江南的雨總是淅淅瀝瀝，下個(gè)不休。一連數(shù)天陰雨連綿，淋得思緒想擰也擰不干。
微風(fēng)輕拂，細(xì)雨飄搖，透過(guò)落地窗，望著那一簾雨幕，總想輕輕地抬起手，想抹去眼前的滴滴雨珠，可是，抹去又重來(lái)，總是在斷斷續(xù)續(xù)的思緒中抹出濃濃淡淡的你
煙雨朦朧，穿過(guò)雨簾，總想你歡快的腳步攜著雨后的陽(yáng)光走來(lái)，帶著你最燦爛的微笑，輕輕地走來(lái)。你那星子般熠熠生輝的雙眸里，那份執(zhí)著的溫柔融熱了微攜清寒的雨，融熱了風(fēng)雨中搖曳的紫丁香，那片片紫色花絮宛若點(diǎn)點(diǎn)心緒在漫天飛舞
夜雨總是敲打著我的窗欞，扣動(dòng)我的思緒，仿佛在低訴著那些久遠(yuǎn)的故事，那些遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)。隨著雨聲將所有的思念傾訴于文字，沒(méi)有走近你。只想隨風(fēng)輕輕地問(wèn)你一句：我還是你心底唯一的故事嗎？我還是你今生唯一的守侯嗎？
有時(shí)靜聽(tīng)夜雨，輕啟時(shí)間的閘門(mén)，喚醒遠(yuǎn)古的痕跡。在幽靜的雨境中，總想重演那期盼已久的鵲橋相會(huì)，再重現(xiàn)十八相送的纏綿，再體味西湖斷橋的凄美，再傾聽(tīng)如泣如訴的《葬花吟》。如果你在，你是否還和我一起聽(tīng)雨，你是否會(huì)輕握我的腰間，與我一起輕抹窗上的雨滴？或許，這些都成了遙遠(yuǎn)的記憶，在雨幕中只能找尋你的微笑，你的身影，你殘留的溫柔。
風(fēng)中搖曳著點(diǎn)點(diǎn)燭光，那些消逝的溫馨再次在柔軟的心底騰起，溫暖那些殘留的夢(mèng)境，唱一首飄蕩在歲月長(zhǎng)河中的老歌，向著遠(yuǎn)方墜落的星辰，許下心愿，只想兌現(xiàn)久違的諾言，讓那段沉于心底的往事在風(fēng)絮中撩起，裝點(diǎn)寂寞的女兒心，找個(gè)最恰當(dāng)?shù)睦碛勺屇欠轄繏靵?lái)彌補(bǔ)心的遺憾。
暗夜聽(tīng)雨，落寞的`是一種寂寥的心情。躲避了白日里喧鬧的人群，遠(yuǎn)離了都市里繁華的霓虹，只想靜守一份難得的清幽和雅致，讓眼眸隨雨絲飄飛，心緒隨落紅飛逝。可是啊，無(wú)論怎樣也無(wú)法忘懷你那無(wú)聲消逝的身影，那曾經(jīng)的誓言依舊在風(fēng)雨中纏綿，塵封已久的等待總是隨著漫天的飛絮落在海角天涯
時(shí)時(shí)聽(tīng)雨，落紅無(wú)聲，心曲有約。遠(yuǎn)方的你，可否知道我聽(tīng)雨時(shí)的心境？總想在雨中放縱心緒，讓聽(tīng)雨的心情去獨(dú)酌那永不褪色的思念，不離不棄，相約到永遠(yuǎn)。
春雨清寒，冷香撲來(lái)。這是個(gè)絲雨連綿的季節(jié)，這樣的季節(jié)更是適合細(xì)訴心語(yǔ)。眷戀雨潤(rùn)云溫，苦恨風(fēng)吹云散。花謝了，念清冷。怎奈何？一縷相思苦斷腸。
月隱，風(fēng)起，雨落。
花謝，夢(mèng)醒，語(yǔ)咽。
江南的雨季，細(xì)草愁煙，雨疏風(fēng)驟；淚眼問(wèn)花，亂紅飛過(guò)；一簾雨幕，卷起愁緒萬(wàn)千。
春雨淅瀝，風(fēng)絮飄舞。風(fēng)卷起我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲撩亂了三月的幾許煙愁，撐一把紫色的花傘，漫步城外，看阡陌之上楊柳依依，野花絢爛。這樣的雨境，心情本應(yīng)是詩(shī)意的，優(yōu)雅而散淡，可是沒(méi)有你在身邊，再美的景色也無(wú)法讓我借助心弦，去描摹那番如詩(shī)似畫(huà)的麗卷。
五年級(jí)作文 篇4
我很羨慕宇航員，因?yàn)樗麄兛梢栽谔罩凶杂娠w翔，他們可以去到人類(lèi)未知的地方，探索發(fā)現(xiàn)人類(lèi)不知道的東西。我感覺(jué)他們真的很高大，很勇敢。我非常想像他們一樣。
假如我是宇航員，我想飛向太空，去太空看看太陽(yáng)是不是真的比地球大幾十倍；去看看木星中間是不是真的有“大紅斑”；去看看土星是不是真的周?chē)泄猸h(huán)；去看看冥王星是不是真的是最小的.行星；去看看火星上的火山是不是真的比珠穆朗瑪峰還高；然后再去看看月球上是不是真的有月球人，再在上面踩上我的一個(gè)腳印。
