與“陽光村”的伙伴們一同成長作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的與“陽光村”的伙伴們一同成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是一個令人感動而又溫暖的上午，我和幾位好朋友手提著一籃散發著淡淡清香的水果，捧著一包包精美的文具，走在通往“陽光村”的路上，準備為福利院里的孩子們送去一份我們的問候。
這件事還得從放暑假前夕說起，那天，我放學路過“陽光村”，透過大門，我看到了那些正在嬉戲的福利院小朋友們，他們雖然與我們同在一片藍天下，但他們卻不能享受到家庭的溫馨，享受不到父母所給予的呵護與關愛，而我們，卻比他們幸福而又幸運多了！于是，我便冒出了一個想法：把自己的壓歲錢、零花錢統統取出來，并利用暑期時間為自己找一份“工作”，用自己的血汗換來的錢為這些福利院的小朋友們做一些實實在在的事情，我的想法得到了幾個好朋友的認同和支持，我們便在暑假期間積極的行動起來了！在街頭、在商場門口總能見到我們的身影，我們正在撿路邊的塑料瓶子，這樣做不僅能減少一些生活中的廢瓶，而且也為爭創文明城市做出了貢獻，更因為這每一分、每一角，都是我們用汗水換來的！當這些錢都“化”成禮物送給了福利院的小朋友們時，我們一定會得到心靈的滿足！來到了“陽光村”福利院，我們懷著幾分好奇走了進去，這兒環境幽美，裝修得也十分漂亮，給人一種清新秀潔的感覺。一位和藹可親的老奶奶看到了我們，招呼著我們進來。福利院的小伙伴們十分熱情好客，開心地迎了上來。我微笑著對輔導員老師說：“老師，我們是健康路小學六一班的同學，今天來看望這兒的伙伴們！明天就即將舉行舉世矚目的北京奧運會了，我們幾名同學特在今天來向你們傳達我們全校同學的問候！這是我們的一點心意，請你們收下……！”輔導員老師感謝地點了點頭，連聲說“謝謝！謝謝你們！……”
幾名可愛的小妹妹拉著我們的手開開心心地走進了她們的宿舍。我們歡快地交談著，我問了一個小妹妹這樣一個問題：“你們在這兒快樂嗎？”她忸怩地笑著：“我很快樂！雖然我沒有爸爸媽媽，但是有這么多哥哥姐姐、阿姨、老師和我在一起，我們是一個熱鬧的大家庭，叔叔阿姨和老師們都像我們的爸爸媽媽一樣愛我們，我們很滿足……”聽了她的話，我很感動，也很震撼，雖然福利院的孩子們比我們缺少了父母的愛，但他們很頑強，有著樂觀向上的精神，因為他們也同樣生活在一個充滿愛的大家庭里！聽了她的介紹，我們的心似乎有些隱隱作痛，我們還能為他們做點什么呢？雖然他們對于親情有著強烈的期盼，雖然親情對于他們來說十分渺茫，但他們把身邊的任何人都當成了自己的親人一樣去看待！而我們還要更應該、更多地去關愛他們，使他們能和我們一樣幸福健康的成長！隨后，我們與福利院的小伙伴們玩起了丟手絹、擲沙包、跳繩等游戲…......
在游戲中，我們不經意間唱起了同一首歌——《讓世界充滿愛》，“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”即使這樣，淚水依然模糊了我的雙眼……我們告訴福利院的伙伴們，明年寒假我們一定會再去的！因為你們是我們的好朋友！
走出福利院，我感覺有一股熱流涌上心頭。雖然他們沒有家，沒有親情，但福利院就是他們溫暖的大家庭，他們彼此之間就是用一種親情相互支撐的，他們活得也很快樂、幸福，因為他們心放得很寬，對人生充滿了期待。加油！福利院的伙伴們，讓我們一起努力，一起學習，一起奮斗！將來，我們都將肩負著建設祖國的重任！你們比我們多經歷
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