我的讀書故事小學作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的讀書故事小學作文，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事小學作文1
人們常說“書籍是人類進步的階梯，是打開智慧大門的鑰匙”、“活到老，學到老”、······智慧來自書本，讓我們遨游在書的海洋中，品味書的魅力。
自從我二年級下學期期末考試中作文扣了許多分，杜老師說讀書有利于寫作以后，我就下定決心一定要多讀書，讀好書。我每讀完一本書就寫一篇讀后感，把這本書的好詞好句都積累下來。我堅持了整整一個學期，在三年級的`一次考試當中，我的作文一分沒扣。從此我就以書為伴，以書為樂，家里到處擺滿了書、報紙、雜志、······接連臥室的床上也有幾本楊紅櫻阿姨的著作，如《笑貓日記——那個黑色的下午》笑貓和它的親人在一場大地震中與它的家人妻離子散，美麗的櫻桃溝也面目全非了，笑貓與它的親人生死不離�！短詺獍R小跳——小大人丁文濤》丁文濤人送外號“成語大王”，他一張嘴就是一串串成語。你問一句他能回你十句。每次晚上我都要看一個小時的書，有時我就一直“蛀”在書里不出來了，看了好長好長時間才一拖，再拖地“爬”了出來。
我對楊紅櫻阿姨寫的書那真是情有獨鐘，您是孩子們的心里的“心聲蟲”能讀懂孩子們的心和想法，楊紅櫻阿姨的書都要把我家都撐破了，如：《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列、······
我就愛上了讀書，就像高爾基一樣“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”成為了一只愛讀書的小書蟲。這就是我的讀書故事。
我的讀書故事小學作文2
在一個星期天的上午，我和哥哥去新華書店看書。
剛一進書店，就感到一種安靜的氣息。圖書館真靜��！像個空房子一樣，連一根針掉下來都能聽見。圖書館的書真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書籍。圖書館的人們真安靜啊，個個都像木頭人一樣，看的真專注�。∥覀儊淼綍阎校倚⌒囊硪淼哪昧艘槐緜商綍戳似饋怼�
不知過了多長時間，哥哥拍了我一下，我沒反應，他又重拍了一下，我被哥哥驚動了，哥哥看著我說：“走，我們到那邊看�！蔽腋S著他來到一個角落，哥哥說：“你看。”我一看，立刻驚呆了，那個角落都是我喜歡看的書。但是，這些書只讓買，不讓看，簡直太摳門了，急的我抓耳撓腮。這時，正巧來了一群買書的人，他們七嘴八舌地議論著要買什么書，過了一會兒，他們拿著書去柜臺前了。于是，我趁圖書管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神秘驚奇》津津有味地看了起來。
這本書寫了主人公大宇智破謎案的故事，寫的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來到案發現場一起破案，一時間，我在書的海洋里自由飛翔。
我提心吊膽的.看著，哎，終于被圖書管理員發現了，他呵斥了我們一頓，我們依依不舍的把書放回書架，意猶未盡地走出書店。
這就是我的讀書故事，你呢？
我的讀書故事小學作文3
書，是智慧的源泉，有多少人因他受益終身；書，是另外一個世界，能讓你進步的同時，讓你感到無限的快樂。書，是一種多么寶貴的東西呀！即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄，能阻擋你在書的.王國里遨游的步伐。我就是這樣一個很愛看書的小男孩，下面就看看我的讀書故事吧！
記得那一次期末考試，我得了個全班第四名，我老媽為了獎勵我，特地去把全套的《查理九世》給我買了回來，我高興得一蹦三丈高。我等不及了，來到書房，立馬打開書，一頁，二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，這種沉浸在書中的滋味。到了下午兩點，老媽又開始念經了：“兒子呀，快去補習英語了！遲到了就不好，那么……”“好，好，好，知道了�！睕]等媽媽說完我就打斷了她的話，我合上書，咽了一口唾沫，好像還有一點猶味意盡，于是，我便萌生了一個想法，待媽媽走開后，迅速將《查理九世》裝進包里，若無其事地出去了，果然我如愿以償，拿出書邊走邊看，看了一頁又想，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，腳步也隨之慢了起來，整個人恨不得直接鉆到書中去。過了好一會兒，整本書終于看完了。我看了看手表，呀！下午五點了，還有半小時就下課了，于是，我急忙跑到教室門口叫了聲“報告”，不出我所料，被老師罵得狗血淋頭。回到家，媽媽又打又罵，我“嗚嗚”地哭了。不過我又一想，這本書終于看完了，呵呵，也值得！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙菜坪鯌髁诉@個道理，在四川省第二、三屆中小學生作文比賽中，還得過優秀獎和二等獎呢！所以，我們要好讀書，讀好書，這樣能讓我們進步……書！我愛書！