假如我是宇航員，參觀(guān)并不是我的目的，當(dāng)我把所有星球探測(cè)了解一遍之后，我會(huì)找出更好的方法，讓他們?yōu)榈厍蛏系娜祟?lèi)服務(wù)。我利用我的知識(shí)，讓太陽(yáng)的能量更好的得到利用。利用月球引起的潮汐規(guī)律控制大海的能量，進(jìn)行利用和開(kāi)發(fā)。還有為人類(lèi)尋找到更容易生存的地方........
假如我是宇航員，我想要在黑洞里穿梭-----因?yàn)楹诙磿?huì)把人吸走，所以我想為所有宇航員制造一件可以不會(huì)被壓縮的衣服，穿上這件衣服，就不會(huì)被吸走了；也可以在黑洞里探索新的世界了。
假如我是宇航員，我想要造出一條可以有引力的宇宙飛船，宇航員在里面，就像在地球上一樣，能在飛船上行走，能正常吃東西。我想讓這種宇宙飛船有無(wú)限多的食物和水，讓更多的宇航員能有健康保證。而且飛船的速度很快，我們?nèi)ヌ照居瓮妫拖袢ス珗@一樣方便快捷，讓更多的人能欣賞到太空的漂亮和神秘。
雖然，現(xiàn)在我還只是一名學(xué)生，但只要有理想，有夢(mèng)想在，我的目標(biāo)離我就會(huì)越來(lái)越近。我相信，只要我不斷地努力，我就會(huì)把假如變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇5
我——小河，是人們游泳的好地方。以前我清澈無(wú)比。我的身上還有好幾條小魚(yú)仔嬉戲。
可是有一件事改變了我的命運(yùn)。一天我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在我身邊野餐，可最后收垃圾時(shí)，眼看50米內(nèi)就有一個(gè)垃圾桶，可他們還是將垃圾到進(jìn)我的體內(nèi)，我希望是第一次，也是最后一次。可是我的希望破滅了，人們把污水排到我體內(nèi)，甚至還有人把大批量的.垃圾放到我體內(nèi)。我從一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，這都是為什么！為什么！
我再也見(jiàn)不到小魚(yú)的蹤跡，或許他們已經(jīng)死了吧。漸漸的，人們把我排入無(wú)邊無(wú)際的的大海里，人類(lèi)們你們污染我已經(jīng)不對(duì)了，請(qǐng)不要再污染我的同伴。
如今我已經(jīng)變得渾濁不堪了，我的身體都是黑色的。因?yàn)槲业牡絹?lái)是大海里死了好多生物，因此我感到很內(nèi)疚，我哭嚎，我憤怒，可人類(lèi)沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生一絲同情，我請(qǐng)求人類(lèi)不要放污水了，我求求人類(lèi)救救我，可人類(lèi)放污水的行動(dòng)沒(méi)有停止。
在此我對(duì)人類(lèi)提出忠告：保護(hù)環(huán)境吧，不要?dú)绲厍颉绱嗣利惖募覉@
五年級(jí)作文 篇6
考試開(kāi)始了，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。
微風(fēng)拂面曲
聽(tīng)！教室里除了安靜還是安靜，偶爾有幾聲修正帶發(fā)出的“沙沙”聲。這會(huì)兒，大家都在做基礎(chǔ)題，題目不會(huì)太難。你瞧那一張張自信的臉，以及像喝醉了似地?fù)u頭晃腦的筆桿，就是輕松的證明。
偷看被抓曲
不過(guò)總有一些“不安分子”不會(huì)安分守己，巡邏的“警察”正在巡邏呢。瞧！靠窗戶(hù)的那位男生，對(duì)，就是他！只見(jiàn)他脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，比長(zhǎng)頸鹿的'脖子都有過(guò)之而無(wú)不及了。至于結(jié)局嘛，自然是被鐵面無(wú)私的“包青天”抓個(gè)正著嘍。
瘋狂冥想曲
這次考得是語(yǔ)文，那最難的部分當(dāng)然是閱讀和作文了。想！想！想！遇到不會(huì)的就趕緊想，實(shí)在想不出來(lái)的，就絞盡腦汁地想！為了分?jǐn)?shù)，為了名次，為了在班級(jí)里的“地位”，拼了！
大部分的題，不論對(duì)錯(cuò)，大家都總算是寫(xiě)上去了，剩下的事情，就只能“聽(tīng)天由命”了。
收卷痛哭曲
