關(guān)于童年初中作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年初中作文 篇1
炎炎夏日，我來到了公園中乘涼，坐在幾棵銀杏樹下。抬頭望去，那銀杏還未泛黃，只是淺淺的綠色，我不禁回想起了童年時的美好時光。
那是一個秋天，我和小伙伴一起來到這個公園玩耍。黃黃的`銀杏葉落了一地，肥碩的果子也相繼掉入草叢，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。我和小伙伴躺在草坪上，一起欣賞著銀杏之美。一陣風(fēng)刮過，銀杏葉都紛紛揚揚地落了下來，途中還打著旋，像是一位舞者在跳芭蕾，雅而不俗。
我們從草坪上隨手撿起幾片葉子，細細觀察。那銀杏葉已經(jīng)變得金黃，但總還是有一些淺淺的綠夾雜在其中。看，那一片片葉子多像一把把小扇子啊！為人帶來了秋日的涼爽。我們不禁覺得有些無聊，便捧起一大把的銀杏葉拋向空中，等再落下，就能變成滿身是銀杏葉的小仙女了。
我突然回過神來，意識到現(xiàn)在已經(jīng)不是那時了。我即將步入初中，童年也在漸漸地流逝，再和伙伴一起看銀杏葉也不可能了。望著這一片嫩綠的銀杏葉，童年那些美好回憶也一一被激活。
是啊，銀杏葉從嫩綠慢慢變成金黃，我也從原來的幼稚兒童變成了現(xiàn)在成熟的青少年。希望我也能帶童年的回憶繼續(xù)成長，珍惜這一段美好的童年時光。
童年初中作文 篇2
我小時侯做過很多事，都像小船一樣在我記憶的河流中劃過，可是一只小船卻一動不動地常常浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我想起就會偷偷的發(fā)笑。
記得那是在我五歲的.時候，爸爸對我說:“兒子，你去樓下幫我買盒火柴。”說完，遞給了我二元錢。這使我非常高興，便拿了錢走向商店。
過了一會兒，商店到了，這里的商品琳瑯滿目，使我看了眼花繚亂。我不知道火柴在哪里，就在商店里四處得找。過了好久，好不容易才找了一盒封面很漂亮的火柴，我想：封面漂亮，但能不能點著呢？便一根一根都試了一下。恩，都會著，我現(xiàn)在才覺得我這盒火柴買得很好。我付了錢，拿著火柴高高興興地回家去。
到了家里，我把火柴和剩下的錢都給了爸爸，爸爸見了，說:“呵，封面挺漂亮的。”說完，就打開火柴盒，，想拿出來點火，結(jié)果一看，全是點過了的火柴梗，就奇怪的問:“這盒火柴怎么全是火柴梗？”我說:“我怕火柴點不著，就一根一根地試過去。”爸爸聽了，對我說:“兒子，火柴只能用一次，如果用過了就不能用了。”
這時我才恍然大悟：干嗎一根一根都試呢？試一兩根就好了。
童年初中作文 篇3
在臨近暑假結(jié)束的時候我終于細細的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年。在人間。我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書，我也不例外，我就屬于其中一個書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下；讀完其二《在人間》我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤；讀完其三《我的大學(xué)》，我被主人公在社會大學(xué)鍛煉的精神所深深打動。
他在小時候，父親就因病去世，不久就隨著母親來到外祖父家里。當(dāng)時他還親眼目睹了毒打兒童的丑事，兩個舅舅也是個粗野自私的市儈。外祖父家里，彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，大人們都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個阿廖沙講一些故事，阿廖沙常常被這些故事有所吸引，因此他對文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。
阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開了一家染坊，可沒過三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后，他的性格發(fā)生了改變，他變得貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹枝抽的失去了知覺。可是他的.外祖母確實一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都有人讓之心，似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨的心，還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽。
高爾基曾經(jīng)用過這樣一句話來稱贊她：“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn)，還沒有我們大的阿廖沙因無法受外祖父的教育而被迫到社會上打工，獨立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工，收緊了種種屈辱。可是，書可以使他找到慰藉，在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。
他艱苦的打工，使他疲憊不堪，但是他一得到書籍，就像一個很饑餓的人撲在面包上，
