啟示的作文優秀(10篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的啟示的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
生活中，一些小事都會告訴我們一些道理。最近，我就從串珠中得到了啟示。
那是一個星期六的夜晚，我剛剛寫完了作業。伸了一個大懶腰，正準備向往日一樣看書時，我眼角的余光卻看見了它們大小各異的珠子和又細又長的線！我的腦海里出現了不安分的一念：我把珠子串成項鏈送給媽媽，媽媽一定十分高興。想罷，我立刻動手串了起來。
我小心翼翼的把線拆開，按小大小的.順序串了起來。首先，我拿起線的一頭，用嘴唇抿了抿。然后，我挑了一顆最小的珠子，仔細的串了進去，耶！“球”進了，不錯！其次，我又拿起了第二顆，“刷”珠子像一個正在滑滑梯的小朋友似的，一眨眼的功夫就滑到了“谷底”。我又拿起了第三顆，珠子像千里馬一樣，飛快的跑著，不一會兒就到達了終點。我又拿了第四顆、第五顆、第六顆當我串到第十九顆的時候，不幸的事情發生了：我像以前一樣直接串進去，可不知為什么，卻串不進去了，我一個勁的想串進去，可串著串著我就發現不對勁，珠子和線纏一起了！我費了九牛二虎之力把珠子和線分開，又悲觀的發現：線打了好幾個結！我無奈的嘆了一口氣，又開始解死扣。總算解開了，我的手都酸了，剛剛想放棄，“不行，不能半途而費。”我自言自語道。我剛串完第二十一顆，休息了一小下，突然，耳邊傳來一陣“噼嚦啪啦”的聲音。“啊！我的珠子！”我尖叫一聲，以迅雷不及掩耳之勢把另一頭線拉住，嚇死我了，好在還有幾顆“活”下來的珠子。汲取了教訓，我重新打了一個結結實實的扣，慢慢的串完了40個珠子。我成功了！
這次串珠讓我明白了，做事要仔細。除此之外，也要有耐心。只有這樣，才會把事情做好。
啟示的作文 篇2
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發現了一個“小秘密”，那就是：我發現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我突然發現了草地上有一群螞蟻，這些螞蟻排著長長的列隊在草地上行走，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西呢？我滿腦子都是問號，所以我懷著疑問去問了媽媽，媽媽回答我說：“螞蟻是正在搬家呢！因為它們已經預測到了明天馬上就要下雨的緣故，所以它們正急著找地方搬家呢！至于你說的小沙粒，就是螞蟻的食物呀！””哦！原來是這樣啊！”我恍然大悟，立刻想到了這幾天剛剛學到的一則諺語：‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。’我又問媽媽：“媽媽，那為什么明天要下雨了螞蟻就要搬家啊？為什么它們不好好地呆在自己的`家里，非要搬家呢？”媽媽笑著回答我說：“因為它們的洞變潮濕了呀！每到快要下雨的時候，螞蟻的洞就會變得很潮濕，所以螞蟻必須搬家去找另一個洞口；還有一種原因是因為有一些螞蟻的洞口偏低，下大雨的時候雨水會流進洞口，這樣就會造成很多螞蟻都會被淹死，即使有幸存的螞蟻，它們的食物也都會被淹沒呀！”我立刻接著說：“看來螞蟻預測到明日會下雨是必定要搬家的了，可是，為什么螞蟻會預測到明日會下雨呢？難道螞蟻有什么超能力嗎？”媽媽繼續回答我說：“因為螞蟻能預感空氣濕度因此當它感覺濕度過大時就知道要下雨了。”“哦，原來如此啊，看來螞蟻雖然看上去很小，但是能力卻不小呢！”“沒錯”媽媽說，“螞蟻別看它們很小，但是它們很團結。螞蟻洞里面可不是只有一些螞蟻的，還有蟻后和食物，每當要搬家的時候，螞蟻都必須要齊心協力，分工合作，這樣才能成功地將洞里的全部物品和螞蟻、蟻后安全地轉移到新洞里去！”
我終于在和媽媽的共同努力下解開了螞蟻在下雨天搬家秘密，心里別提有多高興了，大自然里還有許許多多的秘密在等著我們去探索呢，讓我們留心觀察身邊的每一的事物，解開身邊更多的謎題吧！
啟示的作文 篇3
