（優）實用的小學生想象作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生想象作文 篇1
多功能教室建在海底，同學們可以和魚兒一起游來游去。
萬能課桌上有一個藍色護眼小屏幕和表情臉，只要你表現好就會出現小紅花和笑臉。如果你上課時說話，屏幕上就會出現"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手"，等你表現好時就伸出大拇指表揚你。在你學習很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當你表現不好時，就會打你的屁股。這時同學們的表現就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯的同學感到羞愧，改正缺點，天天向上。
黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的口令，自己書寫上課內容，老師就不用那么辛苦了。
萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的'，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。
小學生想象作文 篇2
有一天，我在一座山上發現了一個洞，地上有一張紙，拿起來一看，啊，原來是一張藏寶圖。
第二天，我把丁丁、小紅、小蘭叫到我家里來，由我來公開這個秘密，我們幾個人打算到那里面去探險 ，是我發現了這個秘密，當然，就由我來當這一個小組長，我來帶生活用品，丁丁帶要用的工具，小紅帶購我們吃一個禮拜的食物，小蘭幫我們寫留言條，留言給我們的媽媽爸爸們，留言內容：
親愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨們：
我們出去探險了，最少兩天就回來，多則一個禮拜，請你們不要為我們擔心，求求你們，不要來找我們，給我們一個禮拜的'時間，愛你！
此致
敬禮
20xx年9月23日
丁以鑫、丁丁、小紅、小蘭
我們進來了，門就關閉了，我們只能向前走，只見黑漆漆的，充滿著危險，我們沒找到寶藏，反而迷路了，我們只好往回走，可是門擋住了，不讓我們出去，我們都哭了，后來，我們終于想出了一個辦法，鑿石們，我們把稿子拿出來了，有四把，剛好一人一把，我們早上挖到下午，晚上睡覺，終于，挖了一個禮拜，終于出來了，我們的收獲十分的大，那一個寶藏就是我們的友誼。
這個探險是我收到了啟示：好朋友要有福同享，有難同當，不能吵架，友誼是最珍貴的。
小學生想象作文 篇3
小朋友，你們的愿望是什么呢？我的愿望是能變成一只小鳥。
假如我是一只小鳥，我會幫助白云妹妹洗個澡，讓它的衣服更潔白，這樣它就能成為白云大明星，那白，可不是一般的白，那是人見人愛的純白。
假如我是一只小鳥，我會幫星星哥哥掃灰塵，讓它更明亮，因為這樣。可以照亮大地，這樣，沒有帶手電筒出家的人就不會被石頭絆倒了。
假如我是一只小鳥，我會用螢光粉撒滿烏黑的大地，讓世界變得閃閃發光，這樣，世界就不會變得漆黑一片了。
假如我是一只小鳥，我會在世界各地的空地上都種上小草，讓大地充滿綠，活躍起新的生命，到處都充滿生機。
假如我是一只小鳥，我會把樹上的`害蟲全給吃了，讓大樹伯伯過上美好的生活。
假如我是一只小鳥，我會用嘰嘰喳喳的叫聲祝福善良的人們，聰慧的人們，勇敢和愛學習的朋友，祝福他們永遠健康快樂！
啊，我多想長出翅膀，展翅飛翔。
小學生想象作文 篇4
阿旭小記者被顏之神大老板指派了一個不可能的任務，就是“采訪阿飄”，但是世界上的阿飄這么多，到底該采訪誰呢？
阿旭小記者靈機一動，最近不是快要端午節了嗎？這個偉大的愛國詩人當初是投汨羅江自盡的.，不如就跟他約個訪談吧！
小旭記者來到江邊，一個臉色蒼白的男鬼擋在他面前，打算抓大近視小旭當替死鬼，發現小旭身上有閻羅王的免死金牌，他嚇得說不出話來。
小旭得意的問：“你當初干嘛要自殺呢？屈原先生，你學識淵博，難道不知道自殺很愚蠢嗎？”
水鬼愣了一下便說：“啥？屈原是誰？我是屈月！”原來認錯人啦？小旭摸摸頭道歉：“你不是屈原？那你可以幫我找一下他嗎？”
區月先生搖頭嘆息：“親愛的記者先生！這里是尼羅河，你也可以叫他泥羅江，就不是你想找的汨羅江啦！”
這時小記者才恍然大悟的紅著臉跑走了！只留下一臉哭笑不得的屈月，深深的被迷糊小旭打敗了。
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