六年級(jí)作文

六年級(jí)作文[范例7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文 篇1

　　《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動(dòng)著我。

　　其中最能教育我的一件事是：魯迅先生教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”，要把書的內(nèi)容仔細(xì)地“消化”掉，“攝缺其中的精華。以前媽媽給我買了許多文學(xué)、科普方面的書，我總是只注意讀故事情節(jié)，而忽略了書本身的內(nèi)涵。最后，往往只記住了書里扣人心弦的表面，而那些真正應(yīng)該記住的知識(shí)卻與我失之交臂。讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我一定要改掉這些不好的讀書習(xí)慣，認(rèn)真讀好每一本書，理解它們的深刻含義，還要學(xué)會(huì)摘抄書里的好詞好句，提高我的閱讀欣賞能力。

　　這本書還有一件事也令我印象深刻：魯迅先生生前十分關(guān)心他的女傭人阿三。阿三因?yàn)檎煞蚴�業(yè)心情不好，魯迅先生非常體諒她，讓她多休息，不要太勞累。這充分體現(xiàn)了魯迅先生時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著想的'美好品質(zhì)。想想生活中，如果別人遇到了困難，我們也能為他著想，那么一定是一件無(wú)比快樂的事情。記得有一次，我們班舉辦小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有幾位同學(xué)沒帶水彩筆，我發(fā)現(xiàn)了他們?yōu)殡y的表情，立刻主動(dòng)地把我的水彩筆借給了他們，還幫他們出主意。后來當(dāng)我也需要幫忙的時(shí)候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來。所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，那他也一定也會(huì)來幫助你。這就是“助人為樂”的道理啊！

六年級(jí)作文 篇2

　　懶，是一種不好的行為，如果和它交上朋友，那么，你的一生就會(huì)被它這個(gè)“大魔王”給毀了。你會(huì)今天的事拖明天，明天拖后天，總之是懶不想干；你會(huì)不想寫作業(yè)，今天找個(gè)理由不交，明天編個(gè)故事騙人，這還是懶；你還會(huì)不動(dòng)腦筋，遇到問題不去思考找別人尋求答案，這還是懶。

　　是呀，這種行為多不好啊！惹多大的禍呀！可有些人卻不在乎。有些同學(xué)就有這樣的.行為。

　　今天，老師讓我們?cè)谡n堂上40分鐘的時(shí)間里，以“第一次......”為題目寫一篇作文，還要圖文并茂。我便想起第一次登上的情景，立馬寫了下來，而且還不止400字呢。下課后，我勾了一下邊，畫了些圖畫，便交給了組長(zhǎng)，隨后我看見有位同學(xué)寫得特別少。我想一會(huì)語(yǔ)文課代表肯定會(huì)找他。果然，語(yǔ)文課代表來找他了，還批評(píng)他。看啊，這就是懶的結(jié)果。

　　懶，沒有好結(jié)果，沒有好成績(jī)，沒有好收獲。總之，懶是不好的，我們不能和懶做朋友，要遠(yuǎn)離它，不能讓它接近我們，我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟著它才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)，好的收獲。讓我們牽起手圍成一個(gè)大圓圈，把力量集中在一起，趕走懶，讓它在大家之間無(wú)處藏身。

六年級(jí)作文 篇3

　　我家窗外有一棵無(wú)花果樹，它正貪婪地吮吸著春天的甘露。瞧！那枝頭已長(zhǎng)出嫩葉，一片，兩片……嶄新嶄新的，是那么干凈，是那么翠綠，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！

　　每當(dāng)我坐在窗下寫完作業(yè)抬頭一望，便會(huì)看見那茂盛的無(wú)花果樹。它好像在對(duì)我微笑，為我默默地加油：努力學(xué)習(xí)吧，試卷的分?jǐn)?shù)會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。

　　周二這天早晨上學(xué)前，我看見窗外那棵無(wú)花果樹的枝干上已長(zhǎng)出更多的嫩葉了，每一片葉子上，都有一顆露珠，都有新的一天美好的問候。我在學(xué)校的時(shí)間飛快地流逝著，上周考過的語(yǔ)文單元測(cè)試卷，那天下午發(fā)了下來。我迫不及待地看了一眼自己的試卷，一見第一頁(yè)上方的紅色分?jǐn)?shù)，我就露出了燦爛的微笑。與此同時(shí)，我想起了窗邊那棵默默無(wú)聞的無(wú)花果樹，它立在那兒，枝頭上的嫩葉迎風(fēng)招展，格外討人喜愛。

　　放學(xué)回到家，我急忙把喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“繼續(xù)努力！”

