我的讀書故事小學(xué)作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的讀書故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事小學(xué)作文1
我很愛讀書家里的書我都全看過了，有些還看過幾十次。其實(shí)小時(shí)候的我最討厭看書，覺得看書沒用。還沒有玩泥沙好玩，爸爸買回來的書，我經(jīng)常把它畫成大花臉，或者撕成碎花片，所以爸爸老用責(zé)備的眼光來看我。后來是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我愛上看書。
有一天，爸爸拿回來一本<<西游記>>放在桌面，我好奇地拿起<<西游記>看了一下，可我不認(rèn)字，所以只會(huì)看里面的圖片。我看到里面的圖片好象很好看，于是我叫爸爸講解<<西游記>>的內(nèi)容給我聽。我深深地被里面精彩的.內(nèi)容所吸引了。
從此，我便愛上了看書。每到星期天，我便纏著爸爸跟我去書店買書，或者去圖書管借書看，但由于爸爸要工作，很少時(shí)間陪我買書，于是便將家里的電腦裝上網(wǎng)線，教會(huì)我怎么上網(wǎng)。于是我一到星期天便上網(wǎng)找我要看的書。我整天沉浸在書的海洋里。使我從中學(xué)到了我往常都不知道的知識(shí)。爸媽都說不清我是一個(gè)"書呆子"。
書是多么重要啊！想當(dāng)初，要不是<<西游記>>幫了我忙，我現(xiàn)在還可能是一個(gè)什么都不知道的文盲呢。
我愛讀書！
我的讀書故事小學(xué)作文2
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話。”沒錯(cuò)，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識(shí)。雖然里面全是古文，但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入，看著我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來吃飯，你沒來。”我想：可能是剛才看書看得太入迷了，沒聽見吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進(jìn)房間，又開始津津有味地閱讀起來。不知過了多久，突然從背伸出一只手來，把書搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來是媽媽，媽媽把書丟到地上，說：“都十點(diǎn)五十六了，還在看書！快去睡覺！”我把書撿起來，回答“好，馬上就睡。”媽媽直等到我上床睡了，才走。
我心里打著“小算盤”：再過五分鐘，如果沒動(dòng)靜，我就打算起來看書。五分鐘過去了，依然沒動(dòng)靜，我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門，看見我還在看書，就說：“沒收，快點(diǎn)睡覺！”媽媽邊說著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺了。
看書，是對(duì)人有益的，但千萬不要像我一樣在不對(duì)的.時(shí)間里看書哦！
我的讀書故事小學(xué)作文3
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽，所以我就特別愛看書。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國(guó)演義》的書。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書包里拿出《三國(guó)演義》爭(zhēng)分奪秒地看著，當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會(huì)情不自禁地隨著書里的情節(jié)哈哈大笑，當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的地方，我也會(huì)不由地為書里的主人公提心吊膽。
白天看得不過癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺的時(shí)候就成了我看書的時(shí)間，等媽媽一關(guān)門，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電筒，一手拿著書，專心品味書中的.情景。每天晚上，媽媽都會(huì)對(duì)我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽有動(dòng)靜，馬上就把書放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺了，我才把書拿出來再看。
還有一次，我和媽媽去書店買書，結(jié)果媽媽買完書發(fā)現(xiàn)我不見了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說：“還有一頁(yè)，等一下。”一分鐘過去了，媽媽終于找到了我，原來，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車的書呢！媽媽說：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫不完作業(yè)了。
我的讀書故事小學(xué)作文4
莎士比亞說書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水涌津杉谷。回憶我偷偷讀書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。
記得有一次，爸爸讓我復(fù)習(xí)語文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書藏在語文書里，然后我津津有味的讀起來。不知過了多久，爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認(rèn)真開始復(fù)習(xí)語文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì)兒我又拿起“語文書”。這時(shí)我越看越過癮，沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。
可我覺得不過癮，又拿出書來看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來你這個(gè)小子在看課外書啊，爸爸生氣地說她立刻走過來說好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書，我不是說不讓你看的嗎？
又被爸爸教訓(xùn)了一頓，不過我明白了要加快復(fù)習(xí)速度，節(jié)省更多的時(shí)間來閱讀豐富多彩的.課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
我的讀書故事小學(xué)作文5
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。
自從我上了二年級(jí)，我就迷上了一本書——《安徒生童話》我經(jīng)常利用下課的時(shí)間來看書。記得有一次我看得太入迷了，上課鈴都沒聽見，那節(jié)是體育課，同學(xué)們都去操場(chǎng)集合了，只有我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，過了幾分鐘，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，抬頭一看，人全沒了，我才猛然想起上課的事，忙把書放在抽屜里，飛奔著下樓了。漸漸的，我覺得看童話有些不過癮了。于是，我找到了一本好看的書——《十萬個(gè)為什么》，這是屬于科普類的書，里面藏著許多知識(shí)和奧秘等著我去解開。不久，我又發(fā)現(xiàn)了一本書——《查理九世》，一共有23冊(cè)。這是雷歐幻象寫的冒險(xiǎn)故事，寫的是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的奇幻經(jīng)歷。《鬼公主的'嫁衣》、《地獄溫泉的詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》，讓人既興奮，又毛骨悚然，真有趣！我愛書，它像一個(gè)指南針，不會(huì)讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導(dǎo)著我，讓我在書海里遨游。
我的讀書故事小學(xué)作文6
今天，我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。
那是一個(gè)夏天，爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我，再加上簡(jiǎn)介，我早已對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說，一骨碌鉆進(jìn)房間，打開空調(diào)，坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的加深，我的心也跟著跳動(dòng)，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng)，我越來越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局，可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢！但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼，貪婪的讀著書本。時(shí)間不知不覺過了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過去了，已經(jīng)到九點(diǎn)了。“徐藝嘉，你可以關(guān)燈睡覺了。”爸爸催我了。我極不情愿的.答道：哦，再過十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過去了，我只好關(guān)燈睡覺。我躺在床上，滿腦子都是那些畫面，我遐想著后面的章節(jié)........
