微笑的作文

[精品]微笑的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的微笑的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑的作文 篇1

　　元宵時期，我和媽媽出門玩，逛街時路過一個小商店，看這商店外表不怎么吸引人，但里面的東西引起了我的興趣——一些看起來老舊的玩具，整人的“怪物箱”，漂亮的音樂盒——我是一個喜歡一些古怪東西的人，見了這些東西，我自然不會放過，吵著要買一個，媽媽無奈，只好依我。

　　走到雜貨店的時候，媽媽進去買一些日常用品，媽媽要我把玩具交給店主，我依依不舍地交給了他，我不放心，就對他說：“不要弄丟了啊！”他說：“放心吧，小鬼。”我很生氣，因為我不喜歡這個別號。

　　媽媽買好了東西，我向店主要回我的玩具的`時候，我看見一個和我當時年齡差距較大的小女孩手里拿著個竟和我一模一樣的玩具。我問店主：“我的玩具呢？”店主說他的女兒把它拿走了，我指向那女孩說：“是不是她？”。店主面有難色，望著她嚴厲說：“把玩具還給別人”我立馬跑過去向地女孩要回我的東西，那女孩不但不給反過來沖我做鬼臉。我去向店主告狀，店主將小女孩手中的一把搶來給我，那小女孩哭了。

　　我當時面紅耳赤，自己不該欺負比自己年齡低的人。

　　我看著小女孩，又看看店主身上的衣服，很一般又有點老氣，小女孩身上沒有什么漂亮之處。我想：他們家境肯定不是很好，這樣吧。

　　我把手中的玩具給了小女孩，小女孩不哭了，我說：“誤會了，我的玩具我剛才不放心，逞你不注意拿走了，這個因該是這女孩買的吧，對不起。”

　　店主和媽媽看著我，恍然大悟，他們笑了，小女孩笑道：“謝謝哥哥。”

　　我和媽媽回家了，不過我得到了一個寶貴的禮物：小女孩的微笑。這個微笑是可愛又動人的，我高興地笑了，這就是那小女孩的美麗之處，不是嗎？

微笑的作文 篇2

　　在童年所剩不多的記憶中，無法忘記的，是那張年輕的面容，和那微笑的味道。

　　——題記

　　微笑·甜蜜

　　我的童年，很幸福，陪伴我的，不是數不清的課外班，不是一頁頁的練習題，不是肆意揮舞著教鞭的老師。我的童年，是在鄉下度過的，有小河，有蝦米，有小橋，還有他。

　　記憶中的他，總是笑著的，從認識他的那一刻起，他就仿佛是一個沒有憂傷的孩子。他對每一個人都是那樣的友善。他會牽著我的`手，帶著那一貫爽朗率直的笑容，去河邊捉蝦米，去小橋上戲水，去森林里看天空，我不開心了，他也總是帶著笑容安慰我，小時候，我似乎一直把這個只會微笑的大哥哥當做神佛一般的存在。他待我亦是很好，他可以丟下任何事情，陪我玩耍。大人們都說，他是一個好孩子，不像我，任性，自私。

　　微笑·苦澀

　　幼時，他瘦弱的臂膀與他那溫暖的笑容，是我童年時的依靠，小孩子的心思是最靈敏的，也是最敏銳的，那段時間，我嗅出了他心底的不快樂，看出了他原先那開朗笑容中的苦澀，但他依舊在笑，笑著帶我去玩，笑著給我講故事，笑著哄我睡覺。

　　記得有一次，他給我講“天下沒有不散的宴席”的故事，講著講著，他的聲音竟微微帶著些哽咽，他的眼眶發紅，眼神渙散開了，我不知何故，也有些想掉下淚來，我怔怔地看著他，半晌，他又恢復了昔日的笑容，卻格外的苦澀。

　　笑容·感傷

　　那是一個夏夜，平日里嚷嚷著晚上有事情的他，來到了我的院子。就那么靜靜地坐在墻頭，一臉笑容的看著我，年紀小小的我，看不懂他的笑容，只是越發的感傷，鼻子忽然有些酸意，我便偏過頭不去看他，他慢慢地走近，平常，我只笑他，腳步輕的就像一只黑貓，可是那天，我卻覺得他的腳步異常的沉重，每走一下，都狠狠地敲在我的心房。

　　過了幾日，一直不怎么來看我的爸爸媽媽來到了鄉下，說要接我回去，回到城里去。我的眼淚毫無預兆地迸發了出來，那一刻，我只想到他，想到那晚，他悲傷的眼神。那夜我不懂他的眼神，而如今，我懂了。我是在六月六日跟著父母回城的，爺爺奶奶圖個吉利，而他那天，只是站在車站，一直抱著我，給我唱歌，他只會唱一首歌，我會笑他跑了調，可那天，他的歌聲卻格外優雅動聽。

　　幾年過去了，童年的很多的記憶都已經過去了，可我就是無法忘記他，忘記那個只有笑容的男孩。

微笑的作文 篇3

　　回憶起那短短的20分鐘，我就會不由自主的露出甜甜的笑。

　　早上上學時，我碰到了語文老師，老師說今天由我和另一個同學一起當小老師，聽完這句話，我的心里是又緊張又激動，激動的是我可以當“老師”了，站在講臺上該有多威風呀！緊張的是如果我管不住大家該怎么辦啊！帶著緊張激動的心情，我走進了教室，放下沉重的書包，拿著語文書，快步走到了講臺上。我小心翼翼的說出了“……預備起”生怕說錯一個字，我的話音剛落，大家就齊聲朗讀起來，這時候我的心里有點小小的興奮，緊張也少了一點點，因為大家在我的“領導”下開始了早讀。

　　可是，就在這時我卻出了錯，忘叫大家讀小資料了，還好有同學提醒我，我朝提醒我的那個同學吐了吐舌頭，臉一瞬間變得和蘋果一樣紅，真想找個地縫鉆下去。過了一會，大家讀書的聲音沒有剛開始的'時候整齊了，這時我的心里有點“害怕”。“各位同學，求求你們給點面子好嗎？”我在心里不停地念叨著。可是啊，我只是在心里念叨，同學們都聽不見，我只好用黑板刷敲了敲講臺，一瞬間大家安靜了，我又重新給大家起了個頭，教室里又傳出了朗朗的讀書聲。我這才松了口氣，可是整齊的書聲總是短暫的，大家時不時又會讀得不整齊，我時不時又會用粉筆刷敲敲桌子。“鈴鈴鈴”鈴聲響起了，今天的早讀結束了。我露出了甜甜的微笑。

　　今天的領讀我學到了很多，我知道了老師每天都很辛苦。我也體會到了，如果一個老師在講臺上講課，下面卻很鬧，沒有一個聽講的滋味。我 明白了老師們的良苦用心。

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