【熱門】我的理想初中作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的理想初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想初中作文 篇1
每個人都有自己的理想，每個人都曾為自己的理想而奮斗，在奮斗的'過程中難免會遇到許多的挫折，有些人選擇堅持，而有些人選擇放棄！
我也有我的理想演員、作家、警察、排球隊員，但我很想實現(xiàn)演員和作家這兩個理想，我知道我不可能2個都會實現(xiàn)，而演員這個理想很少的人會不實現(xiàn)，而且要有一定的條件才行，所以我最后選擇了作家，我總是翻閱書籍看著我感興趣的作文，我一般喜歡看記事寫人和講人生道理的作文，每次考試出的作文題，如果有半命題作文，我盡量往我喜歡的話題上靠！為了實現(xiàn)這個理想我有時在網(wǎng)上看作文有時買書！
我相信我堅持這樣下去，一定會實現(xiàn)這個理想的！加油！
我的理想初中作文 篇2
很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?
以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。
從小學三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細細地看看，進行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的`角度上去審閱文章。
四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現(xiàn)也就更堅定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。
我的理想初中作文 篇3
高聳入云的東京鐵塔，氣勢宏偉的布達拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個個別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐的建筑物時，我對那些建筑設計師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設計師啊！
夢想成為建筑設計師的種子在我心中扎根，20xx年5月12日發(fā)生的那次特大地震更是堅定了我的決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時，當我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無助時，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設計更加合理、完美，將建筑物倒下的時間推遲一會兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會有更多的人從死神手中逃出，災區(qū)也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無數(shù)次期望，在不遠的將來，我親手設計的.建筑物能為人們提供更加安全、舒適的人生環(huán)境，帶給人們美的享受，為社會奉獻我的一點力量。
我要想建筑設計師的決心一天比一天堅定，我也把自己的這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志，只因為在每一期的雜志末頁都會向讀者介紹一個世界名建筑。拿到雜志之后，我都會認真閱讀末頁，從那精美的插圖，簡短的文字之中得到啟發(fā)，有所收獲。不僅是從書本中，我在人生中也絕不放過任何一個鍛煉自己，為將來實現(xiàn)理想作準備機會。在五年級下期時，學校準備組織同學去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽，在學校的初賽中，我憑著自己的堅持以及對建筑的喜愛，獲得了代表學校出賽的資格。這時的我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會垮塌，也正是因為它的設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設計師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會釀成大禍。”老師的話讓我恍然大悟，我也在用行動改正自己這個不好的習慣，為將來成為建筑設計師打下堅實的基礎(chǔ)。
一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以奮斗、付出為帆，朝著目標不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸！
我的理想初中作文 篇4
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著人們駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁——管理國家大事的行政長官。而我的理想是當一名保護社會治安的警察。
每當我看到電腦上那一部部關(guān)于“警和匪的追擊”的影片時，心里總會涌起一股股激動之情。當看到那精彩推理、追捕部分時，我仿佛就成了片中的主人公，驚詫、疑惑、恐懼纏繞心頭，當找出真兇時，我又激動得一蹦三尺高。
因為社會中有太多人為了一己私利，而去干違法亂紀的事情。什么詐騙案、綁架案……時有發(fā)生。人們生活在一個不安定的社會中。當看到新聞中報道的一個不滿三歲的孩子就被別人拐走，讓親生父親苦尋二十余年仍毫無音信時，我更加堅定了我的理想——當一名警察。
如果我當上了警察，我一定要盡心盡責保護人民的安全。做好自己的本職工作，哪里需要我，我就會趕去為他們提供幫助，無論何時，無論何地。假如我當上了警察，一定要把民眾的`事當成自己的事，任何事都要親力親為，要先公后私。為人民保駕護航，不能只為自己的事而沒能做好警察的工作。
理想是石，能敲出星星之火;理想是路，能照亮夜航之行;理想是火，能點燃熄滅之燈!當然我知道，理想是需要付出與行動的。假如我不好好學習，一步一個腳印沿著民警之路走下去，那理想將會變成空想。因此，我一定要好好學習，認真讀書，這樣我的理想就一定會實現(xiàn)!