第二天，我就看書，到第三天才看完。
我的讀書故事小學(xué)作文7
如果書是一片藍(lán)天，那我就是在空中飛翔的小鳥；如果書是一片大海，那我就是海中游弋的.小魚；如果書是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿；如果書是花園，那我就是園中的花朵。有一次，我在書房讀《老人與海》。可是這美好的時(shí)間被媽媽毀了。媽媽說：“都幾點(diǎn)了，還不睡。”母命難為，我只好放下書，回到床上。一到床上，我的腦子浮想聯(lián)翩：老人有沒有釣到魚?會(huì)不會(huì)只釣到一些小魚?我的心里不平衡了：“憑什么要8點(diǎn)睡，你還不是一讀報(bào)讀到12點(diǎn)。“對(duì)了,可以偷看。”我高心的說。于是我躺了一會(huì)，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著，為了保險(xiǎn)我還聽了一下，聽到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進(jìn)書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看。莎士比亞說
我的讀書故事小學(xué)作文8
雖說我不是個(gè)“書呆子”，但說起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！
記得一年前，那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的.《三國(guó)演義》，我興奮極了，因?yàn)樘每戳恕Ｎ颐看慰此坪鹾退谝黄鹆恕？擅\(yùn)總會(huì)捉弄人，偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午，我好多了。我迫切地想看《三國(guó)演義》，可奶奶說：“生病時(shí)看什么閑書，好好睡覺！”我很不滿。
突然，我計(jì)上心來。我對(duì)奶奶說：“我去下衛(wèi)生間。”當(dāng)然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間，靈機(jī)一動(dòng)，說：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子里，然后接過餐巾紙，裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國(guó)演義》，可我也沒放松，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。
我正在入迷地讀著，讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí)，我感動(dòng)地哭了，心想關(guān)羽真重情義啊！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事，我望了望四周說：“是床頭柜，我不小心撞到了床頭柜了。”幸虧奶奶沒懷疑。
這次看書真危險(xiǎn)啊！
我的讀書故事小學(xué)作文9
今天，我和爸爸一起讀書的時(shí)候，讀到了五自故事書上的一個(gè)小故事“斷發(fā)贖罪”
上面的內(nèi)容是曹操去打仗的路上，路過一片麥田，里面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥大叫起來。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的'罪，但是官員不敢，這時(shí)曹操說了幾句讓我感動(dòng)的話：“我自己說的話我都不遵守，還會(huì)有誰會(huì)心甘情愿的遵守呢！既然我犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因?yàn)楣艜r(shí)候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭發(fā)是一種不孝的表現(xiàn)。 曹操十一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的人。三軍聽了以后，都認(rèn)為丞相是一個(gè)說道做到誠(chéng)信之人。沒有一個(gè)不嚴(yán)格遵守軍令得了。
讀了這個(gè)故事，我受到了很大的啟發(fā)，每一個(gè)人都是平等的，誰都不特殊，每個(gè)人都想做首領(lǐng)，但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。
我的讀書故事小學(xué)作文10
記得那是一個(gè)下午，我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對(duì)那些書不理不睬，哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對(duì)所有的游戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從。可可先講了一個(gè)故事，叫三只小豬，我聽得津津有味。正在我聽得著迷時(shí)，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別。回到家后，我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便對(duì)爸爸說：“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了，平時(shí)看到書就跑，今天卻認(rèn)真的`看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說：“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現(xiàn)在，我四年級(jí)了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責(zé)怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺(tái)上的舞伴，我傷心事，它來安慰我。我生氣時(shí)，它來陪我談心。我高興時(shí)，它來向我祝賀。只要有書，我就知足，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。
我的讀書故事小學(xué)作文11
一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海岸。小時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)閹妆緯l(fā)生了幾個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我哼著歌兒出去書店看書，眼看書店就到了，我高興地向前奔去，我一邊跑了一邊想昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里呢？故事屋？沒錯(cuò)，那會(huì)不會(huì)被別人買了呢？因?yàn)槟潜緯苁軇e的歡迎和喜愛。我找啊找啊：“找到啦！”我的歡呼聲，使全場(chǎng)的顧客都驚呆了，“不好意思，各位。”我靜靜地坐在一邊看。后來我又發(fā)現(xiàn)一本書很好看，本想去拿的，可被別人先拿走了。突然，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)還有一本，我急忙跑上去，過時(shí)一個(gè)小女孩也走了過來，我們倆便同時(shí)拿著一本書在一起分享讀書的快樂。