我的讀書故事小學作文4
“書籍是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時，我幾乎都能回答出來，還招來了不少同學羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。（小學版式）《小學好生連環畫》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學介紹，我對《十萬個為什么》產生了濃厚的興趣。那天放學，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學習的。等你考出好成績，我再給你買�！蔽曳瘩g說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會發紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛詻Q不同意。我只好抓緊時間認真復習。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的.好學生；爸爸媽媽的好孩子；社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養品”。同學們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養，體會到書中的樂趣。
我的讀書故事小學作文5
雖然我的竊讀沒有成功，但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不，我又開始“冒險”了。
晚上十點，睡覺的時間到了。媽媽幫我關了房間的`燈，伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走，我立刻開起燈，拿起《稻草人》，聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲，我像只驚弓之鳥，迅速放下書，關上燈，躲進被窩。好一會兒過去了，房中絲毫沒有動靜。可我卻不敢再開燈看書了，生怕媽媽在不知不覺間出現在我的面前。
我躺在床上，可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑，悄悄地下了床，拿出柜子里的玩具手電筒，用被子把身體蓋得嚴嚴的，打開手電筒，如饑似渴地看了起來。眼睛酸了，也不休息；被子里悶極了，也不愿停下，生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天，媽媽見我眼睛紅紅的，又在床上找到了手電筒，立刻明白是怎么回事了。于是，我又免不了一次“思想教育”。
為了多看課外書，我不止一次地與媽媽理論，可媽媽總是以影響學習為由限制著我。直到在一次家長會上，李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處，并表揚了我和其他幾個同學作文寫得好，都是由于我們愛看課外書，注重課外積累。從那以后，媽媽再也不反對我看課外書了，而且還支持、鼓勵我多看書，只要求我合理安排時間。我的看書歷程終于從“地下工作”轉正了。
是書讓我獲得智慧，讓我獲得快樂，我愛讀書！
我的讀書故事小學作文6
你們一定有你們自己的讀書故事吧!因為書是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬晶，不許看閑書，快點做作業!"你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數學書之類的主科書，就因為這件事，我和媽媽經常打冷戰。
其實閑書也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書。
做完作業，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時，我迅速地拿了一本書，把床頭燈開
了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思�？粗粗�，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中為故事里的'主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時候，眼前出現了一道黑影，我抬頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指著對我說："萬晶呀!你都已經上五年級了，還看閑書，時間已經不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗�？晌乙幻綍�，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書呀!
