[集合]六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[集合]六年級作文](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
六年級作文 篇1
為什么呢？為什么你們總是這樣呢？從小到大，不管我做什么都要經過你們的同意才行，你們說不行就是不行：但是，不管你們做什么，只是告訴我而已，從來不問我愿不愿意。從前是這樣，現在是這樣，以后恐怕還是這樣。你們為什么不問我不愿意去南高讀書的原因呢？你們只是問我愿不愿意去南高讀書，我說不愿意，但是你們卻告訴我說，不管我愿不愿意，都必須去。即然這樣，為什么還要來問我呢？我不愿意去那里，是因為那里不屬于我。在那里，沒有我熟悉的人，沒有我熟悉的風景，沒有我熟悉的街道……沒有我熟悉的一切。但是，既然你們已經決定了，那我也沒辦法，我也只能來。但是我現在不想住在紅星大院，因為那里離南高太近，讓我感到反感。所以，我去奶奶那里住，為什么你要反對呢？你為什么要一臉的不滿意呢？我去奶奶那里有什么不對嗎？你說，哪里不是我的`家。對，我承認。我14歲，我在奶奶身邊呆了13年，我依賴他們，難道不可以嗎？你告訴我啊？
你知道嗎？
我有自己的朋友，交際圈。我有自己需要做的事，而你的一句話，卻剝奪了我一切所熟悉的。
我能反抗？我可以反抗嗎？
你們是天。那高高在上的天——因為你只知道按照自己的喜好施云布雨，從不在乎人間的冷暖。
你們，難道不能施舍給我一點，一點我需要的陽光，一點我需要的雨露，一點我需要的微風嗎？
六年級作文 篇2
生活中，我們的身邊都會出現一個很有孝心得人。你用心去體會他《她》是怎樣孝順自己的長輩得。
在我的身邊就有一位很孝順的人，他是我的大表哥，我大伯的兒子。說他怎樣孝順得呢？我講件事給你聽。
有一天，我大伯一家到田里干活。大伯不幸被毒蛇咬傷了。是大哥把大伯送到醫院，是大哥從田里跑回村里來和外婆借錢，醫治大伯的`傷。當外婆聽到大伯被毒蛇咬傷時，外婆二話不說把自己的養老錢都拿了出來了。之后的三個月間，大伯都在醫院里過后兩個月還好，但前一個月的上半月大哥都沒合眼過。十五天啊！我大哥十五天沒合眼了啊!你說他孝順嗎？
相信你身邊也有和我大哥一樣的人吧！或許比我大哥更孝順呢！我說過，只要你認真觀察，用心體會，在你得身邊就會出現這樣的人。親情永遠是偉大的。
六年級作文 篇3
這個夏天像乘著綠皮火車的老年旅行者坐在車廂內穿越過雨林，時時悶熱，時時冷雨。旅程的盡頭只是立秋的一場秋雨嚷秋涼。
照常咧每年夏天結束時我總會做一個冗長又離奇的夢，夢到一些或熟悉或陌生的人。一夢方醒，把那些記憶灑落于紙上，腦海中零落成星，記憶和感覺破碎成碎片，然后那些在夢中出現的人永遠留于紙上，就像那一日我站在奶奶家門口看立秋的雨淅瀝而落，沖走關于夏天的炎熱。
夢中我似乎一直在蕩秋千，雙手緊握的鐵鏈沒有絲毫溫度。頭頂的樹梢在節奏的上下中將天空割據成或大或小的藍色晶片。但好像是因為我從小就沒離開過地面的緣故，所以驚喜總是短暫的，隨之而來的是無盡的恐慌。拼命的想逃脫忽近忽遠的天空，秋千似乎被人用力的一次又一次的推。越來越高，心被提得老高，隨時有被拋開的危險。心不著地時總想著找個地縫深入地心，但又在一剎那地球引力幫我實現了這個愿望。惡狠狠的將我向地面蕩去，循環往復。我似乎能適應這樣讓人難受的頻率了，可是一切都只是開始。秋千又忽然左右搖晃，一次比一次高。“我承認我懦弱，一直都是，沒有所謂的寬容，有的只是健忘！”
