實用的介紹自己的小學作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的介紹自己的小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹自己的小學作文 篇1
聽一聲蟬鳴，便知與夏天同行的時間又到來了。夏天的校園不再是春天時那樣春意盎然、姹紫嫣紅的祥和場景，卻更添幾分狂野和粗糙。
走進校園里，不變的是道路兩邊依然是棵棵挺拔的龍爪槐。再往前面走著，兩顆大松樹像守衛校園的軍人一樣威嚴地分列在兩邊。不同于春天的嫩綠的枝葉，夏季的樹木葉子顏色更加深綠，帶著幾分沉淀的滄桑。
校園里的草坪，在春天過去之后，幾場夏雨的滋潤下，小草就開始肆意生長，顏色也由原來的翠綠色生長為黃綠色。在微風中，小草搖晃著身姿，緊緊挨著的`草叢蕩起碧綠的波浪;在陽光下，草尖的露珠閃爍著銀色的光芒。草叢間零星點綴著的不知名的花兒，像是在一片草海之中的點點星光。好看極了。
教學樓旁，一顆顆石榴樹靜靜地生長著，只是不知道何時開出幾朵火紅色的石榴花，仿佛是誰無意間遺留下紅寶石，被大地母親帶上石榴樹女兒的發間，將石榴樹映襯得更加鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。幾只被芬芳迷住的蝴蝶，正在圍繞著花朵翩翩起舞。
教學樓后邊的竹林，也因為夏天的到來而愈發生機。春雨后悄悄鉆出地面的筍尖兒，不知何時變成碧綠的新竹，在陽光下的沐浴中，更顯身姿的挺拔。只是由于場地的不足等其他緣由，有些新竹順著地面斜長著，好像想要和來往的人們開玩笑罷了。 操場后面的幾棵芙蓉樹，也悄悄換上粉紅的衣裳，如同一群仙女一般，在風中舞動著。粉色的衣裳不時落下幾天小花，帶著淡淡清香，地面上早已鋪上一層淺淺的粉紗，大概是芙蓉樹們太陶醉于舞蹈的緣故吧。
夏天的校園，有著不同于春天的韻味，是隱藏于酷暑背后的美景，需要我們停下腳步，細心觀察。
介紹自己的小學作文 篇2
我名叫潘xx，今年八歲多。我身高一米二八，不胖不瘦，一雙炯炯有神的眼睛，園園的臉蛋紅潤潤的，常掛著燦爛的笑容。別人說我是個人見人愛的孩子。
我的優點很多，你們不會說我自吹自擂吧？我會自己設立目標和做事原則，學習很認真，做作業一絲不茍，從不馬虎，考試幾乎次次都是高分，教過我的`老師 都很喜歡我，經常夸獎我，鼓勵我，給了我前進的動力。我喜歡運動，課余時間我跑跑跳跳，和同學們玩貓抓老鼠、三個字、捉迷藏……我和同學玩得既開心又團 結。我在家里做家務，媽媽睡不著的時候，我幫她摸摸背，爸爸累了，我給他捶捶腰，他們都夸我是一個有孝心的孩子。如果你不相信我的話，你可以去問老師或家 長。因為我表現優秀，所以被評為行為規范優秀生。
我有一些缺點，比如：任性、自己說了算、愛哭鬧，有時做事磨蹭，我不順心的時候會出現對長輩不禮貌的行為。我會改正這些不良行為，爭取做個完美的孩子。
介紹自己的小學作文 篇3
你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！
在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。
調皮的同學叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學嘛！你看……
下課了，同學們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業。“林佳！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現了。“你的作業本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學們也圍過來看熱鬧。林佳的`臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發這么大的火。同學們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。
我為我能這樣幫助同學而滿意，但是……
放學后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。
“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說。“有些同學就是像陀螺，抽一下，轉一轉，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監督下才做作業，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血。”接著，便講起吳老師的事來。
聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。
介紹自己的小學作文 篇4
我叫宋鈺詩，正讀小學三年級。
我的個子在我們班里算是比較高的，我有一個瓜子臉，兩只大大的'眼睛，還有雙眼皮呢!尖尖的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，兩只像胡圖圖一樣的大耳朵豎在腦袋兩邊。兩條胳膊又細又長，身子不胖也不瘦，修長的腿讓我顯得更加挺拔，自以為比較完美的身材像是專為舞蹈而生的。
我喜歡唱歌和跳舞，人人夸我能歌善舞，我引以自豪;可是我有一個缺點，就是不愛吃蔬菜，媽媽曾對我講，蔬菜里有很多維生素，能為我正在成長的身體補充營養，我決定以后多吃蔬菜，讓自己身體棒棒的。