動物的生存之道動物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何覓食，如何避免掠奪者追捕，和如何辨認同類作繁殖之用。到底動物如何有能力作出這些舉動？動物的部份身體機能所作出的行為是控制於其基因，謂之「本能性」和「先天性」的行為。這些先天性、本能性的行為對年青動物尤其重要，幫助它們對於哪處危險、哪些食物能吃有初步認識慨念，待它們長大以后，自然就會熟能生巧，更能學習如何適應并作出更復雜的行為活動。大部份動物都有學習的能力，就如昆蟲也如是；好像蝴蝶先天就能被五顏六色的花朵吸引，又固定地地某些顏色的花朵特別偏愛，對於這些先天性，蝴蝶會在成長期間繼續學習，加強辨認這種偏愛顏色花朵的顯性。這個例子，好證明動物具有適應環境的本能。倘若蝴蝶不能學習加強對某些花朵顏色的辨認，就會難以覓食，繼而落得餓死下場。并非所有動物都有學習能力，那些初生不久就得離開父母的初生動物，從小就要自力更生，所有行為都是預先被編排好的，包括認清同類的能力都是從未被授予的。然而，受父母哺育照顧的初生動物，不單在初生后不久有一段時間從嘗試和錯誤中學習，又能讓它們多些接觸同類，加強對同類動物的辨識。鳥類小時候大多數受父母所哺育，初生不久就盡快地學習母親作出的行為舉動，稱為「烙印認知」；這種學習方式不但由它們學習對象的影響，同時也會影響它們如何選擇適合的同類作日后的伴侶。初生的哺乳類動物就幸運得多，它們與父母結伴的時間較長，有時會直至自己斷乳，有時會到母親再懷孕時才會脫離父母。這段學習的時期相當長久，令初生哺乳類動物有足夠時間通過觀察父母的舉動，學習復雜的行為。初生的樹懶就在觀察時學習如何分辨哪些樹?能吃；小??舔母親的口了解母親到底在吃什?；幼時大象學習環境的多變和找尋水源；而猩猩則學習善用大自然提供的'工具，以增力生存機會。除了人類以外，其他哺乳類動物的母親都沒有一套如何教曉初生動物求生的方法，它們只會讓孩子留在自己身邊，任由它們學習自己的行為舉動，希望它們通過嘗試和失敗中汲取經驗，模仿母親的舉動自己重復再做。至於它們的思想，到底在想些什?，則無從稽考。動物有它們的生存的道理，我們不能去破壞。
啟示的作文 篇4
森林深處，動物們開展了一年一度的“運木頭大賽”，前來報名的動物排成了一條長龍，這場面真是蔚為壯觀啊!
經過艱難的海選，剩下的選手寥寥無幾，僅有小熊、小豬和小猴三人。
“嘭!”裁判一聲令下，緊張而又激烈的比賽開始了。
號稱“森林大力士”的小熊想：俺這么大力氣，第一肯定非俺莫屬了。于是，它二話不說，扛起木頭就向終點奔去。
2號選手小豬想：我雖然很壯，但沒小熊那么有力氣，得第一可不容易啊!小豬發現這里到達終點正好是一個下坡，于是它推起木頭向終點奔去。
在起點紋絲未動的小猴急得滿頭大汗：它們都那么有力氣，我必須想個辦法才好!小猴突然發現旁邊有條順流直下的`小河，頓時好主意就油然而生。
“喲嗨!”只見小猴坐在木頭上從水上沖向終點。最終，不費吹灰之力的小猴取得了勝利。
其實現實生活中也正是如此。中國解放后，各個地區都鬧起饑荒。因為當時中國剛結束了八年的抗戰，土地非常貧瘠，許多農民因此失業。大家都開始啃食樹皮，非常可憐。國家無法解決糧食問題，只能讓人們“瘋狂”種地。后來有人發現土地有了營養可以增加產量，但這只解決了很少一部分人的問題。最后，袁隆平從頭分析原因，經過數年的努力，發明了可以使農作物產量直線上升的“雜交水稻”。這項發明不僅使國民解決了糧食問題，還推向了全世界，拯救了無數饑餓人的生命。
當時的國家就像故事中的小熊，只知道使用蠻力解決問題;提高土地營養的那些人就像小豬，雖然想出了一些方法，卻不能完全解決問題;袁隆平就像小猴，用最全面、最簡便的方法解決了問題。
生活中的每個人都應如此，做所有事要全面思考，做出可以達到事半功倍效果的選擇。
啟示的作文 篇5
一滴露水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……生活中的小事常常給我們很多啟迪，閱讀它們，感悟它們，能使我們在未來道路上足跡更踏實，步伐更穩劍在一個夕陽西下的傍晚，我便從一只蠶身上讀出了這不平凡的啟示。
那是三年前的一個傍晚了。剛剛放學的我一下子沖進了家門，奔向了陽臺的一個盒子前。前幾日，我剛剛上了一節科學課，下課前老師安排我們回家養幾只蠶，弄清楚蠶的生長過程。于是，我便買了幾只蠶，找了一個空的大盒子，將棉花和蠶寶寶放了進去，細心地呵護起了它們。今天，蠶寶寶應該開始吐絲了，我便迫不及待地想看看馬上就要將自己包成繭的蠶寶寶。
當我打開盒子時，令我驚喜的一幕發生了：蠶寶寶個頭長大了許多，都開始慢慢吐絲了。看到這一幕的我不禁高興起來，手舞足蹈，順勢將盒子抓了起來，在我的頭頂不停地晃動起來。孰料，天有不測風云，由于我高興過頭，盒中的一只蠶從盒子里飛了出來，在空中做了一個屈體兩周半，便重重的摔到了地上。見到此情景的我不禁停下來，可憐的望著那只受傷的蠶寶寶，心里難過極了，那種難過程度無法用語言形容。懷著無比愧疚的心情的我將它輕輕地又放進了盒子中。出于安全考慮，我只好將盒子又放回了陽臺，準備第二天再看看那只受傷蠶寶寶的情況。