我的讀書故事小學作文7
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書能使人增長知識，讀書是快樂的。
從剛識字時我就非常喜歡讀書，那時我只要拿到一本書就會快速地讀完，然而往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書，媽媽就會問：“這本書主要寫了什么？主人公是誰？”我總是回答不上來。媽媽就會讓我再認真地、仔細地重新讀幾遍，慢慢地領會故事的內容，從中獲得啟示。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，明白了許多道理，增長了見識，開闊了視野。
現在，我讀書的'興趣越來越濃厚。在一個星期日的早晨，我早早地離開令人依戀的暖被窩，坐在寫字臺前拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽輕聲慢步地走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我出去幫你爸背草。”“好吧�！蔽易炖锎饝劬s沒有離開書。媽媽走后，我心想：看一會兒書再吃飯吧，便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“咚咚”一陣開門聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去開門，原來是媽媽和爸爸回來了，媽媽問我吃飯了沒有，這時我才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭歉意地看著媽媽，媽媽嘆了一口氣拉著我的手向飯桌走去。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
我的讀書故事小學作文8
一天晚上，我鬧著要媽媽答應我在床上讀書，媽媽沒有答應，于是我就在床上爬來爬去，媽媽便終于答應了。
就這樣，我看了一會兒書，媽媽又來了，她溫和對我說；“孩子，可以睡覺了”！可我就剩一點就看完這一篇了，于是我假裝要小便，就對媽媽說；“媽媽！我要去小便”，媽媽就到我房間里來了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來了媽媽的手機，到了自己的房間。
到了我的`房間，我關上了燈鉆到了被子里，拿起媽媽的手機偷偷摸摸的看了起來，我看了《靈性的王國》這本書。書中的相桐，家里很窮，爸爸為了讓他去上學，拼命的去掙錢，來給他上學，最后相桐終于有了成就，他把他過去痛苦的經歷寫成了這本書，這本書讓我回味無窮！我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書，我仿佛來到了童話世界，老鼠好像在對我說；“黑旋風到哪去了！”笑貓好像在對我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個小豬娃在地上打滾。
我看著看著，就被這書中的情景吸引住了！仿佛身臨其境！這時我聽到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關起了手機，閉上了眼睛，假裝睡覺。媽媽過來自言自語的說：“壞小子，偷我的手機�！北爿p輕地笑了起來。此時此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。
我的讀書故事有意思吧！
我的讀書故事小學作文9
我讀了一本《二年級了呵呵》這本書。這本書是童喜喜寫的，她是一名中國作家協會會員，還獲得冰心奶奶文學獎，童喜喜曾用稿費資助35名失學兒童，我們要以她為榮，成為一名善良的小學生。
其中，我最喜歡的一篇故事是：“多嘴神仙變成沒嘴葫蘆”里面講的是：“呂品田找卓越和田甜借錢，他們一共借給了呂品田25元4角，有一天田甜來找呂品田，讓他把錢還給她，這時，呂品田看到了一位老爺爺，他把25元4角借給了那位老爺爺。”可是，他們的錢都沒有了。于是，呂品田說：“我們去賣籃球或者是賣書吧！”田甜覺得這個主意很好。他說：“我們一起去賣書吧！”
第二天，田甜背了十本書去學校賣，她興致勃勃地說：“快來賣書，快來賣書，一本書只要一元錢，就能給你看十天�！蓖瑢W們一邊興奮地翻書，一邊集體圍攻她。接著，她用了十分鐘，把書全部買完了。
這時，田甜說：“原來，賺錢那么難！”以前，我以為賺錢很輕松呢？經過這一次，我才知道，爸爸媽媽說：“你要好好學習，不要像爸爸媽媽這樣搬貨�！眳纹诽镞B忙點頭，想：“爸爸媽媽這樣說是為我好，我要回報他們�！�
這篇故事告訴我們上課的時候，要專心致志的`聽講，不能心不在焉，胡思亂想。不然的話，就會對不起所有關心我，愛著我的人。
我的讀書故事小學作文10