在我求饒之際，秋千就真的停了，耳邊的風似乎撞在了滾燙的貼墻上，銷聲匿跡。余留下的是我滿臉的淚水，忽然閉著的眼睛，停止的心跳和手邊的另一只手。曾經無數次的想抓住的手。
她在我睜眼的'一瞬間迅速逃離，就像曾經我在淚眼婆娑中她獨自留我一人遠離。從此在我的生命中消失。為什么人的一生有那么多與你有緣，明明在命運的齒輪上與你接踵而行的人，但你只不過是聽了一會，回頭，卻再也沒有熟悉的鋸齒。你只能獨自一人旋轉，再美的夕陽，再苦的破損，你都只能像傀儡一樣完成你的樂章。
就像夢中的她陪我走過了五個年頭，與我共同喜歡一些美好的事物。一起手拉這手，心中的小秘密，小隱私，小快樂都若隱若線的回蕩在那堵頹砒的墻角下。盛夏喧鬧的人群、秋天風中長發纏繞、冬天墻角的溫暖，都在春天的夢中遺失�？上覀兌紝⒛菚r的友誼不加珍惜的浪費，所以以后的日子里我們形同陌路，緣分被消耗殆盡。
記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢，鳥在叫。不知怎么睡著了，夢里花落知多少。
六年級作文 篇4
游完了錦溪，我們來到周莊。雖然周莊沒有錦溪的歷史悠久，但也歷經九百多年的滄桑，仍完整保存原有水鄉古鎮的風貌和格局。
周莊全鎮四面環水，以河成街，橋街相連，依河筑屋，水鎮一體，古色古香。共同構造了一幅美妙的水鄉風景畫。我們游覽的同里鎮地處太湖之濱，京杭大運河之畔。居民家家臨水，戶戶上河橋。打破了“一條河道兩面街，后為居民前為店”的格局。形成了水巷小橋多，人家盡枕河的.獨特景觀，真令人贊嘆不已。水滋潤著一方文化，也滋潤著一方民風。
我是一名“吃貨”到哪兒都少不了吃 ，嘿嘿！當地有許多特色小吃，有襪底酥、萬三蹄、素餅……我的鼻子大老遠就聞到了一股濃郁的臭味——“啊”臭豆腐。這可是我的最愛！我狂奔而去，攤前圍的是里三層外三層，好不容易湊上前，一看標簽十元一份，真是身價不菲呀！此臭豆腐使用十幾種材料腌制，豆腐是用豆子推磨的漿制作而成，聞著它的香味，嘴里的瀑布馬上就要傾瀉下來了。我決定買一份嘗一嘗。只見掌勺的, 身穿綠色上衣，背后印有“祖名”兩個大字，他右手持著一把大勺，向一個大箱子里猛地一鏟，五塊四四方方的小家伙魚貫而入蹦進了油鍋，在鍋里不停的翻滾，好像在跳迪斯科，鍋里的油“咕咕”的冒泡，漸漸的一個個跳熱了，便脫去白色外衣，換上一件褶皺的金色外衣。跳累了，它們被盛入一個盒中休息。我望著它們，忍不住咬了一口，酥，脆，香，真是美味“啊”！
我站在雙橋上一邊吃著臭豆腐，一邊欣賞美景，這景色似乎更美了！
六年級作文 篇5
你看，今天的陽光金燦燦的，灑在地上就像鋪了一地的金子，真是個難得的好天氣。我正以最舒服的姿勢臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》。突然一道強光射來，我連忙捂住眼睛……