第二天一早，當我又一次打開盒子時，令我意想不到的.事發生了：那只受傷的蠶寶寶竟緩緩吐出縷縷血絲，織成了一個被鮮血籠罩著的“血繭”！只見它慢慢地吐出一條條被鮮血覆蓋著的血絲，將自己包進了這血繭之中！看到這一幕的我驚呆了，我為蠶這種堅持，永不放棄的精神而感到欽佩，我為蠶這種百折不撓的精神感到深深地敬佩。它們，竟能在自己受傷的情況下吐絲織繭，是那樣的堅韌不拔，又是那樣的堅強！……
在后來的幾年里，不知怎的，常常會想起這一幕，常常會想起那“血繭”。每當想起，就會有微微的激動……
啟示的作文 篇6
大自然教了我們很多知識，也給了我們許多啟示，讓我們發明了許多有意義的東西。
大家肯定都見過八爪魚。我阿姨家最顯眼的魚缸里就住著這位奇葩的“小客人”，它每次粘在玻璃上活動，扭扭頭，甩甩腿。每當我看見這一幕，一大串問題涌入腦中：為什么八爪魚可以粘在玻璃上？為什么它可以牢牢地抓住物體？……就這樣，我的好奇心被激發出來了。
直到上網查過資料，我才明白，原來八爪魚的爪子下方有數不清的小孔，那小孔就是吸盤。為什么吸盤會牢牢吸住物體呢？因為吸盤靠近物體時，物體和吸盤之間的水就被擠壓出來，周圍的水產生了壓力，就把吸盤牢牢地壓住。
科學真是蘊含著無窮的道理啊！如果我是科學家，我一定要根據八爪魚的'吸盤，發明出吸盤鞋和吸力手套，這樣高空刷墻的工人們就不用靠梯子和繩索而干得戰戰兢兢了。
生物真是人類的好老師啊，幫助我們不斷創新和改造。八爪魚的吸盤讓我感觸很深，它讓我想到幫助人們的吸盤鞋和吸力手套。大自然還告訴了我：只要留心，生活處處皆學問。
啟示的作文 篇7
那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報紙。
回到家，我想我作為組長應該負責任，我馬上開始構思，我們小組名為“歡樂小組”、課題為“什么時候要洗手”，該怎么把它表達得既清楚又美觀呢？我想了好一會兒，終于有了主意：用花的形式表現出來。
我看了看做完的報紙，感覺很好，就拿給家人去看，他們一看都說：“嗯！這份報紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了。”我聽了家人的'表揚，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能夠因為這一次的好就驕傲，要再接再勵，爭取辦得更好！
啟示的作文 篇8
輕輕咀嚼，慢慢品嘗，濃濃的苦味涌上心頭，一絲甜味跟隨其后。——先苦后甜。
早晨，我一如往常，小心翼翼地從茶葉罐中取出兩三片茶葉，倒了一杯涼開水，輕輕放進嘴里，慢慢咀嚼，細細品嘗，濃濃的苦味在喉嚨里飄蕩，我吸了一口涼開水，苦味漸漸淡去，絲絲甜味越來越濃，直到布滿滿嘴……這又讓我想到了它——先苦后甜。
的確，生活中有些事情也是這樣：學期中旬的某一天，有一位騷擾性極強的同學要坐在我的'前面，即使我有一千個，一萬個，不愿意，也無濟于事。于是，我就開始學會面對現實，而不是，百般抗拒！
起初，只要他一來騷擾我，我便一下課就“闖”進辦公室，向老師告狀，添油加醋地向老師訴說著，我想，成績那么好，表現又那么優秀，老師一定會幫我訓斥他一頓。可是誰料想，老師不但不幫我，反而對我進行了教育：“他來騷擾你是他的不對，但是，你大可不必去理會他！”當時的我，并不懂得老師的用心所在，只是膚淺的認識到老師這么做一定有她的道理。
所以，我便按照老師說的去做，午自修時，他一如既往地來騷擾我，我對他的話猶如耳邊風，置之不理。時間一長，他便放棄了，我就可以安心做作業了。
如今的我，已經練就了一種特殊的本領：可以在十分嘈雜的環境中坐如鐘，若談起功勞來，還要謝謝他呢！我也會永遠記住這個詞——先苦后甜。
啟示的作文 篇9