他一直想去上大學(xué)，可是無情的學(xué)校總是對貧窮的學(xué)生是關(guān)著門的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門，是阿廖沙開始了新的生活。沒有多長時間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書了，就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話，阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話就是——“您生來就是為科學(xué)服務(wù)的。”他上大學(xué)以后，不知什么時候來到面包店生活。也不知道過了多久，他從表兄寄來的信中得到一個噩耗，他的外祖母去世了，而且他的外祖父也快死了。他是多愛他的外祖母啊！
這本書牽起我無數(shù)的悲哀對以前男女不平等，黑暗無比，我對外祖母的慈祥、善良、無比的熱愛生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅強而欽佩！作文
童年初中作文 篇4
每個孩子的童年里，都有很多趣事吧，它們有如天上的繁星，不計其數(shù)。我也不例外，有一件趣事一直讓我難以忘懷。 7年前的冬天，外面寒風(fēng)刺骨，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，如仙女散花，整個城市一瞬間變成白色了，街道上、樓房上，全都覆蓋了一層厚厚的雪。
雪停了，我便跟姐姐出來打雪仗。我們沖出家門，不顧一切，沖向雪地 ，開始雪球大戰(zhàn)。我迅速團了個雪球，藏在手里，神不知鬼不覺地朝姐姐扔過去。姐姐發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)晚了，只見她措手不及，來不及防備。“哎呦”一聲，雪球正好打中了姐姐的頭，頓時就變成了一個白發(fā)老人。看著姐姐搞笑的'模樣，我又笑又跳，得意揚揚的說:7“打中啦，打中啦。”當(dāng)我高興地又笑又跳時，只見一個又大又圓的雪球朝我飛過來，我立即東躲西藏，躲過了雪球。姐姐不服氣，便要求再來一次，我胸有成竹地答應(yīng)了。
這次，姐姐不甘示弱，首先向我發(fā)起攻擊，我便見機行事，用一塊巨大的木板擋住了雪球，并重重地向姐姐拍去。姐姐沒有中招，靈巧地躲了過去，接著，我不管三七二十一，兩手迅速地抓起一大把雪 來不及團就直接灑向姐姐，姐姐還沒反應(yīng)過來，呆愣愣地站在那里，雪一下灑滿了姐姐身上，我又一次取得了勝利。姐姐被我打的落花流水，她羞慚地認輸了，我喜笑顏開，歡呼著，蹦跳著，心里有說不出的高興。每當(dāng) 想起這次有趣的活動，我都記憶猶新，難以忘懷。
童年初中作文 篇5
似是命中注定，會有一條河流進我的生命。這條河就是村邊的那條大河。有了這條河，便有了許多美妙的風(fēng)景、美麗的故事和美好的回憶。
河道是那么的寬闊，遍布著小巧的鵝卵石。河風(fēng)吹拂，河水沽沽流淌，清澈見底，河魚也歷歷在目。
剛吃過早飯，我和二哥便帶著鐵鍬、盆子和蝦子網(wǎng)下河捕魚。捕魚的方式很原始：選中一片河魚較多的水面，在水中筑起一條水壩，把里面的魚圍起來，并用盆子把水舀干，然后對魚實行抓捕。如果圍里的水舀不干，就用蝦子網(wǎng)在圍里撈魚。
我和二哥開始用鐵鍬挖沙石筑壩了。那日的河水較大，筑壩很難，剛放一堆沙石就被水沖走了。怎么辦？二哥急了，他說：“明東，我躺在水中，用身體擋住水流，你沿著我的身體筑壩。”說完，也不脫衣褲，他就側(cè)著身子躺在水里，手托著頭，眼遙視著遠方，一副大義凜然、視死如歸、慷慨赴難的樣子。魚兒很善良，它們跑到二哥身邊，用嘴碰二哥，似是慰問二哥：“你怎么倒了？”它們哪里料到水中的大孩子是來臥底圍捕它們的。
我這時沿著二哥的身體迅速地堆沙石筑壩，做成了一段，又做一段，就這樣一段一段地拼接，終于圍成了。由于耗時較長，壩里的魚跑了不少。
水壩是圍成了，但并不嚴實，不斷地滲水，看來想把里面的水舀干是不成了，只能用蝦子網(wǎng)在圍壩里撈魚了。二哥叫我端盆子裝魚，他用蝦子網(wǎng)橫一下豎一下地撈起來。較大的、達到法定服役年齡的、有義務(wù)為國捐軀的魚一一落網(wǎng)，小魚全部漏網(wǎng)，漏網(wǎng)就漏網(wǎng)吧，“少年兒童”是受到保護的。
臨近中午，我和二哥一路歡歌回到家中，午餐可有魚湯喝了。在那個經(jīng)常沒米下鍋的歲月里能有魚湯喝，那是一種什么樣的.幸福啊！自然養(yǎng)人，這種幸福是大自然恩賜的！有魚湯喝的日子，真是神仙過的日子，全家人都歡樂開懷、飄飄欲仙――艱苦歲月里的一頓美味足以讓我一生回味。
現(xiàn)在，由于化肥、農(nóng)藥的滲透污染所導(dǎo)致的水質(zhì)惡化和人們的滅絕性捕捉，家鄉(xiāng)的那條河已經(jīng)很難見到魚了。河風(fēng)依然在吹，河水依然在流，河石依然可愛，但河魚已不見蹤影，魚去河空啊。我認為，魚是河的靈魂，有了魚，河就有了靈氣，有了生機，有了躍動。沒有了魚的河，就是一條死河，只有一個空殼了，那將是一種巨大的缺失。
面對一條沒有魚的河，我心悵然。漁光美沒有了，踏著夕陽哼著小調(diào)捕魚歸來的生活情調(diào)再也不見了。所以每次回鄉(xiāng)，我總不禁要問：“家鄉(xiāng)的河啊，小時的村童捕魚圖何時能再現(xiàn)？”
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