珍愛生命作文合集【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
水，是生命的源泉，它滋潤(rùn)著萬物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。
隨著夏天的到來，火辣辣的太陽掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來好像很淺，實(shí)際卻深不可測(cè)，水底或許長(zhǎng)滿了水草，很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒有救護(hù)人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒有辦法及時(shí)得到救助。
如果真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的.家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥臍g聲笑語，再也看不到孩子的可愛的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來承受失去孩子的痛苦嗎？
江河湖泊看起來十分平靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛生命作文 篇2
有位老師這樣說過：安全就像數(shù)字“1”，家庭、工作、快樂等等都是數(shù)字“0”，它們排列在“1”的后面，如果這個(gè)“1”沒有了，其它的也就都沒有了。
雖然這只是個(gè)比喻，卻比喻的十分真實(shí)。安全確實(shí)與我們的生活息息相關(guān)，沒了安全，就沒了健康，甚至失去生命，別的怎么還會(huì)存在呢？
在學(xué)校內(nèi)，樓道里追跑打鬧是不對(duì)的，那樣容易摔傷；在學(xué)校的小樹林里，更不要這樣；這樣有可能會(huì)被樹枝刺傷身體和眼睛，造成嚴(yán)重的身體傷害。
交通安全是我最想說的，因?yàn)榻煌ň拖褚粡埓缶W(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)城市，四通八達(dá)，隨處可見到它，但交通造成的安全隱患也是巨大的。你知道嗎？我們中國(guó)的汽車占全球汽車總量的百分之一點(diǎn)九，然而因交通事故死亡的人卻占百分之十五，這觸目驚心的數(shù)字活生生的擺在我們眼前，那你懂得了什么呢？在生活中，我們常看見汽車和人在紅綠燈時(shí)穿行，行人也不去走斑馬線，萬一有一輛車飛馳而來，躲閃不及的你還能逞能嗎？看到這些事實(shí)，你還有什么能力辯駁呢？告訴大家一個(gè)小秘訣吧：
上學(xué)路線選擇好，道路寬闊人車少；路上不要想事情，靠邊走在人行道；要想通過車行道，一定注意看信號(hào)；遇上同學(xué)一起走，不打不鬧不追跑；不看書來不看報(bào)，文明行路講禮貌。
我們常吃的食物，也有著安全隱患。你知道某些可能存在毒素的食物嗎？發(fā)芽的馬鈴薯和沒炒熟的豆角都會(huì)含有毒素，變質(zhì)、發(fā)霉的食物更不要吃。急性食物中毒的癥狀通常有嘔吐、腹瀉和發(fā)燒等、輕者用筷子刺激舌根催吐，重者立即送到醫(yī)院洗胃、搶救。此外，零食等東西對(duì)我們的'危害也很大，所以小學(xué)生中才出現(xiàn)了越來越多的“小胖子”，所以我們應(yīng)當(dāng)合理膳食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，才能使身體強(qiáng)壯，健康。
安全在我們的身邊，也在我們的心中。它時(shí)刻保護(hù)著我們，但如果你不關(guān)注它，它又會(huì)變成傷害你的惡魔。所以，安全牢牢記心頭，危險(xiǎn)可能減大半。在你的心中，培育起安全這棵綠茵吧！
珍愛生命作文 篇3
在人的生活中，危險(xiǎn)就如一陣陣云煙，你可能感覺不到他，但是他就潛伏在你身邊，溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們可以掌握一些逃生技能，增加一些安全意識(shí)。
那是，一個(gè)寒冷的冬日，一位剛上6年級(jí)的小學(xué)生站在站牌前焦急的等待著公交車，不出一會(huì)兒一輛黃色的.公共汽車，停在了人們面前，下面的人都匆匆忙忙的擁擠上車，恐怕落下，而要下車的人也左推右擠，就在這時(shí)，慘案發(fā)生了。那位小學(xué)生被人流擠到了車子底下，車子一啟動(dòng)，那位小學(xué)生就被硬生生的碾了過去，人們這才反應(yīng)過來，可那又有什么用呢，那位小學(xué)生搶救無效當(dāng)場(chǎng)死亡，那么一個(gè)花季少年就因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱的人們死于非命，不是事事都能反悔，我們同樣也無法預(yù)測(cè)未來，能做的只有珍惜現(xiàn)在，珍惜自己的生命。
人的生命僅有一次，我們只能選擇珍惜，危險(xiǎn)就如那潛伏在黑暗中的狼豹，我們無法去給他當(dāng)頭一棒，能做的只是更加珍惜自己的生命，讓交通事故，醫(yī)療事故，火災(zāi)，……都遠(yuǎn)離我們，讓我們活在燦爛的讓光下！
珍愛生命作文 篇4
生命是美麗，也是脆弱；平安很貼切，也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代，我只能盡我的微薄之力，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛生命，平安出行。
生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚(yáng)。陽光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍(lán)；細(xì)雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又是很脆弱的，像豆腐，容不得太陽的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護(hù)，不能肆意耍玩。
但是，生命在人們的眼里越來越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。
于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長(zhǎng)鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴(yán)冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的'鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。
一陣風(fēng)過，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！
無視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！
沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來的方向。
因?yàn)槟愕碾x去，他們的天空黯淡了日月；因?yàn)槟愕碾x去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊，他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊埃∪粽嬗徐`魂存在，你看到了嗎？
