時間的作文

[精選]時間的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

時間的作文 篇1

　　我身邊有一位珍惜時間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學習成績優秀，性格外向，關愛集體，是我們的好榜樣。

　　解惠妤留著烏黑的細頭發，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發光的'大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴……一個典型的優秀生形象。她在班級里大受歡迎，經常受到老師的表揚。這是因為她的作業質量高，字寫得端正，頁面整潔，沒有任何涂涂畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業，才不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。

　　她告訴我，周末，星期六上午，作業就會寫完。寫完之后，就看一兩個小時課外書，有時會把收獲的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學到很多知識，對作文的幫助很大。接下來的時間就可以用來上補習班，打掃衛生。解惠妤還說，星期天晚上的時間是屬于預習英語的，一次性積累五個單詞，一篇文章。這樣，一個星期的生活就會過得很充實。

　　我問解惠妤，為什么你的作業寫得這么快，這么好?她笑了笑，對我說：“做作業時應該集中注意力，掌握速度。不應該呆在那里，看上去在寫，心思卻飛得老遠。這樣，時間就會花費一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時間。《長歌行》里說“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現在就應該合理掌握時間，惜時如命，不要讓自己等到老再后悔現在的選擇，做法。”我聽后，贊同地點點頭。

　　是啊，我們現在就應該抓緊時間，好好學習，讓生命更加精彩!

時間的作文 篇2

　　我上學前班的時候，作業寫得很慢，一樣作業就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈，也沒什么好的辦法提高我的速度。

　　記得那一年的五一勞動節放假，因為快到六一了嚒，所以還有準備節目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來一想，作業那么多，在加上練節目，作業肯定又寫不完了。

　　回到家，我很后悔，要不跟老師說一說。正想著，媽媽問我：“怎么了？”我說：“老師選我上節目，可作業又有不少，作業肯定寫不完了。”媽媽聽了之后，很嚴肅地說：“有你想這些問題的'時間，還不如寫點作業呢，這么多時間，都讓你浪費了。”

　　聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的很對。我立刻拿起筆寫作業了。而且，我很快的就寫完了作業。

　　開學了，我去交作業。

　　我想：我寫的那么雖然是很快，但有點亂，會不會挨老師批評呢？

　　結果，老師不僅沒批評我，還說我的作業寫得好呢！

　　從那以后，我每次寫作業和在課堂做的練習都很快，經常被老師表揚呢！

　　我很高興，因為我跑贏了時間。

時間的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時間正在從我們的身邊悄悄走過，一點一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時間，更是我們的歲月。

　　時間不等人，從小父母就在我們的記憶里灌輸這種思想。他們相信輸贏之分是從起跑線開始的。至此，我們開始了漫長的`無止境的工作學習，沒有一絲一毫的褻慢。因為他們不容許我們停下前進的腳步。可是，越是被逼得緊，我們越是開始反抗，玩世不恭成了我們的代言詞，我們不再關心時間的流逝會對自我造成什么影響。有的只是一種對生活的厭倦。時間的流逝已成為一種過去，永遠不會再回來。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦為明日累……”這首古詩說的不正是人們對時間的一種不重視嗎？昨天的事拖到今天，今天的事拖到明天，以此類推。時光已經流逝，而我們卻未曾付出勞動，何談收獲。

　　時光的過去同時也是一種寄托，一種回憶。當你在年老時，還能回憶過往的種種，那也是一種幸福。想想吧！人的一生是如此短暫，每天都如此度過，一轉眼就又是一年。它帶走了我們的過去，卻帶不走回憶。我們的青春又有多少是可以虛耗的。答案是否定的。所以我們更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遺憾。

　　時間在流逝，我們在變老。珍惜所剩下的歲月，莫讓時光再悄悄地白白溜走。

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