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚。 其實，美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到。 鏡頭一 在很遠很遠的山間，有一個很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒有陽光射入。在雜草叢中生長著一顆瘦小的植物，它說自己會長成 美麗的花朵，但回應它的只有無情的嘲笑和諷刺。無數次雨水打在它的幼苗上，寒風從它的身上吹過。但它仍然堅持著，它在寒冷的天氣里發出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........” 美麗的百合花教會了我堅強不屈。 鏡頭二 “真討厭，又下雨了”你很難找出一個不討厭下雨的人。的確，人們喜愛鮮花，因為這五顏六色的花朵兒為生活帶來了斑斕的.色彩；人們熱愛綠草，因為這油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節，無論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻。 純凈的雨水教會了我默默奉獻。 鏡頭三 期中考試我又沒考好，惆悵、失落、難過...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到它的脈絡，它也一樣年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會有新葉長出。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，重新出發！ 枯黃的落葉教會了我笑對坎坷。 鏡頭四 為成蝶，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時候，發現自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾？化蝶竟是一場夢！它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。 執著的蠶教會了我不懈追求。 我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業，遠離世俗，用心去體會大自然的啟示吧！
啟示的作文 篇10
我把手放在打開的水龍頭下，卻只能接到寥寥無幾的水滴。
我無奈地朝媽媽叫了一聲：“媽，水還是沒來，看來今天的午飯指定要在樓下的面館了。”
我自言自語，無力再向水利局抱怨了。“已經停了兩天了，這該死的物業也不管管，不能洗澡先不說，水也不能喝，咳真沒有辦法！”臥室里又傳出了媽媽喋喋不休的抱怨聲。
在停水的日子里，簡直就是人的生存能力的考驗。俗話說，水是一切生物的起源，沒了水，這幾天可就得過上“野人的生活”了。說來也讓人匪夷所思，有一次，我刷牙時，怪事發生了。我打開水龍頭，只見一股巨大的激流從小小的.水龍頭內一涌而出，亂無方向的噴發出來。但霎時間，激流停住了，只有一串串斷續不定的水滴，從里面流出，連滴數都可以數清，不過一會，水又停了。我膛目結舌地望著眼前發生的一切。我滿嘴的泡泡，剛想用水沖洗時，水停了？！牙膏的泡沫在嘴里有一種甜甜的味道，我感覺一種辣辣的滋味刺激著我的舌頭，讓我痛苦難堪。我張著嘴仰著頭，為了不讓泡泡從我嘴邊滑落。我趕緊尋找有水的地方，最后鎖定了飲水機身上，那副悲慘的樣子，狼狽不堪，只得趴在出水口處漱口了。這停水的事說來就來，沒有一點征兆，真是“兵貴神速”啊！而且這停水的時間怎么偏偏等我刷牙的時候呢？無語！
在停水的日子里，真是讓人無奈又無語。
晚上，爸爸回到家，他似乎不知道停水的事情，來到廚房便施展開來準備做飯。他放下手里的東西，開始把水壺放在水槽里接水，等放水的這會功夫，他像往常一樣，充分利用時間，到房間里換衣服。老爸十分得意自己的統籌安排與分秒必爭的習慣。他哼著小曲兒，走路時拖鞋與地面發出“啪嗒啪嗒”急促的聲音，只見他不慌不忙地關掉水龍頭，以為水壺已經接滿水，按部就班地拿出菜刀，一副胸有成竹，勢在必得的模樣。不緊不慢地將肉放在案板上，揮舞著菜刀剁了起來。看他那樣子得意極了。“楚淏，今晚吃大餐啊！”我噗嗤一聲笑了出來，因為我實在忍不住了。當爸爸用力拿起以為接滿水的水壺時，卻因為用力過猛，差點摔了。這時他才發現水壺里空空如也，他似乎還不甘心，又打開水龍頭，才發現停水了，白忙活了半天！
停水的確是不愉快的，但它也會制造令人捧腹大笑的故事。停水這事真是件整人的玩意兒！在停水的日子里，既有笑話也有苦楚，既有煩惱也有快樂，這或許就是停水的特殊效應吧，暫時做一個不太講衛生的人，體會原始生活的滋味，做點無奈的搞笑事情，添加許多生活的樂趣！
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