【精選】文明小學(xué)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
湖北有著悠久的歷史，優(yōu)美的環(huán)境和勤奮、愛(ài)國(guó)的人們。自殷商以來(lái)，湖北的歷史上下綿延3500余年，演繹了一幕幕精彩大戲，最值得提及的是楚國(guó)崛起，問(wèn)鼎中原。西周初年開(kāi)始楚人建國(guó)并逐漸強(qiáng)大起來(lái)，“三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天”的楚莊王，北上爭(zhēng)霸，飲馬黃河，威播四方。楚人經(jīng)過(guò)數(shù)百年的篳路藍(lán)縷，辛勤開(kāi)拓，最終使楚國(guó)躋身春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄之列。
著名歷史學(xué)家范文瀾曾指出：“楚國(guó)800余年擴(kuò)張經(jīng)營(yíng)，為秦漢創(chuàng)立統(tǒng)一的'封建帝國(guó)準(zhǔn)備了重要條件，七國(guó)中秦、楚應(yīng)是歷史貢獻(xiàn)最大的兩個(gè)國(guó)家。湖北的風(fēng)景真是美不勝收，朝霞靦腆的拉開(kāi)了今日的天幕，羞答答的驕陽(yáng)在形態(tài)各異的云中露出了微笑，隨著天空逐漸明亮，沉睡了一夜的人們清醒過(guò)來(lái)，安靜的都市也喧鬧起來(lái)。一棟棟高樓大廈矗立著，一棵棵大樹(shù)直立著，一絲絲空氣清鮮著。晚上，霓紅燈亮起來(lái)了，把夜市打扮的生機(jī)勃勃，數(shù)多霓虹燈把夜晚照得跟白天一樣亮。調(diào)皮的星星在天空中看著這一切，咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。
中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗。文明湖北，湖北文明！
文明小學(xué)作文 篇2
在學(xué)習(xí)“八禮四儀”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)小學(xué)生要講文明，講道德，努力做一個(gè)禮德少年。那是一天上午，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上，我覺(jué)得這會(huì)給許多行人帶來(lái)不方便的。我心里默默地想:平時(shí)老師總是教育我們要做一個(gè)講文明，有公德的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里啊！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了!我心里猶豫不決。哎，還是算了吧，我還是抓緊時(shí)間去上學(xué)！我繞過(guò)香蕉皮向?qū)W校走去。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我突然聽(tīng)到身后一個(gè)小妹妹的聲音:“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我要把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，不然行人會(huì)摔倒的.。”她的媽媽夸獎(jiǎng)她說(shuō):“真棒，去吧！”我回頭一看，那位小妹妹大慨只有五歲，只見(jiàn)她走到香蕉皮前，輕輕撿起香蕉皮，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶里，然后哼著小曲，笑瞇瞇的朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著這眼前這一幕，我的臉一下子紅了，慚愧得無(wú)地自容了:我為什么不能伸伸手呢？撿一下香蕉皮也不用花多少時(shí)間，根本不會(huì)耽誤我上學(xué)的呀!唉！小妹妹和她媽媽離去的背影，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在我終于明白了，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起讓文明活在我們心中，來(lái)吧，朋友們，讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！
文明小學(xué)作文 篇3
你要是覺(jué)得文明很難，那你就錯(cuò)了，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，給老人讓座，不亂扔垃圾……那就是真真正正的文明了。
有一次，我看到了一幅關(guān)于文明的漫畫。天空灰蒙蒙的，就像要下雨似的。小亮和小麗走在回家的路上，有說(shuō)有笑。突然，空氣中彌漫著一股惡臭味。小亮捂住鼻子，對(duì)小麗說(shuō)：“哪里來(lái)的臭味呀？”小麗睜大了眼晴，看了看四周，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。她對(duì)小亮說(shuō)：“前面有一個(gè)垃圾桶，說(shuō)不定就是臭味的.來(lái)源，我們?nèi)タ纯窗桑 庇谑切×梁托←愔北祭埃灰?jiàn)垃圾桶穿著一件粉紅色的大衣，它就像一個(gè)饑餓的老爺爺，看著地上到處散落的垃圾，張開(kāi)大嘴巴說(shuō)：“快把‘食物’放在我‘嘴巴’里吧！”
小麗趕緊弓著背，低著頭撿起垃圾，把“食物”都放進(jìn)老爺爺?shù)摹白彀汀崩铩Ｐ←愓獡炱鹱詈笠黄鴷r(shí)，余光中發(fā)現(xiàn)小亮正在發(fā)呆，她生氣的對(duì)小亮說(shuō)：“小亮，你怎么不來(lái)幫我？”只見(jiàn)小亮呆呆地站在那里，兩眼無(wú)神，好像在思考什么？當(dāng)小麗把最后一片垃圾撿起時(shí)，小亮終于行動(dòng)了，在書(shū)包里拿出了一支筆和一張紙，把紙鋪在地上，弓著腰，在紙上寫了“文明只差一步”這六個(gè)大字，此時(shí)此刻的小麗累得滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒，小亮把寫完的宣傳標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，然后對(duì)小麗說(shuō)：“這樣的話，路人就不會(huì)亂扔垃圾了。”小麗聽(tīng)了豎起大拇指說(shuō)：“小亮，你真棒！”
文明只差一步，只要講文明，我們的生活才會(huì)處處有文明，告訴自己文明最重要。
文明小學(xué)作文 篇4
“文明”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，說(shuō)到它總能滔滔不絕地講一番有關(guān)文明所要做的事，可誰(shuí)又一直遵守的呢?