我的理想初中作文 篇5
蒙田曾經(jīng)說過：“一個人若是沒有確定航行的方向，任何風向?qū)λ疾皇琼橈L。”大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個人都擁有自己的理想，當然我也不例外。
很小的時候，我就有了自己的第一個理想——當一名女警察，想當?shù)睦碛涩F(xiàn)在想起來既幼稚又可笑，當時的我其實是喜歡上了她們漂亮的警服和她們在馬路上指揮交通時的颯爽英姿。每當我看到一位警察在馬路上指揮著交通，每一位司機都會向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當警察的艱險和困難后，我理想發(fā)生了改變。
于是，當相聲和小品演員成我第二個理想，因為這是人們歡樂源泉，我深深的迷上春節(jié)聯(lián)歡晚會上的“50元錢”、“火炬手”每當電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時，我會情不自禁地模仿起來。
還沒等我放棄第二個理想，我的第三個理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學，喜歡發(fā)明一些希奇古怪的`東西，特別是科學陳老師給我們觀看了“登陸火星”以后，我就對探索火星產(chǎn)生了興趣，據(jù)說從火星到地球要八個月時間，我就想當一名科學家。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學生了，即將步入中學的殿堂的我不再是一個什么都不懂的小孩子了，對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解和看法。現(xiàn)在我的理想是想成為一個對社會有用的人，或許你會說這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長的學習生涯中不改變我的職業(yè)理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個對社會對人類有用的人。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數(shù)量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個對社會、對人類有用的人。
我的理想初中作文 篇6
如果有人問我我敬佩誰，我會說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會說老師；如果有人問我我的理想是什么，我也會說當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是一個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人不是老師培養(yǎng)出來的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫不完圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的`孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。
我的理想初中作文 篇7
漆黑的夜空里，一顆顆燦爛的明星閃著耀眼的光芒，月亮散射著皎潔的光輝，在這寂靜的夜里，我坐在自己研制的高倍望遠鏡，透過那天文臺雄偉的`玻璃罩，觀測著500億光年外那無邊無際的宇宙空間。
每當我凝望著夜空，望著那數(shù)不盡的星星時，總是會陷入無限的憧憬之中。我多么渴望我能讓這憧憬成為現(xiàn)實，成為一位天文科學家呀!
記得我有這個理想，那是很小的時候了——
那時候，每天晚上，我都和爺爺?shù)綐窍氯?shù)星星，那時候，我就很好奇——星星白天到哪里去了呢?
回到家，我就問媽媽：”星星白天去哪里了?“
媽媽回答：”藏在云朵里了吧!“
過了幾天，媽媽就給我買回一本《十萬個為什么》：”星星白天在哪里，自己找吧!“
我立刻打開了天文的這一部分，書中插了一副太陽系的圖片，我看到許多圓圓的、各色各樣的小石頭圍著一個大火球旋轉(zhuǎn)，這太陽倒還說得過去，可是平日見到的星星那會是這般模樣?我又去找媽媽。
”媽媽，我看到的星星不是這樣的!“
”用望遠鏡看到的就是這樣的呀，如果有隕石掉下來，它也會是這樣的。“媽媽回答。
我把這話記在心里，從此以后，我便經(jīng)常打開《十萬個為什么》看，逐漸地，我對天文也有些了解了。
為了實現(xiàn)我成為天文科學家的理想，我經(jīng)常把班級書柜里有關(guān)天文或其他科學的圖書拿來看：《不知道的世界——天文篇》、《數(shù)理化通俗演義》……書頁在我手中翻過，知識卻銘刻在了我的心中。
光擁有這方面的知識是不夠的，學習天文，要擁有良好的計算能力，尤其不能粗心，算錯一個小數(shù)點，就會有無法預知的后果，可能導致飛船墜毀、角度誤差、體積誤差，隨便其中一點，便會釀成終生遺憾。
當然，作文能力也不能落后，如果在天文方面有自己的見解或者發(fā)現(xiàn)，當然要寫成論文報告給大家，如果表達能力不強，別人聽不懂，豈不是只能孤芳自賞了?
外語能力也很重要，如果和其他國家的學者合作，就要能夠很好地溝通，只有兩個人用同一種語言，才能保證溝通的效率，要是中間加上翻譯這一道工序，那要耽誤多少時間啊!
算來算去，成功之路只有一條，那就是好好學習，做好身邊的每一件事，只有在小學、中學打好基礎(chǔ)，才能在日后的事業(yè)中大展宏圖呀!
我的理想初中作文 篇8
每個人都有自己的理想，有人想當發(fā)明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。
認識我的人可能知道了我的理想都會說“不可能”，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，“我怎么可能會當作家呢？”我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的.是不咋的，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想“如果我也寫一本書就好了”“這個情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會好一點”“下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……”我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才將想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節(jié)。“這可是一個好素材啊！”我夢見了一個不尋常的故事，我當時就想著將它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，將自己做的夢的內(nèi)容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時在這個故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。
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