【精選】我的同桌初中作文錦集10篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌初中作文 篇1
說起我的同桌，可能有人會鄙夷地問：“你同桌是誰啊？千萬別小貓小狗似的都拿出來講哈，偶們可是只記得名人的！”然后呢？然后我會毫不客氣地回敬：“我左大人的同桌會不出名嗎！哼！真是狗眼看人低……”這時旁邊就會響起讓我全身直起雞皮疙瘩的聲音：“哎喲，你們看我家左老弟，嘖嘖嘖，那個帥！真的讓我六體投地……”
然后我身邊就立刻跳出了一個人，她高高的個子，瘦瘦的，還算苗條！一雙眼睛周圍總帶著黑眼圈，簡直是國寶熊貓一只，可惜——熊貓我還從未見過這么“苗條”的，再看她眼睛下，一張大大的嘴巴，估計一講話真會“口若懸河”。NO，不是估計，她完全就是一講話“口若懸河”！
她是誰？她就是全校所向無敵，多年馳騁“口”場，甜死人不負責的，我的同桌——馬屁蟲。等我細細給你道來哈——她……
“今天天氣晴朗，陽光明媚，在這樣的夜空下，怎么能少了我這位大帥哥呢？”
——算了，我不講了，你們自己看吧——
“錯，你眼睛長在屁股上了？！現(xiàn)在是白天，哪兒來的夜空！”我后桌的代靜白癡般地看著她說到：“自己沒水平就別瞎扯！”
“代哥教訓的是，小弟一定改，一定。不知代哥可有興致與小弟我一起暢游山水，在這樣的夜空，哦，NO——，是晴空下。如此良辰，可不能少了你我這樣的帥哥啊，你說是不是呢？代哥。”
“去，給老子滾！老子心情不好。”
“喲，您是怎么了？是不是有人欺負您啊，代哥。告訴小弟，小弟我找他算帳去！”然后她轉(zhuǎn)身看著其他人，扯開大嗓門吼到：“是——誰——，敢欺負我家代哥，是不是活膩了！”吼完又粘皮蟲似的對代哥說：“代哥，以后有誰欺負您，您就告訴我，像我這么仗義，我是不會推辭的！代哥，你說我今天怎么發(fā)覺你這么帥呢！看你這發(fā)型，嘖嘖嘖，再看你這造型，Oh，Mygod！可真要迷倒萬千靚仔啊！代哥，咱們走吧。”
“哎，我作業(yè)還是沒做完呢。”
“管他的什么屁作業(yè)，老子最煩的就是它了，唉呀，走吧，親愛的代哥！走吧！”
“那……，好吧，走吧走吧！唉。”
“代哥，你覺不覺得今天的天氣是特意為我們安排的啊？要是在這種天氣下再有點那個什么吃的……，那可真算得上是上了天堂了。代哥，你說對否？”“呃……是啊，是啊，不過……”
“那偶最最親愛的代哥，我們走吧，我愿陪你到天涯，到海角！”
“唉，又被她敲了一頓！”代靜第二天跟我講。話沒說完，馬屁蟲的聲音再
次響起——
“嗨，偉哥，早上好！”
我直接倒地，口吐白沫！！！！！這是什么稱呼啊！還讓不讓人活啊！？
旁邊的坐位上，田偉直翻白眼，沒好氣地回到：“喲！今天太陽打西邊出來了？怎么沒屁顛屁顛地跟在你那‘最最親愛’代哥后面呀？”
“哎喲，我說偉哥，您怎么這么說話啊。我對您可一直都是忠心不二的，您這么說可讓我這顆脆弱的心靈受到了最嚴重的創(chuàng)傷啊！咳……咳……”
“少來這一套，你以為我是你那好騙的代哥啊？”
“偉哥，您這么說就不對了，我敢對天發(fā)誓，您在我心中可是最偉大的，其實，代哥哪能比得上您老人家……，錯，不是老人家，是最最最帥氣的偉哥……”
“馮跳蚤！”代靜一聲暴喝，只見“馮跳蚤”全身抖如竹篩。我暗喜著心道“這回偶可有好戲看了，嘿嘿！”
“馮跳蚤，我算是看清你了，我當初真是瞎了眼……”
“代哥，代哥——別呀——”
“哼，你代哥一出現(xiàn)，你就把我扔到一邊了！”田偉一臉鐵青的吼到。“不是，不是——，偉哥……”馮跳蚤一下子手忙嘴亂。
“喲！偉哥偉哥的`叫得這么親熱！馮跳蚤！我饒不了你！”代靜大吼著撲了過去。
“哎喲，我肚子痛！偉哥，代哥，我先上下廁所，先上下廁所……”馮跳蚤一見不好，腳底一抹油——開溜了。
她一離開，代靜和田偉得意地對視了一下，坐下去各做各的事了，教室里一下子靜得沒有一點聲響。我見沒好戲看了，也坐下把腦袋放進桌子里，啃起我的《阿凡提》。我心里也嘀咕著：“哼，馬屁蟲，看你以后還怎么混！”
代靜和田偉也出去找水喝了，我的書還沒啃去半頁，這時，耳朵里又響起了那個叫人直起雞皮疙瘩的聲音——
“我最最最最親愛的趙老板，陽光明媚，如此美好的夜晚，OH，NO！是白天，你看我們一起漫步校園如何？”
“沒興趣，本老板要研究研究怎么能賺完全世界的錢錢，找你的代哥偉哥去！”趙潔頭也不抬地回道。
“NO，趙老板，你才是我最最最最愛的人……，那二位在我心中當然比不上你嘀！”
“馮跳蚤”
“馬屁蟲”
代靜，田偉不知何時竟然出現(xiàn)在她的身后，兩個人滿眼的殺氣地撲向了她。教室里立刻傳出了一聲鬼哭狼嚎般的哀叫——
可是呢！
幾天過后，我再次吐血倒地——我耳邊再次響起了我那同桌的聲音——
“陽光明媚，如此美好的夜空……”
我的同桌初中作文 篇2
常常看見她穿素色的衣裳，帶淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時，她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r，經(jīng)過一段時間的拼搏，進入了班級前二十名。可喜可賀。
