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    描寫自然景觀的作文

    時間:2025-06-08 08:27:05 [第一單元]寫一處自然景觀

    【精品】描寫自然景觀的作文6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫自然景觀的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】描寫自然景觀的作文6篇

    描寫自然景觀的作文 篇1

      環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)廉江有一條河,叫九洲江,河水輕輕流淌,似乎在彈奏一首柔美的樂曲……

      春天,九洲江的河水清流見底,可以看見河水里有許多小魚地嬉戲玩耍,還可以看見河水里有許多光滑的小石子,在陽光的照耀下,那些小石子像一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草,還有五顏六色的花朵,紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、橙的……數(shù)不勝數(shù),紅的似火、藍(lán)的似海、黃的似金……這時,蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了,蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞,蜜蜂哥哥在花叢里“吸”著“果汁”呢!

      夏天,河水搖身一變,變成了綠色的.,要是你跳入河里,全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中,他們有的拿著水槍亂射,有的拿著球在水中競賽……瞧!他們玩得多開心啊!高大的樹木像一把把大傘、又像一個個強(qiáng)壯的士兵。江河的對面有一片翠竹林,就像一道翠綠的屏障,為江河挑風(fēng)遮雨。當(dāng)你劃著小船到了對岸,你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風(fēng)吹來,竹子便扭動著纖纖身姿,婆娑起舞,不時發(fā)出“沙、沙”的輕響,仿佛在低吟著一首夏之歌。

      秋天,高大樹木的葉子變成了黃色的,掉在河里,像一艘艘向遠(yuǎn)方前進(jìn)的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服,一邊洗衣服一邊唱歌,為秋天增加了許多生機(jī)。

      冬天,九洲江里的魚不見了,小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進(jìn)水里,那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿卜。

      家鄉(xiāng)的九洲江就像一首清新的小詩,蕩滌著人們的心靈,又似一幅栩栩如生的山水畫,陶冶著人們的情操,我為家鄉(xiāng)感到自豪,我愛家鄉(xiāng)的九洲江。

    描寫自然景觀的作文 篇2

      今年十一黃金周,爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩。

      汽車在高速公路上奔馳,我們坐在車上一邊吃著香甜的零食,一邊欣賞路邊的美景。車窗外的風(fēng)景在不斷變換,田野、湖泊、山巒盡收眼底,遠(yuǎn)處藍(lán)天白云,碧水青山,像一幅凌空展開的美麗的畫卷。

      我們穿山越嶺,三個小時后終于來到了泰寧古城。一進(jìn)古城我們就被街邊的'一群奇特的雕塑吸引住了,有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗……我們來到大金湖,坐上了快艇。快艇開動后,山風(fēng)拂面,格外涼爽。只見快艇后面水花濺起,形成幾條銀白色的長龍,漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面,飛濺的浪花打在手上,像無數(shù)顆珍珠砸在手心,疼疼的。這里紅色的山,紅色的石頭,有一個美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色,那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^,在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外清晰,令人心曠神怡。

      游完大金湖,我們來到上清溪劃竹排。上清溪全長50多公里,其中開發(fā)竹排的地段長15公里,全程漂游約兩個小時。上清溪深藏在群山幽谷之間,順伐而下,溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間,千回百轉(zhuǎn),山重水復(fù),別有洞天。兩岸人跡罕至,森林茂密,不時有奇花異草的暗香撲鼻而來,我們?nèi)缤M(jìn)入了人間仙境……

      泰寧縣旅游風(fēng)景區(qū)的美景讓我流連忘返,可是由于時間關(guān)系我們還有幾個景點(diǎn)沒有去,下次有機(jī)會我一定要重游泰寧,再次享受大自然的恩賜。

      自然景觀和人為景觀的自然方面的總稱,是只受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發(fā)生明顯變化的景觀,如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護(hù)區(qū)等。

    描寫自然景觀的作文 篇3

      踏出家門,看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這么快!夏,已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童,也披上了幾件長袖。

      秋姑娘悄悄地從那里飛過,把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上,卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下,掉落的葉子輕輕拂過我的面容,順著發(fā)絲摔落在地上,我趕忙用手去接,生怕這些葉子在碰到地面的時候摔碎了。

      前面是一片池塘,頑皮的魚兒蹦出水面,劃出一道金色的弧線,濺起無數(shù)的水花,碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家,棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲,盤旋在空中變成金色的音符。

      過了池塘就是一片金黃的麥田,麥田上有著許多割麥的人們。男人們在前面賣力的割著,婦女背著籮筐在后面拾麥穗,調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒,弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟,又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時的`景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。

      秋天的聲音是最亮麗的,聽!喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事;大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……秋,像一個害羞的姑娘;秋,像一個頑皮的孩子;秋,是一種富貴的色彩;是一副最美的風(fēng)景畫。我愛秋,更愛金色的秋!