我一看書，就如魚兒游進(jìn)了海洋，忘記了時(shí)間的流動(dòng)。有時(shí)我覺得書籍就像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讓沉迷于美麗的世界之中。
我的讀書故事小學(xué)作文12
書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！
記得有一年暑假，我早早地把作業(yè)寫完了，等待著爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒時(shí)間，明年的吧！”頓時(shí)，我的心情降到了最低點(diǎn)，我傷心地跑到了自己的房間里，痛哭了一場(chǎng)，心里想：“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪耍空f話不算數(shù)。”“嗚嗚……!”一直到深夜，眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí)，皎潔的'月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經(jīng)很深了，我無聊的很，無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書。可是，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并得到了媽媽的原諒。媽媽說：“為了補(bǔ)償你，說吧，你想要什么？”因?yàn)樽蛲淼呐d致，我毫不猶豫地說：“書！”媽媽說：“好呀！”我們收拾好了就出發(fā)了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛我的書！
我知道讀書了！這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了！
我的讀書故事小學(xué)作文13
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，快樂無比！
我的書柜里有很多的書，可是我就是不喜歡看書，有的書甚至一頁(yè)都沒翻過。具體是從什么時(shí)候開始愛看書的，還得從一年級(jí)下學(xué)期說起。記得一年級(jí)下學(xué)期的期末考試結(jié)束，我考進(jìn)了前十，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一樣禮物，我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家，我就迫不及待地看了起來，這本書講述了一個(gè)七歲男孩阿波多姿多彩的生活，他勃勃的生機(jī)和盎然的稚趣，讓我感同身受，好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著，連上廁所的時(shí)間都不放過，坐在馬桶上一看就是一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽喊我，這時(shí)才覺得我的腿酸疼地站不起來了，那是我有史以來看書最認(rèn)真的一次。從那以后，我就非常喜歡看書了，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小熊溫尼·菩》、《成語故事》、《童話故事》、《1001個(gè)科學(xué)之謎》······我不再走馬觀花似地看書了，而是仔細(xì)的閱讀，遇到好詞好句都把它摘錄下來，希望對(duì)我的.寫作能有所幫助。
書，是我最好的良師益友，讀書讓我思路開闊，增長(zhǎng)知識(shí)，牽著書的手，長(zhǎng)大的不只是身體，還有心靈。
我的讀書故事小學(xué)作文14
培根說過“：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感，以史為鑒， 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時(shí)候，我對(duì)書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規(guī)定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來。里面的一句話，激起了我對(duì)讀書的興趣。書上是這么寫的“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書。”該走時(shí)，我說什么也不肯走，媽媽說我真奇怪，來的.時(shí)候不肯來，走的時(shí)候不肯走了。
這就是我的讀書故事。
我的讀書故事小學(xué)作文15
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里。從幼年起，書就已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書，在家里，在學(xué)校，在街上，只要一有空閑的時(shí)候，就會(huì)拿起書，廢寢忘食的看著。記得有一次，吃午飯的時(shí)候，我一邊看著書，一邊吃著飯，由于太專心了，魚刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌，又拿饅頭塞，幸好沒出大事。
事后，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了狂轟亂炸般的教育和批評(píng)，并告誡我以后不允許在吃飯的時(shí)候看書，同時(shí)規(guī)定了我每天看書不能超過一個(gè)小時(shí)。在被“壓迫”的`情況下，我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚刺引發(fā)的后果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守，可時(shí)間長(zhǎng)了，我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。利用一切時(shí)間和空間看書：被窩里，衛(wèi)生間。當(dāng)我的視力嚴(yán)重下降的時(shí)候，爸爸媽媽慌啦，急忙帶我去了醫(yī)院，在查出我視力下降的原因后，不得不和我廢除了“魚刺之不平等條約”。讀書能使人進(jìn)步，同時(shí)也能學(xué)到許多知識(shí)。在書的海洋里我遨游著，快樂著。我和書的故事是那么多，我喜歡讀書。
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