生活中的她和學習中的她都是我的榜樣。她教我學習要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的.一笑。逗你的。在考試失利時，她從不沖動，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時候，我在考試成績不堪入目時，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時，攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時，給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖徘騻臅r，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。
我的同桌初中作文 篇3
我的同桌
9月開學季，迎著暮夏的朝陽，踏著清新的暖風，放開了童年的尾巴，走進這個全新的陌生環(huán)境。菁菁校園，潔凈的教室，來往歡笑的同學，我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前，捧一本書，慢慢品讀。陸續(xù)進班的新同學不斷引起我的注意，抬起頭，一個清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去，柔軟的馬尾懶散地搭在右肩，白皙的臉龐映出精致的輪廓，青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我，輕快地走來。輕輕卸下書包，在我身旁坐下，整理好書桌，她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容：“嗨！我是你的新同桌，XXX。”她的聲音銀鈴般溫聲細語。“嗨，我是XXX。”我笑著回應。她翻開書，是一本散文。我是一向不愛散文的，只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲，我向左看去，秀氣的鵝蛋臉，清麗雅致，專注的目光落在泛黃的書頁上，炯炯有神。她手里握著筆，在書上劃劃寫寫，隨時記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習慣，常常是讀完就算。看她奮筆疾書，我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨，我們沉浸在各自的文學中，享受書香油墨的芬芳。
這是個文藝的女孩。下學期的春天，我們相約校園。捧著單反，漫步小徑，在明媚的春光下尋找春天。我們在滿是新苞桃花樹下停下腳步，她舉起相機，湊上前，手指靈活地調(diào)整聚焦，側(cè)身移動鏡頭，發(fā)現(xiàn)最完美的.視角。手指按下快門，桃花的嬌姿和綠葉的生機被定格在畫面中。她低下頭，密長的睫毛晶瑩閃動，嘴角上揚，對自己的作品很是滿意。我接過相機，學著她的樣子瞄準枝頭的新芽，把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑，輕輕地夸贊拍得很好。我們常會在公園小區(qū)攝影，但每次分享成果，她拍的總會更有韻味。她和我，用相機記錄下了點滴友誼。
這是一個藝術的女孩。她是政治課代表，每天早晨，她總能安排好時間，早早地收交作業(yè)，學習和工作都有條不紊地完成。我是個急性子，常常因為事情多了煩躁地忙不過來，而她會溫和地幫我分擔一些力所能及的事。每當我訓練完火急火燎地趕回來時，總會發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。
我的同桌，就是這樣一個女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學習生涯，不論是學習還是生活，我們都取長補短，我們用自己的優(yōu)點幫助對方變得完美。
暮春了，讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。
我的同桌初中作文 篇4
我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。
他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫拢绻ゴ蛩桑f一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了，如果不理他顯得我好欺負，于是，我總會左右為難，但是我也不會這么容易放過他，稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后，每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時，他又嬉皮笑臉的看著我。唉，真是對他無奈了。