在我們這次活動(dòng)中，看到了許多不文明的`現(xiàn)象，可見(jiàn)我們還得努力。雖然阻止了有些不道德的行為，可他們依然還犯著同樣的錯(cuò)誤。解鈴還得系鈴人，必須讓他們自己明白文明的重要性。
其實(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出文明。隨手撿一片垃圾；在人們睡覺(jué)時(shí)，輕聲說(shuō)話；隨手扶起路邊的指示牌；在公園的椅子要踩時(shí)墊上一張紙等。一種手勢(shì)，一張紙的厚度，都能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明素質(zhì)。每個(gè)人都跨出文明的一小步，社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步。讓文明的腳步，一起前進(jìn)；讓文明伴我行，做出文明的行動(dòng)；讓我們時(shí)時(shí)透出文明之光，打動(dòng)旁人!一起讓文明之花開(kāi)滿世界，永盛不衰!一起閱讀下面一首詩(shī)吧：
陽(yáng)光照，花兒笑，
高高興興進(jìn)學(xué)校。
見(jiàn)老師，遇同學(xué)，
主動(dòng)致意問(wèn)聲好。
老師好，同學(xué)早，
團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
不罵人，不打架，
果皮紙屑不亂拋。
好兒童，志氣高，
文明禮貌記得牢。
守紀(jì)律，講衛(wèi)生，
爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
20xx就要到了，讓外國(guó)人看到文明的我們，一起走向文明之路!從小做起，從小事做起。爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵!
“文明”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，說(shuō)到它總能滔滔不絕地講一番有關(guān)文明所要……
文明小學(xué)作文 篇5
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)摹Ｔ谖疑磉叄性S多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：
看，這校園里干干凈的，都是我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的'功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒(méi)有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我的學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我學(xué)校了。
記得有一次，我班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩，都說(shuō)不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書(shū)包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒(méi)有痰的痕跡了。
還有一次，我正準(zhǔn)備到球場(chǎng)打乒乓球。看到了一個(gè)小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯(cuò)了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很舒服。
文明就在我身邊，我身邊有許多文明人。讓我向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長(zhǎng)一大步。”
文明小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人心中都有位文明使者，我現(xiàn)在的文明使者是鄰居王奶奶。
她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑，顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背，由于腿腳的原因走起路來(lái)一顫一顫地，可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說(shuō)呢，這還要從半年前說(shuō)起．．．．．
在王奶奶沒(méi)搬來(lái)之前我們的小區(qū)就是“垃圾場(chǎng)”。小區(qū)的垃圾箱在路旁的拐角處，一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時(shí)都會(huì)來(lái)個(gè)“空中大灌籃”，可惜他們的技術(shù)趕不上姚明叔叔，結(jié)果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾，這里成了蒼蠅的樂(lè)園，遇上大風(fēng)天兒塑料袋滿天飛，時(shí)不時(shí)和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過(guò)我們的小區(qū)，河水清澈見(jiàn)底，可是在這幾年居民的共同“努力”下，河水變得污濁起來(lái)，名字也變成了“臭河溝”。小區(qū)的'草坪上明明立著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，課他們像沒(méi)看見(jiàn)似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂(lè)，果皮亂扔，不小心就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。
由于小區(qū)是老是建筑，沒(méi)有規(guī)劃正規(guī)的車位，一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上，可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了，草坪的面積越來(lái)越小，眼看就要成了停車場(chǎng)。
自從王奶奶來(lái)了，奶奶看不下去了，每天以小區(qū)為家。早上守候在垃圾箱旁指導(dǎo)把垃圾投垃圾地投到箱里，把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈，在垃圾箱的周圍掛幾個(gè)“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見(jiàn)著感到非常慚愧，也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個(gè)目標(biāo)圓滿成功！