    描寫自然景觀的作文 篇4

      我常常站在風(fēng)中感覺風(fēng)的奇妙,常常便也會不由自主地想:風(fēng)會是什么顏色的呢?是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案,我始終沒有想到,但要是輕輕的呼吸,似乎能感覺到了風(fēng)的顏色,它是。

      當(dāng)春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來,當(dāng)風(fēng)吹過我們的臉頰,誰也不會去注意,它是什么顏色?春天來臨,小草兒伸伸懶腰,風(fēng)把世間的萬物全吹成綠的了,春天是風(fēng)是綠色的,假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng),毫無疑問,就是綠色的了。

      當(dāng)百花爭艷。天氣悶熱的夏天里,風(fēng)會是什么顏色的呢?知了在樹梢上叫真無聊的曲子,小鳥被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡,池塘里的菊花更是花中一艷,花紅得十分鮮艷,十分艷媚,在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下,簡直像一團(tuán)火,夏天的風(fēng)是火紅的,假如風(fēng)有顏色,夏天的.風(fēng)就是火紅的。

      當(dāng)成熟的少婦--秋姑踉來臨,也帶來了一陣陣秋風(fēng),把田野;▋。樹。全都吹黃了,進(jìn)入了一片金黃的世界,瞧!田野里飽滿的玉米,披著一件白色的紗衣,在風(fēng)中翩翩起舞。成熟的小麥,被果實(shí)壓得彎下了腰,被風(fēng)兒吹動,笑得嘴快裂開了,真是可愛極了,農(nóng)民伯伯笑得更甜更美,看到這一片黃燦燦的田野,豐收的喜悅,怎能笑得不甜呢?假如風(fēng)有顏色,秋天的風(fēng)是金黃色的,把秋天吹黃了。

      每當(dāng)冬爺爺把風(fēng)兒帶來,整個世界變成了雪白的世界,雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯,雪天使把云朵變成了一片一片的雪花,總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風(fēng)兒吹得穿上了一件銀裝,但它們不放下冬天,仍站在天空下,依然那么挺拔那么勇敢,假如風(fēng)有顏色,那么毫無疑問,冬天的風(fēng)就是白色的。

      假如有風(fēng)顏色,那么世界的萬物會變得神氣多彩。

    描寫自然景觀的作文 篇5

      好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

      陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

      赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

      碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

      寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

      也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

      兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

      漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

      如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的'心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過,但不曾放下過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門似乎已在敞開。

      成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

      我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

      成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

    描寫自然景觀的作文 篇6

      日落是美艷的。

      當(dāng)紅紅的太陽落入西山山尖,金色的光芒便灑滿大地,把云霞、大山、樹梢和蘆葦都鑲上了一條耀眼的金邊。霞光招呼著彩云,給碧波蕩漾的湖面添上了一層金色的光輝,給湖中一叢叢雪白的蘆葦披上了火紅的面紗,給岸邊的垂柳梳理著美麗的長發(fā),給遠(yuǎn)處的漁舟涂上了鮮艷的緋色……

      日落是靈動。

      在湖邊,是一塊塊濕地。這一塊漂滿了銅錢草,那一塊,浮滿了金魚草,而另一塊,則是一株株凋零的荷花,它們似乎都隨著風(fēng)兒的節(jié)奏跳起優(yōu)雅的芭蕾。四方形的埂子上,站著高大的垂柳,其間,一只只池鷺正悠閑的釣魚。夕陽西下,它們那婆娑的長羽也被染上了金色,倒影在清澈的水面上。就連圓圓的`銅錢草也變成一面面小鏡子,為它印出那柔美的身姿。霞光中的金魚草更是一個個小頑童,正與水中游蕩的小魚兒歡快的嬉戲著。

      日落是優(yōu)美的。

      當(dāng)太陽已經(jīng)完全落下西山,天空、樹木、蘆葦都換上了紫色的新裝。一群野鴨伸長了脖頸,拍打著雙翅在水面上急速的奔跑著。它們每一次踏上水面,都會泛起一圈圈漣漪,漸漸地,漣漪排成了一行又一行,仿佛一直在追趕著漸落的夕陽。當(dāng)野鴨漸漸離去,只留下如鏡的湖面和孤獨(dú)的蘆葦作伴。這時,時間似乎完全停止了,為這如夢如幻的景致所駐足。

      落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,滇池的日落就是這樣美!

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