“時(shí)間到了，收卷了！”老師的“河?xùn)|獅吼”功果然非同凡響。當(dāng)然這時(shí)候也還有一些沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)。男生嘛，一般都比較堅(jiān)強(qiáng)，至少是裝著堅(jiān)強(qiáng)。至于女生，就會(huì)控制不住自己的情緒，有人就會(huì)急得哭出來(lái)。這時(shí)候，教室里真可謂“哭”聲鼎沸啊！
五年級(jí)作文 篇7
近期，我們學(xué)校舉辦了“爭(zhēng)做文明四好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)，辦得非常成功、精彩，讓我們一起為學(xué)校成功舉辦主題隊(duì)會(huì)喝彩。
在正式舉辦主題隊(duì)會(huì)的前一天，我們就排練了一次，同學(xué)們都很認(rèn)真、很投入，得到了大隊(duì)教導(dǎo)員的贊揚(yáng)。
第二天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍有秩序地下了樓。操場(chǎng)上好像紅色和白色的海洋，同學(xué)們佩戴的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，朝氣蓬勃；同學(xué)們穿的白襯衫潔白無(wú)暇、一塵不染。我們班是“五四”中隊(duì)，我們找到位置后，坐了下來(lái)。
首先，我們站起來(lái)報(bào)數(shù)，我大聲地喊出了我所在的20號(hào)，接著，開(kāi)始唱隊(duì)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”，嘹亮的.歌聲回蕩在校園里。隨著激昂的隊(duì)歌結(jié)束，我們又敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，接著欣賞起節(jié)目來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)精心編排、表演的《九色鹿》，告訴我們一定不能見(jiàn)利忘義、忘恩負(fù)義。之后的節(jié)目也很精彩，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，同時(shí)告訴了我們一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深醒的道理。當(dāng)節(jié)目快表演完時(shí)，我們又背誦了《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》，歌謠朗朗上口、簡(jiǎn)潔明快，讓我們更加嚴(yán)格要求自己，告訴了我們作為小學(xué)生在一天里該怎么做和做什么。最后，伴隨著一首合唱“我們要陽(yáng)光”，隊(duì)會(huì)在熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
這次的主題隊(duì)會(huì)告訴了我們成為“文明四好學(xué)生”的要求，給我們定了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要全力以赴的做到：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗。讓我們一起向著這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)！
讓我們一起為這次學(xué)校成功舉辦主題隊(duì)會(huì)喝彩！
五年級(jí)作文 篇8
我到底是怎樣一個(gè)性格呢？可愛(ài)？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯(cuò)！這都不完完全全貼近我，那我是？