暢游在書的海洋里，我快樂無比。記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
媽媽也經常鼓舞我讀書，我記得從幼兒園時起，媽媽每天至少都要給我借閱1本繪本，慢慢地我就能夠自己讀書了，爾后媽媽時不時地的就給我買很多的書，故事類、寓言類、作文類、數學類等。
記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂、迫不及待地讀了起來，我跟隨著書中人物心情的變化，時而快樂，時而憂傷。當我讀到關羽過五關斬六將，最終回到劉備身邊時，我不由流下了眼淚，我被關羽忠心耿耿的肉體深深的感染著。讀《十萬個為什么》，讓我知道了為什么太陽東升西落，為什么漿過的衣領特別硬；經過讀《魯賓遜漂流記》我知道遇到艱難不能放棄，應該勇于面對……
往常，讀書已是我生活中不可短少的一部分。從小到往常，我曾經讀過好多本書：有《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》……還有學校的引薦書目、選讀書目。從這些書中，讓我領悟到：書是我們的`良師益友，它讓我走出困境；它為我們解開難題，讓我們取得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它通知我們什么是真、善、美，讓我們具有一顆美好的、仁慈的、積極向上的心……
讀書不只豐厚了我的學問、開闊了我的視野、進步了我的寫作水平。讀書給我帶來了無量無盡的樂趣，我愛讀書！
我的讀書故事小學作文11
我現在很喜歡讀書，從黃蓓佳的傾情小說到沈石溪的動物小說都是我的最愛，不過從以前的不愛讀書到現在的熱愛讀書，我也經歷了磨難。
一年級時，學了拼音讀書，剛開始還挺新奇的，但新鮮勁一過，我就不愛看書了，媽媽也對我比較寬容，我想看就看，不想看也不逼迫我。這樣就埋下了不愛看書的壞種子。到了二三年級，媽媽發現我知識面少，便開始讓我讀書，剛開始，媽媽語重心長地給我講道理，我也比較聽話，可越長越大，我變得不聽話了，媽媽的話左耳朵進，右耳朵出。以至于后來，媽媽用武力逼迫我讀書，為此，我還和媽媽吵架，為了我讀書我和媽媽的感情也淡漠了。
最后，爸爸也看不下去了，來和我談話，爸爸畢竟是爸爸，我聽了爸爸的話，開始讀書，沒想到一讀就不可收拾了——我自從讀了沈石溪的一本動物小說《最后一頭戰象》，便迷上了讀書，慢慢地我又看了別的作家的.小說，如楊紅櫻的、黃蓓佳的、曹文軒的.....每次讀他們的作品，我都有不同感受。
真正體會到讀書好處的是四年級，那時候，我們作文難度高了，字數要在400字左右，但我并不怕，因為有時候書中的一些段落我都能用，作文也經常得到老師的好評。這時我才真正明白以前父母的良苦用心。
這就是我的讀書故事，你愛讀書嗎？
我的讀書故事小學作文12
讀書破萬卷，下筆如有神。不錯，書讀多了，水平就會大大提升。我在學校和家庭時，都是手不釋卷，大家見我如此愛看書、讀書，于是就給我起了個外號，叫“書的追隨者”呢！我來給你們講兩個故事吧。
就是在這學期的某一天晚上，當我在家做作業時，我的眼睛四處張望。突然，我的眼睛發亮了。原來，在我看的地方有一本《三國演義》，于是，我便二話不說就伸長手臂把《三國演義》取了下來。取了下來后，我迫不及待地翻開《三國演義》看了起來。過了好一會兒，我看的津津有味時，突然，在門口傳來幾聲咳嗽聲。原來爸爸早已站在門口了。他用審問犯人的眼光問我：“作
業做完了嗎？”我擔驚受怕地回答“還沒有”。于是，爸爸便不問青紅皂白便把我拖了出去，把我狠狠揍了一頓。不過如此，爸爸的揍都不可能滅掉我讀書的熱情！
有一天，我在學校里，向“圖書銀行”借了一本《神話故事》來看。正當我看得津津有味，似乎進入了故事情節時，突然，一個鬼魅般的聲音散發出來：“請問，科代表，你很有空嗎？”嚇出了一身雞皮疙瘩，抬頭一眼看去，原來是我們的陳老師。只見她又說：“你在看什么_那么入迷？把它給我，我要看一下你到底看什么？”話音剛落，只見陳老師用一只手把《神話故事》拎起，徑直走向教導處。剩下的，只有我呆呆的眼神和陳老師的.背影了。
讀書有很多好處。上學期末，我的語文成績有97.5分呀!作文居然1分沒扣，這全是我讀課外書的功勞！
雖然看書很有好處，但也要適當的看，看一小時左右就要向遠處眺望一會兒，免得引起視力下降而導致近視。
你的覺得我是不是名副其實的“書的追隨者”呢？
我的讀書故事小學作文13
每個人都愛讀書。讀書的時候，往往都會發生一些有趣的事情，就像玩游戲一樣，一會兒就有一些有趣的關口。我讀書也正是這樣，有時候就不知不覺的就“掉”進書里面，和主人公一起生活，一起冒險。
