小學(xué)四年級作文3篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
泉州是“海上絲綢之路”的起源地，是一座歷史悠久且古老文化深深地傳遍了全中國和全世界的美麗之城。20xx年8月27日，泉州更是被榮耀的選上了中國首個(gè)“東亞文化之都”的美譽(yù)。一艘傳統(tǒng)古船揚(yáng)帆起航，下方三朵浪花，這一設(shè)計(jì)寓意了三國共同托起一艘東亞文化之舟，也是目前“東亞文化之都。泉州”的標(biāo)志正式確定。
值得一提的`是，三朵揚(yáng)起的浪花取形于刺桐花瓣，標(biāo)志上半部分的“船頭”包含著閩南建筑構(gòu)件“燕尾脊”元素，另外，采用惠安女傳統(tǒng)特色服飾的配色方式，整個(gè)色彩體系可分別對應(yīng)著紅磚文化、海洋文化，體現(xiàn)著活力與熱情。
我非常喜歡和欣賞閩南的文化，有南音、木偶戲，但最令我情有獨(dú)鐘是那閩南的古建筑“雙燕歸脊”。
閩南古民居，秦筒簪花，漢瓦垂珠，尤其是那像燕尾一般的屋脊曳光煥彩，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。燕尾脊是閩南傳統(tǒng)建筑中最常使用的建筑形式，它由正脊做成曲線的形狀，兩端往上翹起，類似上弦月形，而在尾端分叉為二，就像是燕子的尾巴一樣，所以稱為燕尾脊。流暢的曲線飛揚(yáng)挺拔，輕巧、俊逸的燕尾剪出了歲月的流光。紅的、綠的、精致細(xì)膩的各種裝飾，飛龍彩鳳一躍脊上，合著七彩的云紋裝飾，這般傳神動(dòng)人，著實(shí)叫人驚嘆閩南人的鬼斧神工。
我們閩南文化的博大精深、工業(yè)發(fā)達(dá)，作為一個(gè)閩南人，我為閩南而驕傲！
小學(xué)四年級作文 篇2
近期來，我們在上《食物》這個(gè)單元，貪吃的我們可有興趣了，今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們做面包發(fā)霉了的觀察實(shí)驗(yàn)，觀察面包在未來的一星期中的變化。
首先我按照要求把面包分成兩組，第一組兩片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原狀；第二組首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近陽臺的地方。想起以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候老師都讓我們預(yù)測結(jié)果現(xiàn)象，我十分好奇，想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。
令人失望的是，隔天早上起來并沒有看到有什么不同的，我想：也許變化太小了，我們的肉眼看不到吧。
觀察的第二天，四片面包還是不見起色，我把這個(gè)結(jié)果告訴老師，希望老師告訴我為什么，老師只是微笑地說要有耐心。是啊，也許是時(shí)間還沒夠吧。
第三天，終于，我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺出的面包上發(fā)現(xiàn)了小的花點(diǎn)。無疑，這是多么讓我驚喜，來到學(xué)校我迫不及待和大家分享自己的觀察結(jié)果，原來大家都差不多，這是巧合么？
第四天，我明顯發(fā)現(xiàn)昨天那兩組的面包上小花點(diǎn)已然壯大成一支隊(duì)伍了，而另外兩片還是悄無聲息。
到了第五天，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，有花點(diǎn)的那兩組面包上儼然一副新景象：上面變成一叢叢的了。欣喜的是沒有加水的'面包也開始出現(xiàn)小的花點(diǎn)。為什么同樣的面包會(huì)有這樣的不同呢？大概是面包周圍環(huán)境不同的緣故吧。
第六天，那些霉菌看似沒什么變化，但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面張了許多的小絨毛，摸上去有點(diǎn)滑滑的感覺，在這兩天里觀察的時(shí)候我多么希望有一個(gè)口罩和一副手套。香濃的面包發(fā)出了陣陣刺鼻的異味。
通過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)每天有不一樣的“客人”來拜訪面包，在這么一塊小小的領(lǐng)地上開出了別樣的風(fēng)采。原來，這個(gè)小花點(diǎn)就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長需要有充足的水分和一定的溫度。科學(xué)觀察是多么有意義的一件事，讓我豐富了課外生活，學(xué)到了不同于書本的知識。
小學(xué)四年級作文 篇3
在我的人生道路中，覺得被冤枉的滋味不好受，可那一次，的確是我錯(cuò)了……
一個(gè)晴朗的星期天，媽媽給了我十元，讓我去吃面，還囑咐我別買其他東西，然后就離開了。我去買了面以后，半路上，一股淡淡的.香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。啊！好香啊！我不由得流下了幾滴口水，順著香味，我繼續(xù)往前走，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小販攤，正在賣餅。對，就是這個(gè)味道，我要吃餅！可來到小攤前，剛要拿出買面所剩下的錢來買餅，卻又想起了媽媽的叮囑，只能咽了咽口水，默默的走開了。可是，剛走到半路，我又改變了主意，自言自語道:“那萬一明天那個(gè)人不擺攤了呢？那我就吃不到那些餅了。”最后，我還是經(jīng)不住誘惑，買了一個(gè)餅。晚上，媽媽回來了，我將剩下來的錢，給了媽媽。媽媽一看，一臉迷惑地說：“那面館里的面都是六元，怎么才剩三元錢？”我紅著臉，說：“那是因?yàn)槲胰ノ木叩昀镔I了一支筆！”“哦，原來是這樣，快去寫作業(yè)吧！”“好哩，我這就去！”寫著寫著，竟忘記了自己剛才說的話，一會(huì)兒，我又從房間里出來說：“媽媽，我沒筆了！”頓時(shí)，媽媽的臉色大變。哎呀，完了！說漏了嘴，我急忙捂住了嘴巴。“陳怡，你不是說剛買了一支筆嗎？”“我……”我知道媽媽已經(jīng)開始懷疑我了，所以我對媽媽說了實(shí)話，當(dāng)然是免不了一頓批評啦！
長大以后回憶往事，那一次，是我錯(cuò)了，我不該向媽媽撒謊。
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