四年級作文

四年級作文通用[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　他喜歡雙節(jié)棍、作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我班的語文老師。

　　那天，我終于大開眼界！在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞。語文老師表演了雙節(jié)棍。我開始只對拉丁舞感興趣。我心想：雙節(jié)棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的！可老師手中的雙節(jié)棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動起來，仿佛整個身體都進入了雙節(jié)棍。同學們目不轉睛的看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學們在議論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒有三四年怎么學的到這種程度？”

　　老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的感受，只說作文。而且，老師卻越說越“上癮”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，而且、必須要寫母親！聽到“作文”二字，全班同學集體叫了一聲：“又是作文！”當時我很納悶，為什么要寫母親呢？老師告訴我，讓我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義又是什么？從中你懂得了什么道理......”在老師的指導下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個驚喜。這篇作文得到媽媽的`夸獎。當時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過這篇作文我覺得寫作文，只要你認真寫，其實就是那么簡單！

　　你可別認為老師就只有這兩種愛好。說起寫字呀，那就更有的說了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫的不錯的同學還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎狀”照片，上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人！做大事從小字開始。”也許這句話就是我們長大后以后做大事的基礎！

　　怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個文武雙全的老師呢？

四年級作文 篇2

　　早晨醒來，雪白的云彩遮住湛藍的天空。它們就像快樂的、神奇的魔法師，淘氣地變來變去，都忘記自己是什么樣子了。

　　云還會隱身呢！天空上，云又在變戲法了。它把自己變成了一只胖嘟嘟的小綿羊。兩個短短的犄角，毛茸茸的尾巴可愛極了！當我忍不住想去摸一下時，云卻一哄而散，變成數(shù)百條小魚游來游去。等我追得氣喘吁吁時，那只羊又出現(xiàn)了，還幸災樂禍地看著我呢！

　　云雖然千姿百態(tài)，可也是個十足的自私鬼。云在天空表演它的美麗時，太陽也想來湊個熱鬧。可自私的云怎么肯呢？云盡力用自己的.身體擋住太陽，不讓它展露光芒。太陽只好在云休息時露出自己的笑臉。

　　云是美麗大自然的一部分，默默地陪伴著我們，所以云也是人類的好朋友。

四年級作文 篇3

　　早晨，我正在呼呼大睡。

　　突然，一陣“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲，把我給吵醒了。我朦朦朧朧地睜開雙眼，床頭柜上的臺燈上的小鬧鐘響了。我一骨碌坐起來，正要穿衣服，咦，不對，今天是星期六，不用上學，我可以睡懶覺了。于是，我一伸手，就把小鬧鐘關了，接著倒頭大睡。

　　沒過多久，“開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來天天的歡騰……”，爸爸的手機鬧鐘又唱了起來。爸爸一翻身，用枕頭捂住頭，繼續(xù)睡。但是，手機依然不依不饒的一遍又一遍地唱著：“今天是個好日子，心想的`事兒都能成……”，優(yōu)美的歌聲這時卻變成了討厭的鈴聲。爸爸很無奈，把這個討厭的家伙給關了。

　　剛關了手機鬧鐘，爸爸還沒來得及躺下。“？”，“？”，墻上的大掛鐘也來參戰(zhàn)了。它一邊響著，還張開著笑臉，眼睛跟著秒針一起轉動，俏皮地看著我們。它高高地掛在墻上，我們再也拿他沒辦法了。在它們的輪番轟炸下，我們只好投降了。“全家起床，做運動。”媽媽高聲大喊。

　　唉，今晨，我家這三寶的鬧鈴成了我們一家三口睡懶覺的死敵。

四年級作文 篇4

　　三月是最美麗的春天，在三月里的一天，爸爸、媽媽帶我去春游，我們來到了森林公園去感受春天的美好！

　　到了那里，只見一棵棵郁郁蔥蔥的大樹蒼翠挺拔，參天聳立，像一把把蔥綠的大傘。枝繁葉茂的它，讓人贊嘆，無數(shù)只鳥兒在樹上“唧唧喳喳”，仿佛它們在歡呼著生機勃勃的.生命和迎接新的朋友！

　　再往前走，是一條清澈見底的小溪，就像是一片碧藍的天空在前進。水很靜，靜地簡直讓你聽不到它在流動。很多條魚兒在小溪上跳來跳去，像一道豐富多彩的彩虹。森林里一片寂靜，這時，春風拂過樹葉閃爍著細碎的陽光，在春風的幫助下傳遞給每一片綠葉。不一會兒，一陣毛毛細雨從天上灑落下來，落在森林里，落在我身上，腦子里忽然涌現(xiàn)出一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這首詩贊揚了詩人對春雨的喜愛，也表現(xiàn)出春天的大自然是多么的神圣，不就像眼前的這片美景嗎？

　　雨停了，萬物復蘇，小草更加的亮，小花更加的鮮艷，植物更加的旺盛。這是一場偉大的春雨，為森林著想的春雨，就像一個樂于奉獻的人一樣，暢享著大地的快樂。春天的雨滋潤著大地，灑落在森林的每一個角落，而綠樹可以綠化祖國、防風固沙、清新空氣，才形成了燦爛無比的春天。

　　我喜歡春天，喜歡春天的雨，更喜歡雨后的森林！

四年級作文 篇5

　　我家旁邊有一座山，它叫做臨平山。那山上花草多又多，那人呀多呀多。臨平山的四季美麗無比，我今天就和大家說說臨平山的一年四季吧！

　　春天時，臨平山遠望是一座花山，猶如一個花的寶庫。玫瑰穿著紅艷艷的裙子，迎風開放；桃花穿著粉色的短裙，害羞地微笑；梅花穿著玫紅色的小紗裙，跳起了舞。深夜，公主曇花穿上白色的長裙，揭開了神秘的面紗，眾花在春天開了個會。

　　夏天時，臨平山遠望是個綠色的山，猶如一個美麗的海洋。新生的綠葉發(fā)出光亮，像在訴說生命的力量和美麗，似乎渴望成長喜歡探索外面的世界，又害怕衰老失去生命。嫩葉發(fā)出嬰兒的笑聲，爽朗又甜美。

　　秋天時，臨平山是一個金色的山，它猶如金色麥田，發(fā)出“沙沙”聲，美妙又清新。金色的梧桐笑著，叫著。冬天時，臨平山的寒風猶如一把刀劃著皮膚，生疼生疼的，可怕極了。

　　我喜歡臨平山的'風景，春天的風景使我陶醉，夏天的風景使我幻想，秋天的風景使我享受，冬天的風景使我好奇。

　　我喜歡美麗的臨平山！

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