【實(shí)用】我的理想小學(xué)作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的理想小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學(xué)作文 篇1
人人都有理想，我的理想就是什么呢？對(duì)于這個(gè)問題，我曾經(jīng)想過很多次，由最開始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人問我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那不適合我。”就是的，那的確不適合我。自小，我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深惡痛絕，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。
我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙。可這終歸，只就是我的想象罷了。我沒有天才的頭腦，也沒有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的.能力所能完成的；夢(mèng)想就是什么？而理想又就是什么？看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別；夢(mèng)想就是不管有多么美好，都無法觸及到的夢(mèng)，我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧！
我的理想小學(xué)作文 篇2
我今年十歲，在剛?cè)沸W(xué)(三)一班。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。
老師應(yīng)該有淵博的'知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我上課專心聽講，每天放學(xué)到家就寫作業(yè)。完成作業(yè)后，我讀科普類的書，增加自己的知識(shí)。
老師還應(yīng)有廣泛的愛好，我玩電腦，學(xué)籃球羽毛球，跑步。是我自豪的是我跑的非常快。同學(xué)們說我跑的像飛一樣，我也希望我能像劉翔跑的那樣快。到時(shí)候一定能把我的學(xué)生嚇蒙了。
要成為一名優(yōu)秀的老師，還需要很多條件，我一定好好努力。
我的理想小學(xué)作文 篇3
我的理想然而當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名老師然而因?yàn)椋夷軌蚪o那些在大山里的小朋友們傳授知識(shí)，為一顆顆渴求知識(shí)的幼留意靈傳播知識(shí)的火種。
我想當(dāng)一名老師然而因?yàn)椋夷軌蛟诤托∨笥褌円黄饘W(xué)習(xí)、玩耍的過程中重新拾起童心，使自我在飽受坎坷的成年人時(shí)仍持續(xù)著一顆童真。
我想當(dāng)一名老師然而因?yàn)椋夷軌驗(yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)更多的人才，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、更加富有；并且在他們中又培養(yǎng)更多的.老師，使知識(shí)之薪火能夠代代相傳。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想，我愿意從此刻起更加努力的學(xué)習(xí)。
我的理想小學(xué)作文 篇4
在我4歲的時(shí)候，我就開始學(xué)畫畫。我學(xué)了蠟筆畫、水粉畫、素描等，到現(xiàn)在，我畫的畫堆積起來都有兩寸多厚了。
在不斷的繪畫中，我心里種下了一顆夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫家！媽媽說：“寶貝，這么小就有了理想真了不起。你的這個(gè)理想要能堅(jiān)持10年，20年，甚至30年，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。只要你畫的畫堆積起來有你人那么高，就成畫家啦！”后來，我畫畫就更用功了。
一天，我在先知書社里看到了《中國(guó)十大名畫家》畫冊(cè)。我最喜歡徐悲鴻的畫了。徐爺爺畫的鷹栩栩如生，就像活的一樣在天空中翱翔，有力的雙爪，銳利的眼睛，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備看向草叢中的獵物；還有那一只只可愛的'小貓咪，胖胖的身子，微瞇著的眼睛，黑白相同的毛像綢緞般光滑，真想走上前去摸一摸呀！最漂亮的就是徐悲鴻畫的馬了。有的駿馬低頭吃草，無比悠閑；有的駿馬三五成群，揚(yáng)蹄飛奔，仿佛在比賽誰是千里馬。從那以后，屬馬的我就特別崇拜徐悲鴻了。
再后來，我在網(wǎng)上看到了關(guān)于徐悲鴻的故事。徐悲鴻小時(shí)候家庭條件不好，父親是在鄉(xiāng)村里畫畫、賣畫的畫師，母親種桑養(yǎng)蠶，家境十分貧寒。徐悲鴻9歲時(shí)就和爸爸學(xué)畫花鳥人物，有時(shí)候還去賣畫。19歲時(shí)，爸爸去世了，家庭的重?fù)?dān)都落到了他的身上。他便到上海去找工作，可是大家都認(rèn)為他還是個(gè)孩子，不讓他工作，他傷心的回到了老師家，但他并沒有放棄畫畫，后來又遭到的狠心的拒絕！徐悲鴻絕望極了！想投入滾滾長(zhǎng)江！在這時(shí)，一直擔(dān)心他的編輯社的一名員工拯救了他。后來，在他的幫助下，徐悲鴻畫了一匹馬送給了美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)，深受院長(zhǎng)的賞識(shí)，從此徐悲鴻在上海辛苦的從事繪畫工作，不斷虛心學(xué)習(xí)，還到日本、法國(guó)等地向名家大師學(xué)繪畫技巧。終于，功夫不負(fù)有心人，徐悲鴻名揚(yáng)四海，還在法國(guó)巴黎舉行了畫展，成為中國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)的主席！