　　吃完晚飯，我站在窗前，望著無(wú)花果樹，陷入了沉思：無(wú)花果樹，你從不開花，但按時(shí)結(jié)果；你無(wú)私奉獻(xiàn)，但不求回報(bào)。每當(dāng)在生活中遇到一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，我總是想起你的`堅(jiān)強(qiáng)，你努力使自己多長(zhǎng)出一些葉子，努力使自己早日結(jié)果。是你深深地打動(dòng)了我，在暗地里默默地鼓勵(lì)我，幫助我，讓我在面對(duì)挫折的過程中，有了生活的勇氣和信心。

　　于是，我對(duì)自己說：在以后的日子里，在學(xué)習(xí)上遇見困難，一定要像窗前的那棵無(wú)花果樹一樣，堅(jiān)持不懈。

六年級(jí)作文 篇4

　　語(yǔ)文的風(fēng)花雪月，在我思想感情的潮水里，永遠(yuǎn)放縱奔流著，當(dāng)你輕輕掬一縷微風(fēng)，它從你寧然的雙眸滑過，告訴你要記得采集一枚紅葉，來記取生命的承諾！

　　語(yǔ)文是信手捻來的唐詩(shī)，宋詞，有了你西湖像淡妝濃抹的少女！晨霧中的菊花含愁，蘭花粘淚似在淚流，枯藤老樹，小橋流水，一言道出斷腸人！有了你，昨日兮昨日，今日復(fù)今日，明日復(fù)明日，悔聲嘆曰：“朝看水東流，暮看日西墜。”又不由搖頭輕言：“水去日日流，花落日日少，”偶爾回頭：“崢嶸歲月，激揚(yáng)文字，眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在燈火闌珊處。”有了你，古人為情所苦，柳永曾言：“衣帶漸寬終不毀，為伊消的人憔悴”的相思之苦；晏殊渴望燕子雙飛卻望斷天涯路；想寫給意中人，秦觀不由自主的說出：“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮；”范仲淹酒入愁腸化作相思雨。愛真的那樣驚天地，入鬼神嗎？有了你！！

　　你是我看到了曹操的狼子野心，劉備的.遠(yuǎn)大抱負(fù)，諸葛孔明的大智，宋江的博大胸襟，梁山好漢的豪情壯志。還有上下五千年古國(guó)文化，那驚世駭俗的一部部經(jīng)典，讓我相恨見晚，那引人入勝的唐詩(shī)，風(fēng)味別異的宋詞等都是我的最愛，撲朔迷離的情感體驗(yàn)換化出：“人生得意須歡，莫使今樽空對(duì)月。”山為你而巍峨，溪為你而潺潺，風(fēng)與綠葉相約，你將花樣年華奏出天賴之音。

　　漫長(zhǎng)歲月里有風(fēng)有雨，有你就能日麗風(fēng)清。行囊包容了太多的壯志和豪情，往昔的一切因你而化作成鮮花灑落在你的身后，你讓我記下我們的約定，不忘使命。

六年級(jí)作文 篇5

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少能讓我們永遠(yuǎn)銘記在心中的英雄人物呢？數(shù)不勝數(shù)。但最讓我崇拜的，還是楚霸王項(xiàng)羽。

　　項(xiàng)羽生于公元前232年，死于公元前202年。但在他這短短三十年的生命中，卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的大風(fēng)大浪。項(xiàng)羽25歲就成為了各路反秦義軍的首領(lǐng)，27歲就稱霸中原，29歲霸王別姬，30歲烏江自刎。

　　項(xiàng)羽這一生本應(yīng)稱帝，但卻因?yàn)樗�那自�?fù)的性格，而錯(cuò)失了許多當(dāng)時(shí)一流的軍事家和謀略家，如陳平、韓信、英布和范增等人，才導(dǎo)致了他一生只能稱霸而不能稱帝。

　　不過項(xiàng)羽的軍事才能卻也不是吹的.。其一：項(xiàng)羽以5萬(wàn)的兵力去攻打擁有35萬(wàn)兵力的衛(wèi)國(guó)，竟以壓倒性的局面取勝。其二：劉邦以65萬(wàn)的騎兵追殺只有3萬(wàn)精銳騎兵的項(xiàng)羽，竟也讓他順利逃脫。

　　但讓我最崇拜項(xiàng)羽的，還是烏江之戰(zhàn)。公元前202年，漢王劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，項(xiàng)羽被劉邦困在了垓下，夜晚聽到四面楚歌，以為楚地盡失，楚營(yíng)里的將士們聽見家鄉(xiāng)的歌聲，軍心渙散，都紛紛逃跑了。楚霸王看見大勢(shì)已去，心如刀絞。項(xiàng)羽一路逃到烏江，遇見烏江亭長(zhǎng)，亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽可以回到江東以圖東山再起，但項(xiàng)羽以無(wú)顏見江東父老為由拒絕，并將自己坐下馬賜予亭長(zhǎng)。