我要發揚我的優點，改正我的缺點，做一個人見人愛的三好學生。
介紹自己的小學作文 篇5
自從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的>嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習 ，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書。
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的.，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“
像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽讓自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說最后的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業來，當作什么事情都沒發生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有>幸福，我真的好煩惱。
介紹自己的小學作文 篇6
大家好,我叫王茜,今年10歲了,在五三小學四(2)班學習，這就是我。首先，我先來介紹一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，長得濃眉大眼，眉毛格外濃，像毛筆蘸足了墨畫上去的，眼睛也大可還是比爸爸的小，長長的眼睫為我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像媽媽，挺挺的鼻子，粉紅的嘴巴，非常讓人喜愛。照爸爸媽媽的話說，我把他們倆的優點全占了。
我的優點是愛看書，看書時有時哭有時笑。我來舉個例子吧，有一次，我看童話書，當看到兩個壞人被老爺爺捉弄時，我開心地笑了，小學生作文《這就是我》。當看到賣火柴的'小女孩在路邊凍死時，我又傷心地哭了。這時，在一旁的媽媽發話了：“知道的人就知道你是看書入迷了，不知道的人還以為你是個‘瘋子’呢。”說實話，我的書的確很多，有《學生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個為什么》、《作文精英大全》等等。我不但愛看書，而且看過的書保護的非常好，都像新的一樣。
我最大的缺點就是馬虎，用完東西不收拾。比如,有一次，我把要寫的詞語抄在紙上，然后剛把作業拿出來準備寫作業。媽媽說：“要吃飯了收拾一下桌子。”結果把抄詞語的紙扔掉了。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。
同學們，看書、不收拾東西、馬虎，這就時我臉上的三條粗線。聽了這些，你們能把我畫出來嗎？
介紹自己的小學作文 篇7
今天我寫一寫我的房間。
在我家的房間中，我的房間是朝東的，他端端正正，四四方方，只有十多平方米，不大但是很舒適整潔。除了上學外，我經常在那生活。
跨進我的房間，迎面是一張桌子，桌子的正面擺著一只小鬧鐘，小鬧鐘上面擺著兩個瓷質小花貓。鬧鐘旁邊放著兩個墨水瓶，瓶子蓋還放著一只瓷白兔。因為我特別喜歡貓吖，兔子吖這類小玩意，所以媽媽就特地給我買了這些小陶制品。在桌子上的一端擺著了幾本書，另一端擺著我最心愛的一個盆景。
這書桌旁邊的墻上掛著一張年歷畫，上面一個胖乎乎的小女孩，小手搭在椅背上，瞪著一雙眼睛看著你。她微微的笑著，小臉上出現一對千千的小酒窩。有點彎的頭發上扎著一只天藍色的蝴蝶結，顯得特別天真可愛。房間朝北的.一邊放著一只大衣櫥。朝北的一面是我睡得小床，在靠小床的墻壁上掛著一個外國小女孩的頭像。
這就是我的房間，我非常喜歡。
介紹自己的小學作文 篇8
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的.，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
介紹自己的小學作文 篇9
大家好，我是一名小學四年級的一位學生。我成績一般，但是性格開朗。
記得有一次，我們全校一起去海邊旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。
我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的自豪。
還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我和我的同學一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路。看著老爺爺安全的`過了馬路。我和我的朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。
在學校，學習不是我的愛好。但是說我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡和我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？
這就是我，一個開朗，樂于助人熱愛體育的人。
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