一陣天旋地轉，我便完全失去了知覺。等我睜開眼，四周的高樓大廈都已不見，出現在我眼前的.是一片茂密的森林。這里的樹木長得異常高大，巨大的樹冠把陽光全遮住了。正當我詫異茫然之際，突然感覺背后涼嗖嗖的，扭頭一看，嚇出了一身冷汗，一只老虎正惡狠狠地盯著我。我趕緊往前跑，但是那只老虎卻一直緊追不舍，“啪！”慌亂中我不小心被盤根錯節的老樹根絆倒了。我連滾帶爬地站起來，可是那只老虎已撲了過來。一道強光又射了過來……
我來到了另一個地方，茂密的森林不見了，取而代之的是一座古老的木屋，老虎也變成了身披厚厚盔甲的士兵。我又看了看自己：身披戰甲，手拿寶劍。我還沒弄明白這到底是怎么一回事呢，為首的士兵大喊：“沖啊！”門就打開了，大家都沖了出去，我也被擠了出去。原來我們剛才是在一只大木馬的肚子里。我恍然大悟：原來這里是特洛伊戰場。正當我整理思緒的時候，一把大刀已無情地向我劈來！我扭頭就跑，可是他卻窮追不舍，把我逼進了死胡同，“看來今天難逃一死了”正當我絕望的時候，一道強光緊接著又閃了過來。
睜眼一看，我發現自己被綁在一根木樁上。環顧四周，原來這里是阿茲特克。阿茲特克的大祭司正不懷好意地盯著我，他手里拿著一把鋒利的刀子緩緩地向我走來，搞了半天，原來我是太陽神的祭品。我拼命掙扎，可是怎么也掙脫不了，祭司的刀離我越來越近，嚇得我差點尿褲子了。轉眼間，刀已到了我的胸口，我放棄了掙扎，絕望地閉上了眼睛，一道強光又射來……我發現我又回到了公園。
陽光依舊一片燦爛，我依舊以最舒服的姿勢臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》……
六年級作文 篇6
下午，和煦的陽光籠罩了大地，花叢中的蜜蜂仍舊忙忙碌碌，唯有蝶仍在空中不知疲倦地飛舞著，傳播著歡快的心情，在陽光下，與綠油油的草地相映，形成一道亮麗的風景線。
淅淅瀝瀝的小雨像和我開玩笑似的，輕輕敲打著我小巧的“房子”，可我卻無心回應。沒錯，我還在繭中，我還是一只未破繭而出的蝶。但我向往著那藍天白云，向往著我那在花叢中歡笑嬉戲的伙伴們。我要做一只飛翔在藍天白云中的蝶，而不是永遠呆在厚厚的繭中。
我等待著，也期待著那一刻。經過漫長的等待后，那繭終于露出了一條小縫。雖然那縫很細很小，但對我來說，就像看到了生的希望，看到了我親愛的'伙伴們。我看見了，看見了，那就是所謂的陽光嗎？自從我被封入這繭中，我就開始盼望看到陽光，它讓我感到溫暖。讓我看到了光明，使我勇氣倍增。
我每天都堅持用我纖細的足用力扒開那條小縫，已經初見成效。但還不足夠讓我從里邊出去。晚上，夜晚的天空上綴著一顆顆調皮的星兒，沖我一下一下的眨著眼睛，這是一幅多么和諧、美麗的畫面呀！我下定決心，一定要再次看到美麗的世界。我帶著我的夢想入睡了。
清晨，柔柔的晨風吹拂著我的身體，我驚喜的發現那條縫變得更大了，真的大了，我可以出去了。我迫不及待的從縫中探出頭來，用力的擠了出去。抖抖身上輕盈的雙翅，我向那成片的花團飛去，飛翔于花朵之間，我偉大的堅強的夢，實現了。
“快看，快看，那里有一只蝴蝶，它的翅膀是紫色的，多美的蝴蝶呀！”一個小女孩興奮地嚷道。人們抬眼望去，是呀，一只漂亮的蝶，一只再也不會動的蝶。在淡紫色的花叢旁，靜靜地睡了，也許，正在做甜蜜的夢呢。
六年級作文 篇7
我們身為中國人，理應知道這次舉國矚目的亞運會，理應為亞運作貢獻。