你本青春，意氣奮發(fā)；你本健壯，激情昂揚(yáng)！然而，因?yàn)闊o視，你遺恨綿長(zhǎng)！
出行的人們啊，請(qǐng)關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽光！
珍愛生命作文 篇5
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一份安全，讓出一份理解。只要我們互相謙讓，就能留住幸福，留住些笑容。可是，現(xiàn)實(shí)卻不如人愿。我永遠(yuǎn)也忘不了我親眼目睹的那場(chǎng)交通意外，那輛摩托車毀了一個(gè)兒童天真的笑臉，那驚心動(dòng)魄的血，染紅了我年幼的記憶。我相信，那觸目驚心的一幕將使我終身難忘……
那天，我像往常一樣背著書包走在回家的路上，小鳥依舊唱著歡快的歌曲，花兒也依然開得無比燦爛。但是，我走的小路卻少了往日的寧?kù)o——只見人們都圍在一起交頭接耳的，好象在議論什么。好奇心驅(qū)使我邁起步伐，向前走去……
原來是一起特大的交通事故啊！一大灘血如刺眼的惡魔赤裸裸地爬在那小孩的身上，血淋淋的頭部被報(bào)紙包住了，但還是讓人聯(lián)想起他血肉模糊、慘不忍睹的容貌！肇事的司機(jī)就坐在一旁茫然無措。天氣很冷，可他的'頭上卻流著黃豆般大小的汗珠。他臉色發(fā)白，手在不停地顫抖。我感受到了，他很恐慌！很后悔！很茫然！
“我的孩子啊！”一旁傳來了撕心裂肺的叫喊聲，那一聲慘叫震破了天，撼裂了地！風(fēng)被驚狂了，雨也嚇哭了！多么可憐的母親啊！她跪在尸體的面前不停地喊叫，不停地呼喚，她多么渴望她的心肝寶貝能醒過來，再次擁抱她，對(duì)她撒撒嬌，稚氣地對(duì)她叫聲“媽媽”啊！但是，那小孩依然躺著，靜靜地躺著，全然對(duì)母親的痛不欲生毫無知覺……望著這對(duì)無助的母子，我也忍不住哭了……
就這樣，一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮可愛的小孩，帶著他純真的笑容，離開了這美好世界，離開了他幸福的家庭，離開了視她如珍寶的父母……這是多么悲慘的事情，這是多么慘痛的教訓(xùn)啊！“忽視交通安全”的嚴(yán)重后果，你還想去嘗試嗎？
人的生命寶貴而脆弱！為了讓人間悲劇不再發(fā)生，我們一定要遵守交通規(guī)則。記住：你走，我走，大家走，安全意識(shí)心中有；你讓，我讓，大家讓，安全行路才能有保障！
珍愛生命作文 篇6
水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀！
昨天，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不小心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來，多么美好的生命呀！本來他以后會(huì)有美好的未來，輝煌的成績(jī)，可現(xiàn)在什么也沒有了。
我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫(kù)湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的`時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。 在游泳館游泳。
“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動(dòng)起來，“ 珍愛生命 預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧！
珍愛生命作文 篇7
作為一名小學(xué)生，充滿好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”。我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結(jié)果贊賞聲沒得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對(duì)于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個(gè)安分守己的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的.話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為一名小學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲慢步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍愛生命，關(guān)注安全”，愿我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
珍愛生命作文 篇8
珍愛生命我聽媽媽說過一個(gè)故事，說的是一個(gè)女孩，在她5歲的時(shí)候，家里失了火。醫(yī)生說，火燒到了后腦勺，里面有血塊，凝固了起來，不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽了后，當(dāng)場(chǎng)哭了，但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣，因?yàn)檫@樣，她不能夠再讀書，只能在家里聽媽媽上課。在她6—9歲這三年里，她父母帶她四處尋醫(yī)問藥，用了很多方法，期間還被人騙了好多錢，可她母親依然堅(jiān)持不懈。在她9歲那年冬天，她媽媽喃喃地問她：“寶寶，你知道我是誰嗎？”她看著她媽媽很久，最后說：“你是——我的媽媽。”“噢！天啊，寶寶再說一遍，你剛才叫我什么？”“媽媽。”她媽媽感動(dòng)得哭了起來。她父母再次找到醫(yī)生，醫(yī)生看后，神情和悅地說：“你女兒真是福大命大，她腦中的血塊散掉了，并且有很強(qiáng)的'記憶力！”她父母聽后，雙雙落淚了。無疑，孩子的新生活是她父母給的，這是她的第二次生命。媽媽對(duì)我說，生命，不是你一個(gè)人的，它同樣是屬于愛你的人，甚至你愛的人，如果你一旦不小心失去生命，那你要怎么對(duì)愛的人負(fù)責(zé)，他們應(yīng)該怎么辦？我當(dāng)時(shí)愣在那里，腦里一片空白，不知道后來是怎么回過神來的。曾經(jīng)有個(gè)笑話，笑話說的是：乙問甲：“如果讓你選擇，你會(huì)選擇生命還是1000萬？”甲毫不猶豫地回答：“肯定是1000萬啦！”“你連生命都沒有了，要1000萬還能干什么？”乙嘲笑說。我經(jīng)常在報(bào)紙上看到一些人因?yàn)榭荚嚥焕硐攵鴮に赖墓适拢铱床黄鹚麄冞@些人，更不會(huì)同情他們，他們以為性命是兒戲嗎？簡(jiǎn)直是荒唐！不需要舉什么名人，偉人的事例，你只要看一下當(dāng)今社會(huì)身殘志堅(jiān)的人，便會(huì)覺得這些輕生的人的行為是多么懦弱。要知道，你的生命并不是你一個(gè)人的。珍愛自己的生命，無論他受到什么威脅，無論遭遇怎樣的困難,我們都要勇敢面對(duì)，去克服，去化解，絕不言棄！生命是我們最寶貴的財(cái)富，生命的價(jià)值高于一切，請(qǐng)珍愛生命！
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