萬(wàn)圣節(jié)的作文[大全6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
![萬(wàn)圣節(jié)的作文[大全6篇]](/pic/00/cdf2caa5bdda1_2.jpg)
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
時(shí)間如小溪流水,緩緩地流淌,從我的點(diǎn)滴生活中偷偷地溜走了。帶走了我的童年,帶走了我所有的酸甜苦辣!一年轉(zhuǎn)瞬即逝,遙想去年萬(wàn)圣節(jié),我是多么逍遙,和伙伴帶著面具跟N多人搗亂……哈哈,多么快樂(lè),可是如今我們卻只能回憶著過(guò)去輕輕地笑。
萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我不止一次幻想著和伙伴們頭戴面具,穿著黑披風(fēng),提著南瓜燈,走在漆黑的夜里,挨家挨戶(hù)去討糖吃,那是多么有趣和快樂(lè)的事情呀。
去年的萬(wàn)圣夜,天一黑,我和政就頭戴面具開(kāi)始了我們的萬(wàn)圣節(jié)之旅。我們不時(shí)從暗處跳出來(lái),怪叫著,散步的大人們并不怕,呵呵地笑著說(shuō):噢,今天萬(wàn)圣夜啊。
有些失望的我們決定去嚇唬政的弟弟,實(shí)在不確定是否會(huì)嚇到他,不管怎樣,還得找找萬(wàn)圣節(jié)的感覺(jué)呀。我們躡手躡腳朝樓上走去,盡量沒(méi)有腳步聲,省得樓道里的感應(yīng)燈亮了。走到二樓的時(shí)候,一位叔叔突然打開(kāi)門(mén)走出來(lái),沒(méi)嚇到叔叔,反而嚇得我倆尖叫起來(lái)。
叔叔樂(lè)得哈哈大笑,他拉著我們說(shuō)了會(huì)萬(wàn)圣節(jié)有趣的事情,就離開(kāi)了。捂著砰砰跳的心臟,我倆繼續(xù)上樓。政說(shuō)他弟弟肯定不會(huì)害怕,我們的計(jì)劃估計(jì)不會(huì)成功。
一會(huì)就來(lái)到政的'叔叔家,輕輕地敲門(mén),只聽(tīng)他弟弟喊著:“來(lái)啦,來(lái)啦。”那個(gè)小胖子一下子拉開(kāi)門(mén),驚恐地大喊起來(lái):“媽呀,救命!救命!鬼啊,鬼啊,打劫的,打劫的……”一邊說(shuō),一邊趕緊關(guān)門(mén),怎奈我倆一下子就擠進(jìn)去了。
“哈哈……”他媽媽哈哈大笑起來(lái),好快樂(lè),只是他弟弟無(wú)論如何也不敢跟我們?nèi)ダ^續(xù)萬(wàn)圣節(jié)之旅。
最后一站我們?nèi)チ顺考遥l(shuí)知道晨居然那么早就睡覺(jué)了。躺在被子里,聽(tīng)著我們的萬(wàn)圣之旅,他說(shuō)等著明天我去嚇唬你們。
第二天,晨果然喊著他同學(xué)來(lái)了我家,我們帶上面具,關(guān)了燈,打開(kāi)群視頻,任群里的人怎么猜,也絕不說(shuō)出自己的名字。正在我們得意的時(shí)候,大家不約而同打出我的名字,呵呵,真的是此地?zé)o銀三百兩了,臉帶上面具,QQ號(hào)還是以前的呀。
好想有一天真正地參加一次萬(wàn)圣節(jié)之旅。今夜萬(wàn)圣夜,祝和我一樣喜歡這個(gè)節(jié)日的人萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)到了,媽媽準(zhǔn)備帶我去做萬(wàn)圣節(jié)不可缺少的東西——南瓜燈。我迫不及待地跳上車(chē),心里興奮的想:太好了!這次,我一定要讓姐姐嚇得魂不附體。
萬(wàn)圣節(jié)到了,我哼著小曲,一蹦一跳地來(lái)到制作南瓜燈的現(xiàn)場(chǎng)。媽媽給我挑了一個(gè)奇形怪狀的南瓜,用鋒利的小刀劃出一個(gè)蓋子,然后,就拿著勺子告訴我:“把這個(gè)”碗“掏空。做成一個(gè)南瓜燈。
萬(wàn)圣節(jié)到了,南瓜燈成型了。它有一雙菱形的眼睛,一個(gè)尖尖的.三角形鼻子和一排上下不同的尖牙,可怕極了!
萬(wàn)圣節(jié)到了,下午,我該回家了。我抱著”小鬼臉“,躺在車(chē)上,不知不覺(jué)地睡著了,還做了一個(gè)有趣的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的南瓜燈變成了小船,載著我來(lái)到了美麗的小島!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
自17世紀(jì)起,慶祝萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)在南部英格蘭逐漸消失,代之以在11月5日舉行的火藥陰謀(Gunpowder Plot)紀(jì)念會(huì)。但在蘇格蘭,愛(ài)爾蘭和北部英格蘭萬(wàn)圣節(jié)依然盛行。直到21世紀(jì)初,南部英格蘭人才重新開(kāi)始慶祝萬(wàn)圣節(jié),只是方式完全美國(guó)化了。
萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的.游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí),人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
萬(wàn)圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集糖果。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
昨天是“萬(wàn)圣節(jié)”,學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)呢!