雖然今年我只有12歲，雖然我不是運動員，不能親臨賽場，也不可以代表祖國上場比賽，但我一定會在電視機前為中華健兒們吶喊助威。
我想做一名志愿者給祖國爭光添彩。亞運會在我國廣州舉行，我要領著國外友人參觀亞運會場館。我要讓他們看看中國人的才智，讓他們看到鬼斧神工的建筑，讓他們知道我們不是東亞病夫而是屹立在東方的巨人。
我還要向大家發亞運傳單，讓更多的人了解亞運，參與亞運，讓外國友人看到我們中國人的精氣神，現在全國都在迎接亞運籌辦亞運，作為小學生，我們也有義不容辭的責任宣傳亞運知識。讓我們的祖國變成文明之國。讓我們每個人從小事實事做起，使我們祖國的`環境更優美，形象更美好，使我們的生活更溫馨，更幸福，使我的祖國面目一新。
讓我們走進“文明中國人”的列行，為中國精神文明建設盡點心，出點力，辦點事，千萬市民齊動手，把中國裝扮得更漂麗，創造出良好的亞運環境，為廣州亞運盡一份力。
我真想成為亞運志愿者！
六年級作文 篇8
她，中等身材，體態微胖，梳著的馬尾辮讓她看起來可愛許多。四十幾歲的人皮膚卻極好，白里透紅的，猶如嬰兒般。她總喜歡穿得松松垮垮的，看上去很舒服，既隨意又大方，一副不拘小節的樣。她，便是我們可親又可敬的方老師。
方老師是一名資歷很高的數學老師，對我們的要求極為嚴格。不用說上課聽講要認真，也不用說認真思考，積極舉手，就連我們的'作業都有很多的規定：計算時，要求豎式一個一個在草稿紙上整整齊齊地列出；作圖時，必須用尺子、圓規精細畫出，相差一毫米都是錯的；做題時，不寫出解答所用的知識點也不行。
一次，我抱著僥幸的心理，匆匆趕好作業上交了。不料幾分鐘后，同學就請我去辦公室。我忐忑不安，在辦公室門口就看見坐在最里面的方來師拿著本子陰沉著臉。見我走近，方老師的聲音一下子提高了八度，“越來越不像話了！平時的規定要求呢！”頓了頓，又語重心長起來：“我讓你們寫知識點，是清晰自己的思路和方法，它們很有用。這次補來后再降一個等級。”低著頭的我正準備出去，突然瞥見方老師的那本寫得密密麻麻卻又清楚無比的作業本，每一題都有詳細的解答過程，有知識點，上面還圈圈點點了一些關鍵點和注意事項。我放慢了腳步，敬佩之情油然而生。是啊，正是她的嚴謹治學，才使我們在學習上突飛猛進；正是她的認真仔細，才使我們養成一個個的好習慣，學習的好品質。嚴師才能出高徒，我為有這樣的老師而感到幸運。
最讓我意外的是方老師竟和我一樣，是個超級大吃貨。記得一次班級美食分享日，班里的同學都帶來了自家的拿手好菜來分享。方老師也來了，她左手拿碗右手拿筷，笑瞇瞇地走了進來。一會兒嘗嘗這個壽司，一會兒品品那塊芙蓉糕，直夸恰到好處，美味得很。吃龍蝦，她也很老練。掐頭，去尾，剝殼，嚼上一口便道：“這一定是用自家的菜油爆炒的，里面還放了不少花椒呢。不錯不錯！”在你還在納著悶發著呆的時候，她又溜到那邊給泡椒鳳爪提建議了，多加點白醋味道會更醇香。后來，她還和大家伙分享她自制的咸鴨蛋，怪不好意思地說：“我喜歡美食，可惜廚藝差許多，請大家多多包涵，多多諒解。”
那天下午，大家都沉浸在歡聲笑語中。我這才發現原來方老師是如此可親又如此可愛。
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