看了徐悲鴻的故事，我深受感動(dòng)。我一定要像徐爺爺一樣在繪畫這條道路上堅(jiān)定不移的走下去，畫好每一幅畫。不論前面有多大的障礙，我也會(huì)勇敢的跨過去！我也會(huì)不斷地畫畫，把畫堆到我人那么高，不，2米！3米！我堅(jiān)信，在畫了無數(shù)的畫之后，在我堅(jiān)持了10年、20年、30年之后，我一定會(huì)成為畫家的！也許，我也能舉辦個(gè)人畫展呢！
理想的種子在我心里扎下了深根，我要用辛勤的汗水去澆灌，讓理想的種子長(zhǎng)大成樹，開出美麗的鮮花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我要提著理想的明燈，點(diǎn)亮我人生的道路！
我的理想小學(xué)作文 篇5
我的生活中，常常圍繞著兩個(gè)字——理想。我認(rèn)為，人在不同的年齡就有不同的理想，我的理想就是——考上東華。我以前的理想很幼稚，我想當(dāng)個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)家，你們聽了肯定想笑，我也想笑。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我也要畢業(yè)了，但回想起六年的經(jīng)歷，我到底做了什么流下了什么。我留下了什么游絲樣的痕跡。當(dāng)老師問我，你這六年來學(xué)會(huì)了什么，我頓時(shí)一愣，我問自己，我到底做了些，學(xué)會(huì)了什么。在剩下不多的.日子里，我決定，不要再徘徊了，下決心，考東華。這才是我唯一的出路了，不然就要回老家，永遠(yuǎn)的離開這個(gè)美好的城市了。其實(shí)，沒聽到老師說的事前，我的理想是很自由的，想做什么就做什么，看這個(gè)好，就這個(gè)；看那個(gè)好，就那個(gè)。
"叮叮叮”上課了，黑板上赫然寫道“苗子工程”四個(gè)大字。老師走進(jìn)課室。課室里安靜到1只粉筆掉在地上的聲音都聽得見。老師拿著一疊白紙黑字的紙，念道：“轉(zhuǎn)眼間六年過去了，小升初的時(shí)刻到了。”大家都屏住呼吸。老師瞅了我們一眼，繼續(xù)念道：“外地生最為重要，如果考不上公辦，就得回老家上初中。雖然你們中有幾個(gè)進(jìn)了苗子工程，但也不代表你們晉級(jí)了，還得經(jīng)過后天的努力，補(bǔ)習(xí)語文課外知識(shí)~數(shù)學(xué)奧數(shù)~英語劍橋，提升能力。”聽完這句話，我確實(shí)有點(diǎn)后怕。我只補(bǔ)了數(shù)學(xué)奧數(shù)，劍橋才剛剛學(xué)，語文課外書才剛剛看，雖然也看了不少，但在課外知識(shí)方面還是往往不夠的，不僅要看很多書，還要看好書。英語我雖說不上好，但也是個(gè)中等生，我會(huì)好好學(xué)劍橋英語的。在同學(xué)我的理想有點(diǎn)虛幻，但我不這樣認(rèn)為，我這樣認(rèn)為：“成功無難事，只怕有心人。”大不了就“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)了，但我心中有底，無論考得上還是考不上，這都是一次人生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)然，我還是希望考上，我還在奮斗中，我相信的就是一句話“有志者事竟成。”
這就是我的理想，這就是我的希望。
我的理想小學(xué)作文 篇6
理想是成功的鑰匙，沒有理想就無法成功，我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。
很小的時(shí)候，我就顯出在數(shù)學(xué)上的特殊天賦，對(duì)數(shù)字理解能力很強(qiáng)。從幼兒園到小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上領(lǐng)先。
但我真正喜歡上數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的理想還是在小學(xué)三年級(jí)以后。那時(shí)，我無意中看到了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，他的故事深深感動(dòng)了我。里面寫道，他用來計(jì)算的草稿紙，整整裝滿了兩麻袋！正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，他發(fā)現(xiàn)了陳氏定理，而外國(guó)媒體說他：“你撼動(dòng)了群山！”。于是，我就定了我的理想，成為一個(gè)像陳景潤(rùn)一樣的數(shù)學(xué)家！
愛迪生說過，天才等于百分之一的靈感加上百分之九的汗水。光有一個(gè)空洞的`理想是絕對(duì)不夠的，必須付出汗水。所以，我在五年級(jí)時(shí)加入了我們學(xué)校的奧數(shù)班。這個(gè)奧數(shù)班很苦，每天放學(xué)后集訓(xùn)練題到六點(diǎn)，班上人數(shù)的變化就很能說明問題，我剛?cè)r(shí)有二十幾個(gè)人，現(xiàn)在只剩七個(gè)人了。我中間都有一段時(shí)間怕苦退出來了，但想想我的理想，我便又毅然重新加入了。
前往理想的路上，我一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走著。
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