　　宋代詞人李清照是這樣評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

　　悲哉，楚霸王項(xiàng)羽！

六年級(jí)作文 篇6

　　寒假的第一天，我來到了美麗的花鳥市場(chǎng)，買了一袋金魚。回家后我立即把它們放進(jìn)魚缸里，這些金魚可漂亮了!它們頭頂紅色中間凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披著鱗片，在陽(yáng)光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍;可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

　　這些小魚兒可頑皮了，它們有時(shí)在水中游來游去，好像在玩捉迷藏;有時(shí)在水中搖著尾巴，好像在跳舞;有時(shí)又在水缸里“百米沖刺”，好像在賽跑。

　　我拿著一袋魚食站在魚缸前準(zhǔn)備喂食，那些金魚仿佛看見我是的，紛紛游了過來。蹦蹦跳跳地好像對(duì)我說：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!我餓了!”’我先拿了一點(diǎn)魚食放入水中，小魚們互不相讓還擠來擠去，嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點(diǎn)吃上香噴噴的魚食。看它們狼吞虎咽的樣子，我又把手中的一整袋魚食全撒進(jìn)魚缸里，心想：這下你們應(yīng)該不用搶了吧!看它們吃得津津有味、其樂融融的樣子，我也心滿意足地笑了。

　　第二天，我起了個(gè)大早，去看我的寶貝金魚。讓我感到吃驚的'是，我看到了兩三只魚的尸體浮在水面上。我慌得六神無(wú)主，連忙叫來外公，外公看著金魚圓鼓鼓的肚子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這些魚八成是被撐死的”。我后悔極了卻又半信半疑：這些魚真的是被撐死的嗎?帶著這個(gè)疑問，我決定去查資料。

　　經(jīng)過一番百度后我終于明白，原來真正的原因是：缺氧和水質(zhì)污染。因?yàn)榻痿~在吃了東西之后，會(huì)大量的消耗氧氣，而對(duì)于本來飼養(yǎng)環(huán)境就不達(dá)標(biāo)，又沒有循環(huán)或者充氧設(shè)備的水體來說，很快水中的溶氧量就會(huì)由于金魚吃了東西后的急劇消耗變得很低，而這個(gè)時(shí)候，金魚消化食物和呼吸代謝等產(chǎn)生的廢物，會(huì)導(dǎo)致水中的氨和亞硝酸鹽等也同時(shí)急劇升高。與此同時(shí)，沒有吃完的飼料，特別是一些劣質(zhì)魚飼料，也會(huì)在水里面分解，污染水質(zhì)。這就是金魚被“撐死”的真正原因。

　　經(jīng)過這次“事件”，我也養(yǎng)成敢于質(zhì)疑，好學(xué)多問，多查資料，善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)的好習(xí)慣。

六年級(jí)作文 篇7

　　夜，悄悄地來了。寒風(fēng)里充斥著冬天的氣息。天空上繁星點(diǎn)點(diǎn),把夜空裝點(diǎn)的格外美麗。我的爸爸，一個(gè)經(jīng)常奔波于醫(yī)院和家之間的人。此時(shí)，他正匆匆地往家趕。

　　“咣”一聲門響，寒冷的夜風(fēng)呼嘯而來。應(yīng)該是爸爸回來了，我在心中想道。朦朧地睜開睡眼，我望著爸爸，只見他的臉上寫滿了疲憊。他搖搖擺擺地走進(jìn)臥室，一點(diǎn)力氣都沒有。爸爸真是累了，竟然連褲子也沒脫就睡覺了，他有氣無(wú)力地說道：“希望醫(yī)院里不要再來電話了。”不一會(huì)兒，雷鳴般的鼾聲此起彼伏。我真心疼爸爸,他還沒吃晚飯就睡著了。

　　“叮呤呤”、“叮呤呤”，電話再次響起，就像是“催命鬼”來了似的，只聽見“嘩”的.一聲，腳步聲便響起。我起來看看，此時(shí)已是子時(shí)，冷風(fēng)無(wú)情地刮進(jìn)來，漆黑的夜幕中唯有路燈泛著昏昏欲睡的黃光。星空似乎暗淡了點(diǎn)，窗外仍然寒風(fēng)凜冽。

　　“嘩嘩”的水聲響起，爸爸洗了把臉，頓時(shí)精神抖擻，跟先前無(wú)力的樣子截然相反。他慢慢地走向門口，“精力充沛”地對(duì)我說：“兒子，去睡覺吧，我上班了。”我心頭涌上了一股酸酸的感覺。我對(duì)于學(xué)習(xí)總不是非常積極，可爸爸卻從未抱怨過醫(yī)院任務(wù)太多。爸爸在我心中又高大了幾分，他就像葉欣一樣為人民服務(wù)。我一定要學(xué)爸爸，學(xué)葉欣！

　　夜。又淡了幾分。夜空已響起勤快的鳥鳴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，似乎有幾縷晨光。不，那是爸爸的光輝!他心中的大愛，在奉獻(xiàn)的彩云中化作一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。

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