一節(jié)英語課作文(集錦3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一節(jié)英語課作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一節(jié)英語課作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課非同一般，因為這節(jié)是上《賣火柴的小女孩》的課外閱讀課，是要去綜合樓4樓上的。
我們一路興奮地向綜合樓“進(jìn)軍”，到達(dá)綜合樓，我們坐到各自座位上，便靜靜地等待老是的到來。一會兒，“主角”趙老師“登場”了，在平時早說了無數(shù)次的“上課、起立、坐下”聲中，我們便進(jìn)入了課堂。老師先讓我們讀了一遍小短文，然后又讓我們寫一個小練習(xí)，小練習(xí)寫完之后，我們認(rèn)真聽電腦用標(biāo)準(zhǔn)英語讀了一遍，聽著電腦里富有感情的朗讀上面的短文，我們恍然大悟，原來這篇短文是這么讀的，我暗想。接著，趙老師給我們出難題了：“誰能模仿一下這篇短文上兩個小女孩的聲音語調(diào)？”
這下我們?nèi)喑聊谶@幾乎靜止的`狀態(tài)下，有一只手高高舉起，打破了寧靜，那只手正是我的右手，有一股無名的勇氣使我把手高高舉起，不用說，趙老師點了那個惟一舉起手的人——我。我便立馬學(xué)著小女孩那奶聲奶氣的聲音讀了下去……“轟”一陣“驚天動地”的聲音響了起來，那，正是聽課老師珍貴的掌聲。
這節(jié)課我表現(xiàn)得非常不錯，還受到了很大的表揚。我想這節(jié)英語課，將永遠(yuǎn)留在我的莽林中。
一節(jié)英語課作文 篇2
今天，英語課上一半時間語文老師把我們帶到操場上。
老師說：“跑步在立定跳遠(yuǎn)在扔壘球在短跑，”老師先讓女生跑在讓男生跑，女生跑步李金書第一，男生我第一，最后英語老師來了老師就把我們帶回了教室，我們在上了一會英語課就打鈴了，我們就吃飯了。
一節(jié)英語課作文 篇3
星期四早上，我們同學(xué)走上講臺來上英語課，你一定覺得奇怪吧。不用驚奇，這是我們一節(jié)特殊的英語課——介紹自己的家。
蔡方瑜同學(xué)落落大方地走上講臺，一邊點擊ppt,一邊用流利的英語介紹著：This is my home.You can see 2 bedrooms,a living room,a kitchen,a study and 2 bathrooms.隨著精美的照片展示，我們看到了她漂亮的家。我最喜歡她家的書房，大大的書柜裝滿了書，里面一定有許多我沒讀過的書，真豐富呀。她家的吊燈真漂亮，亮晶晶的，像水晶一樣。蔡方瑜同學(xué)給大家重點介紹了自己的房間：
There is a desk and a bed in my bedroom..In my bed there is a toy dog.哇！一只毛茸茸的`小狗蹲在她床上，真可愛，大家都喜歡得叫了起來。正當(dāng)大家都在她漂亮的家中流連忘返時，蔡方瑜的ppt翻到了最后一頁：I like my home.Thank you.她精彩的講解贏得了陣陣掌聲。
接下來上場的是邵王怡。她的動作還真有老師范呢。在她的帶領(lǐng)下，我們參觀了她家的bedroom，bathroom，kitchen，living room。第二遍聽到這些英語單詞，同學(xué)們已經(jīng)很熟練了，我們都能流利地跟著她介紹了：bedroom，bathroom，kitchen，living room。再有十來個同學(xué)走上講臺開始介紹，我們閉著眼睛都能跟上她們了，原來英語這么簡單。
在同學(xué)們流利的英語聲和掌聲中，下課鈴響了。這節(jié)課真有趣呀，我得趕緊準(zhǔn)備，下節(jié)課我也要當(dāng)老師。
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