我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》，書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的勸阻，獨自去航海，結果漂流到荒島之中，在荒島上，他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發現，最后就回到了自己的'家。當我一次讀這本書的時候。臉上滿是驚訝的表情，眼睛和嘴巴張的很大，我就像被一種物質吸引住了，不能自拔。那是因為我從文字上看到了魯濱遜在荒島上只靠一只手，一個人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當中，我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服，打著赤腳，用粗糙的手和驚人的毅力，造出了一個個家具。
用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田，用自己的經驗，養了一圈圈的羊，還有野人“星期五”和小貓和他作伴，然后在荒島上生活了20幾年�？赐陼院�，我又想到了自己，魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具，我在現實生活中呢？我不能像魯濱遜那樣，做很多事情，又幫不到媽媽。所以，我以后要多做一點家務，長大以后才能自立。
我的讀書故事小學作文14
書籍，是人類進步的階梯。提起書，很多人腦海里立刻會浮現出一本本內容精彩的書。的確，屬于我們的成長息息相關�？墒�，如果你在不適當的時候讀書，往往會弄巧成拙，我就有過一次這樣的親身經歷。
記得那是我第一次去書店，媽媽徑直帶我到了二層賣兒童讀物的地方�？粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的.圖書，我便迫不及待地挑了起來。我剛拿起左邊的一本書，馬上又被右邊的一本吸引了。這樣反反復復了許多次，我還是搖擺不定，不知看哪一本才好。終于，我挑到了一本自己十分喜愛的圖書，津津有味地看了一來，全然不顧媽媽的呼喊聲。
時間過得飛快，轉眼已經過了一個多小時了，我才戀戀不舍的把書放回書架。當我抬起頭，卻怎么也看不見媽媽，心里頓時害怕起來。我急切地環顧四周，試圖尋找媽媽那熟悉的身影。可看著身邊越來越多的陌生人，我慌了神，眼淚在眼眶里打轉，卻又不敢哭出聲音，生怕壞人把我帶走，于是，我跑遍了整個樓層，卻始終見不到媽媽的蹤影。我氣喘吁吁地回到原地，心里突然掠過一絲不安：媽媽不會一生氣就拋下我，一個人走了吧？就在我想哇哇大哭之際，媽媽突然像幽靈一般出現在我眼前。我一下撲到她懷里，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走開。媽媽看著我的樣子，摸了摸我的頭，笑著說：“愛讀書是好的，但要分清時間才能更有效率的讀書，不能因為讀書耽誤了其他重要的事�！蔽尹c了點頭，跟著媽媽走出了書店，還會時不時的回想書中的情節和剛才那狼狽的瞬間……
是啊！愛讀書的確是個好習慣，但是分清時間也同樣重要，不要一味盲目的去讀，應該掌握好時間和方法，這樣我們的書才沒有白讀�？�，這就是我的讀書故事。
我的讀書故事小學作文15
讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人成長起來。
剛開始牙牙學語，父母親就已經買來了很多大張的圖片資料，對我進行啟蒙教育。
兩三歲的時候，便經常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽幾個故事，那就會很難睡著，就像已經上癮了。這幾個小故事，一直翻來覆去地聽，到后來，自己也能按順序一頁一頁翻下去，一頁一頁講下去，為此，還得到了長輩們的嘖嘖稱贊。不過，如果大人隨便翻一頁，指到一個任意的字，那是無論如何也答不上來的。
再后來，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經常把一些字的音讀得很發笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的`地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語，念口令，講些老百姓們傳下來的故事，我更是聽得津津有味。等到周末父母回來，就會向他們傳授，這個角色已經在悄悄地發生了互換。
慢慢長大后，我開始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時書看完了，就把家里的報紙，產品說明書等也統統拿來看。可以這樣說，只要是好看的，我都不會放過。
現在，家里有了電腦，想看各種各樣的書都能達到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書成了我的最愛。
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