早上,一到學(xué)校,我們便開(kāi)始化妝,畫(huà)好了妝,大家真的都好像鬼喔,不久,我們便開(kāi)始換衣服,等大家都換好之后,剛好是下課了,我們便去英語(yǔ)教室抽卡片,我們抽到的竟然是“校長(zhǎng)”,可是,上課鐘聲響了,我們只好先回教室等下一節(jié)下課直接去校長(zhǎng)室找校長(zhǎng)嚇校長(zhǎng)好了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了,我們就往校長(zhǎng)室跑,可是卻很不幸的,校長(zhǎng)不在,我們只好回教室,突然,主任叫住了我們,因?yàn)樗氚盐覀兣模覀儺?dāng)然說(shuō)好呀,拍完,主任還給我們糖,真幸運(yùn),這時(shí),也打鐘了。
又下課了,我們又跑到了校長(zhǎng)室,這次校長(zhǎng)終于在了,我們說(shuō)了一句“報(bào)告”就進(jìn)了校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)問(wèn)說(shuō)有什么事嗎?我們便把英語(yǔ)老師教的.萬(wàn)圣節(jié)賀語(yǔ)說(shuō)了出來(lái),校長(zhǎng)聽(tīng)了之后說(shuō):“你們說(shuō)得真好。”校長(zhǎng)又二話(huà)不說(shuō)的把桌上的糖果、餅干分給我們吃,我心里想,為什么今天這么幸運(yùn)呢?
這次的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)太有趣了,不但可以調(diào)皮,還能?chē)樞iL(zhǎng),更可以練習(xí)英語(yǔ),真是一舉數(shù)得呀!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
這個(gè)周五,有人請(qǐng)我去參加萬(wàn)圣節(jié)的游戲,萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)。
一到那個(gè)地方,我就看見(jiàn)了三個(gè)房間,房間的門(mén)上貼滿(mǎn)著黑色的布條,裝扮得很恐怖。
進(jìn)入第一個(gè)房間后,游戲就開(kāi)始了。選一個(gè)人當(dāng)貓去捉住別人,如果捉住了,就讓被捉住了的人說(shuō)出他所指的有關(guān)節(jié)日的英語(yǔ)。如果被捉住的人說(shuō)不出來(lái)就要接替那個(gè)人去當(dāng)貓,相反,說(shuō)出來(lái)就放他走。大家你追我趕,玩得很開(kāi)心。
第二個(gè)房間的'游戲玩的是夾棗子。有一個(gè)人蒙著眼睛拿著筷子去夾棗子,其余的人可以說(shuō)“上、下、左、右”來(lái)指揮他,讓他移動(dòng)筷子去夾棗子。如果掉了就重新夾,直到成功了,才可以吃掉棗子。這個(gè)游戲讓大家狠狠地緊張了一下。
第三個(gè)房間是品嘗圣水,圣水有四種味道,分別是酸、甜、苦、咸。先猜一猜,再拿起來(lái)嘗一嘗。只有咸味的圣水才能算猜中,能夠得到禮物。在品嘗圣水的時(shí)候,由于能品嘗到不同味道,人的臉上表情也各不相同,讓大家都哈哈大笑。
這是我第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié),這些游戲真有趣。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6
今天下午,我和往常一樣高高興興地去上英語(yǔ)課了。一走進(jìn)大廳,我就看見(jiàn)天板上掛滿(mǎn)了大大小小的南瓜燈。我有點(diǎn)疑惑:“奇怪!”突然猛地想起來(lái),再過(guò)幾天就是萬(wàn)圣節(jié)了,不禁一陣驚喜。
我走上樓梯,樓梯的墻上掛滿(mǎn)了“吸血鬼”、“黑貓”、小妖精等裝飾物品,它們面目猙獰的樣子,好可怕!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上樓,還不時(shí)地回頭看時(shí),突然撞到了個(gè)軟軟的東西,整個(gè)人還被繩索之類(lèi)的`東西捆綁住了。我驚叫一聲,定睛一看,不禁嚇得魂飛魄散。我撞進(jìn)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)里,整個(gè)人已經(jīng)被纏住了,那個(gè)網(wǎng)上還有兩只兇惡的大紅蜘蛛,它們兩眼放著紅光,正張牙舞爪地朝我撲過(guò)來(lái)。還好我反應(yīng)快,及時(shí)逃脫了它們的“魔爪”。我繼續(xù)向前走,這時(shí)我看見(jiàn)一根長(zhǎng)繩子上掛了個(gè)骷髏頭,在我面前左搖右晃,還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)詭異的叫聲,好恐怖啊!我小心翼翼地在它底下繞過(guò)去了。我慌慌張張地跑進(jìn)教室,看見(jiàn)教室里也貼了好多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的圖片,其中有一幅圖片很有意思。上面有一只巨大的蝙蝠在空中飛舞,它的腳上抓著一個(gè)南瓜燈,五彩繽紛的糖果正從南瓜燈里飄飄灑灑地落下來(lái),下面還寫(xiě)了一排字:不給糖果就搗蛋。哈哈,看樣子還是一只貪吃糖果的蝙蝠。
今天的教學(xué)樓真是好可怕啊!
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