奶奶的第二個(gè)目標(biāo)是：草坪。首先奶奶把小區(qū)三個(gè)空蕩蕩的花壇里種上花草，看護(hù)和教育小孩不要進(jìn)入花壇破壞。每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在草坪旁邊指導(dǎo)停車的叔叔阿姨，在草坪周圍拉上“警戒線”，非常幽默的打出條幅“小草也會(huì)痛”。哭泣的小草終于笑了！
奶奶最后的目標(biāo)是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾，教育小孩不要再往河里扔垃圾，河水慢慢的變得清澈見(jiàn)底。
前幾天，奶奶回老家了，全小區(qū)的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了，可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中，每天向老奶奶學(xué)習(xí)！
文明小學(xué)作文 篇7
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機(jī)都去哪了?可是，我此刻卻想問(wèn)：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我?guī)е鴿M懷的好心情去親水平臺(tái)上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我欣賞著這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒(méi)了賞景的.興致。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒(méi)完，老人竟然坐下來(lái)等，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì)周圍人的眼光，這味道真是“香飄十里”，周圍一大片人都把口鼻捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著的面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著塑料袋將小狗排出的糞便裝著，那這惡心的事就不會(huì)發(fā)生了，只不過(guò)是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 篇8
文明是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng)，盡現(xiàn)你的學(xué)識(shí)；文明是一種意境，表現(xiàn)出你的素質(zhì)。美好的文明生活環(huán)繞在我們身邊，它使我永遠(yuǎn)也忘不了，在心頭，那些靚麗的風(fēng)景……
云，悠悠地浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，潔白潔白的。清晨的校園里，總能看見(jiàn)值周班的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小軍人似的`，抬頭挺胸，以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站立在校門口。他們?cè)诼男兴麄兊穆氊?zé)。
從身邊開(kāi)過(guò)一輛車，那準(zhǔn)是老師入校了，“小軍人們”就立刻鞠躬，用歡迎的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師好！”陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地面上投下一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的光點(diǎn)，仿佛是小軍人們最真誠(chéng)的笑容，迎接和老師們相處的又一個(gè)嶄新的一天。老師們也會(huì)很友好地向他們問(wèn)好，文明的禮儀拉近了師生之間的距離，成了師生之間最美好的橋梁。
公園里最引人注目的，還是那片美不勝收，一年四季綠草如茵的廣闊草地。草地中鋪設(shè)了幾條青石板小路，曲折的盡頭有一座竹亭，人們?cè)谥裢ぶ猩僮蹋凡栌^景。那是什么？一道刺眼的白色在眼前劃過(guò)。走近一看，原來(lái)是一張使用后的紙巾。這張紙巾在茵茵的草地上顯得極為不和諧，甚至可以說(shuō)是大煞風(fēng)景！它給美麗的草地打了個(gè)大大的折扣！
還在埋怨是什么那么不文明，一雙手進(jìn)入了我的視線——那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，歲月的印痕深深地烙在那雙手上。隨著雙手往上看，她是一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，她的面容和她的雙手一樣，散發(fā)著善意的氣息。老奶奶緩緩蹲下身子，慢慢地伸出手輕輕地?fù)炱鹆思埥恚志従彽卣酒饋?lái)，把紙巾扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那亂扔紙巾的人，怕是看見(jiàn)了老奶奶的舉止，羞愧地低下頭去。草地又恢復(fù)了以往的鮮嫩水靈，美不勝收，老奶奶的身影給所有人留下了深刻的記憶。老奶奶默默地離開(kāi)了公園，她的背影消失在一片美麗之中。
文明的風(fēng)景線實(shí)在太多太多了，有時(shí)候做一些看似不起眼的小事其實(shí)都是文明的擁有者。只要我們有一顆講文明的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)文明的眼睛，生活就會(huì)因?yàn)槲拿鞫用篮茫?/p>
文明小學(xué)作文 篇9
上小學(xué)一年級(jí)了，
媽媽對(duì)我說(shuō)：
文明能讓我健康成長(zhǎng)！
文明能讓我成為好孩子！
文明的孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，
文明能讓我們得到寶貴的東西！
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話……
我記住了老師的話……
我要做個(gè)文明的`好學(xué)生。
見(jiàn)到老師和同學(xué)們要問(wèn)好；
做錯(cuò)事要說(shuō)：對(duì)不起；
得到幫助要說(shuō)謝謝。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，
這都是文明。
我喜歡文明！
我要做個(gè)文明的小學(xué)生！
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