別看他挺煩的，但有時的確很講自覺學習。有一次數(shù)學課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看他，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請我?guī)退v解一下題的思路。“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的.話有點兒過分，但已經(jīng)說了，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那里。
他看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。他見我這個樣子，便主動的幫我講解起來，他講得是那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇……
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進，不要半途而廢，這樣才能成功。”這是我們在以后生活中互相鼓勵對方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。”
我的同桌初中作文 篇5
我的同位叫貝貝。是一個靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業(yè)，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實，我已經(jīng)明白它到底在干什么。可是，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。。
這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應，得意的坐下。
我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”
他不解的問：“為什么不怕？”
我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的`筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎？
我的同桌初中作文 篇6
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是個“小男人”， 身高只有六十來厘米，如果坐在同學們一樣的凳子上課，幾乎只露出半個頭。因此在開學后，他父親為他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上課，不至于影響學習。
剛開學時，老師讓我與他坐在一起，雖然我嘴上不說，心里總不是滋味，好像身邊有一個“怪物”一樣，每當與同學們的.眼光碰到一起，總是自卑地把目光移向別處，害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。
經(jīng)過半個多學期的相處，我漸漸地改變了對他的看法，覺得他很勇敢，很堅強。
每次上課，他總是探著腦袋，雙手勾在桌子上，努力地做著課堂筆記，盡管他寫每一個字是那么的不方便，但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力，因為他從來就沒有把自己當作有殘疾的人。
我的同桌初中作文 篇7
“給我一支筆不然我就不教你了！”這顯然就是我的同桌——霸氣學霸！
驚喜篇
同桌和前后左右的女生交談著，我也不曉得她們在說什么，但是看著她們的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看著我說：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很糾結(jié)：“我不知道！”有一個女生蹦出來說：“我們可是要預算好的！快點啊！”我更加糾結(jié)了：“我媽或許不讓我去的！”我原以為同桌會來安慰我，可沒想到她居然說：“沒事沒事！少一個人又不礙事，我們自個兒去！”各種氣憤，有木有？我開始不理她了，可是到下課的時候，我們又和好如初了！呵！真的是一個巨大巨大的驚喜呦！
分離篇
數(shù)學訂正完了！我很有成就感地跑到辦公室！批完后，老師和我說要換座位的事情！OhmyGod！我很沉重地拖著身子到達了教室，悄悄地對她說了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的.稀里嘩啦！下課后，同桌大人親自去找老師，誰知道嘞？誰知道老師是在考慮嘛！最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是，我完全可以打過她的！只是看在同桌的份上！唉，傷不起啊！