我是典型的雙面性格。如果到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我會(huì)很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動(dòng)”，見(jiàn)到一些叔叔阿姨，我會(huì)乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類(lèi)的話(huà)。可如果是真正了解我的好朋友才會(huì)知道，劉研宇是一個(gè)幽默，大大咧咧，又特別愛(ài)笑的瘋丫頭。同學(xué)們說(shuō)我：“她是個(gè)別人講笑話(huà)會(huì)讓她笑個(gè)不停的人，甚至上課時(shí)還會(huì)在那傻笑。”我愛(ài)笑，我快樂(lè)。不是說(shuō)快樂(lè)的女生最漂亮嗎？美好的生活是要用笑容來(lái)點(diǎn)綴的。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說(shuō)會(huì)掉金豆豆；有什么委屈我會(huì)找最好的.朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來(lái)。
我從不喜歡自己在家做孤獨(dú)的“宅女”，一有空我會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去騎自行車(chē)，讓頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；或者爬上欄桿與好朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；要不就一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)精品店，回家的路上一個(gè)人來(lái)杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠(yuǎn)都不喜歡一個(gè)人的空間，一個(gè)人的路途。
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國(guó)生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把父母接過(guò)去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無(wú)人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。
五年級(jí)作文 篇9
星期六，我和媽媽一起去逛街。
天色漸漸變黑，街道上到處燈火通明。是什么讓街道亮如白晝？路燈！
家門(mén)口那條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，因?yàn)槁窡糇兊妹髁痢嘏Ｎ液蛬寢尳?jīng)過(guò)時(shí)，心頭沒(méi)有一點(diǎn)害怕。
路燈每天晚上準(zhǔn)時(shí)亮起，直到天亮。難道他就不困？天天都要這樣，難道就不能像別人一樣罷工幾個(gè)晚上嗎？路燈不會(huì)那樣，他天天準(zhǔn)時(shí)上班，不會(huì)晚一分一秒。或許，他覺(jué)得幫助別人是一件快樂(lè)的事。
你看，路燈下，趕路的人不再懼怕黑暗，做事的人不會(huì)擔(dān)心看不見(jiàn)。他們的`笑容讓路燈堅(jiān)持工作，從不懈怠。
路燈總是默默地工作，他幫助了別人從不會(huì)到處宣揚(yáng)。路燈總是那么謙虛，他總認(rèn)為自己不重要。路燈總是出現(xiàn)在需要光亮的人面前，無(wú)論你身處何方，他總會(huì)幫你照亮前面的道路，不讓你失蹤在黑暗里。
偶然抬頭向前看，路燈下一位環(huán)衛(wèi)工人正在默默幫我們清理垃圾。他們也是每天起早貪黑地為我們服務(wù)，沒(méi)有半句怨言。一天到晚，他們一刻也不肯休息。因?yàn)樗麄冎溃麄兌嘈菹⒁环昼姡澜缟暇蜁?huì)多幾分垃圾。他們明白，自己雖然職位小，但是責(zé)任重大。
路燈默默地為人們服務(wù)，環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是呢？
路燈，人們生活中不可缺少的一部分，照亮了我們眼前的黑暗。環(huán)衛(wèi)工人也是我們生活中不可缺少的服務(wù)者，時(shí)刻為我們保持環(huán)境的干凈整潔。
環(huán)衛(wèi)工人就像路燈一樣任勞任怨，他們默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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