學習篇
最近我也“開啟”了學霸模式，這些都是因為同桌！她學習態(tài)度很認真，是我的好榜樣呦！咳咳……當然她還對我說過：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又學會了幾句韓文，而且……”她停頓了一會兒，得瑟地笑笑說：“我的臉也白了！”
作業(yè)篇
一向數(shù)學超差的我，與同桌“混”久了，數(shù)學也大大地飛了上去！原本作業(yè)都是c的我，現(xiàn)在我還用上哪去找才c大哥嘞？和他說拜拜了~數(shù)學成績和不及格說掰掰~感謝同桌大人！
我的同桌是不是很特別呢？
我的同桌初中作文 篇8
我的同桌特別愛逗我玩，逗地我呀笑地肚子都疼了。
我的同桌長著一頭漂亮的鱷魚頭，眼睛不大也不小，鼻梁很長，嘴巴翹翹的，嘴唇不薄不厚，牙齒齊齊的，耳朵圓圓的.，他的下巴有一個質(zhì)，還挺好看的，眉毛又細又長，長得挺好看的。
大家知道我的同桌是誰嗎？
我的同桌初中作文 篇9
唉！說起我的同桌來，可叫我憋了一肚子火。有一次考試，橡皮丟了，我向她借，她把橡皮藏到口袋里，一本正經(jīng)地說：“我的也丟了。”可真氣人。
向雷鋒學習的春風吹來了，大家都爭著做好事，干了好事也不說。班委會要表揚，也不知道表揚誰，成了“疑難案件”，班級里成立了一個“偵破組”，我還當上個組長。
好些“案件”都破了，可是一個“墨水案”老也破不了。
事情是這樣的：三月初，教室的窗臺上出現(xiàn)了一瓶墨水，上面還貼著一張紙條，寫著：“凡墨水用完者，請用！”
“偵破組”成員聚攏來，分析了好半天，還是沒有一點頭緒。于是，由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”，作為重點來抓。
我們詢問了每一個可疑對象，并希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數(shù)學老師，他們也來幫我們了解好幾次。可是，一個多月過去了，一點線索也沒有。更奇怪的是，墨水用完了，還會“長”出來。
這奇怪的現(xiàn)象啟發(fā)了我，不由得拍一下腦袋，好笨呵，為什么不打個伏擊呢？
一天，墨水快用完了。我們“偵破組”的人，放學后躲在教室外面等，看誰來加墨水。第一天過去了， 誰也沒捉到。第二天，我們又起了個大早，悄悄地藏起來了。 “篤，篤……”一陣腳步聲過后，一個女孩踮起腳，從窗臺上拿下墨水瓶，小心翼翼地把自己帶來的墨水往里倒。
幾乎不相信自己的眼睛了。啊，原來是她，我的同桌一凌麗琴！她的'臉上泛起一陣紅暈，在長長的眉毛映襯下，一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去，緊緊地握住她的手， “偵破組”的同學也涌了過來，七嘴八舌地說： “你怎么不告訴我們。” “早知道是你，也省得煩這份心了。”我說什么呢？我這個中隊長看不出人在變，看不透我的同桌。
我的同桌初中作文 篇10
大家知道我為什么要寫這個題目嗎？因為我以前的同桌是一個樂于助人的人。
記得在今年春季運動會開始的第一天，因比賽還沒有正式開始，所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習著要參加的項目，其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習著，但卻有一個人在幫我們撿球，他就是我的同桌余鶴峰，其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。
“你怎么不去練習跑步，卻來幫我們撿球呢？”高燁柯問他。
他笑著說：“沒事，這樣我也能練習跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球，直到運動會開始。
運動會開始了，余鶴峰參加的100米短跑也開始了，在同學們的加油聲中，他為我們班奪得了一枚金牌。
因為壘球比賽是第二天的賽事，所以傍晚放學后，我們?nèi)匀辉诓賵錾暇毩暎瑸槊魈斓谋荣惻χ谑怯帔Q峰又來為我們撿球了，他似乎忘了累，一直來來回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的.壘球比賽取得了不錯的成績，但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實在平時他也總幫同學們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。
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